Ética Sociedad Y Profesión ensayos gratis y trabajos
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Sociedad Multicultural
Sociedad multicultural: Un reto fundamental de las sociedades multiculturales es cómo construir la ciudadanía desde la diversidad étnica y cultural. Pero, antes de responder a esta cuestión, el artículo se pregunta qué modelos subyacen a nuestra manera de entender las sociedades multiculturales en la actualidad y qué cambios está experimentando el concepto de ciudadanía para que responda a las necesidades que en ellas se plantean. Desde una concepción de ciudadanía intercultural, activa, responsable y crítica,
Enviado por kiaracarolina / 328 Palabras / 2 Páginas -
Preguntas De Formación Cívica Y ética
EXAMEN EXTRAORDIDARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA DE SEGUNDO GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011. I) LEE LOS SIGUIENTES CASOS Y ESCRIBE SOBRE LA LÍNEA SI ES UN EJEMPLO DE TOLERANCIA O INTOLERANCIA. 1. María es una alumna, todos los domingos ella asiste a una iglesia presbiteriana y toda su familia es de esa religión, sin embargo son de escasos recursos y ella asiste a un colegio católico debido a las bajas colegiaturas que tiene la escuela:______________________________________________
Enviado por azumecha / 1.007 Palabras / 5 Páginas -
La Sociedad Feudal Y El Individuo
La sociedad feudal y el individuo El "individuo" pintaba muy poco en la sociedad feudal. La sociedad feudal era por excelencia una sociedad estamental y jerarquizada, en la que el individuo no contaba "per se", sino únicamente en función del estamento, y dentro de éste de la función o profesión y dentro de ello, de la familia a la que pertenecía por nacimiento. Por eso era tan difícil, sino imposible, salir del propio estrato social
Enviado por rafaelquintero / 7.502 Palabras / 31 Páginas -
La Velocidad En La Sociedad Moderna
LA VELOCIDAD El rol de los medios de comunicación masiva en una sociedad educadora se debe plantear sobre todo en términos de formación y de acción de los actores sociales. Corresponde a los docentes el papel protagónico de conocer y hacer uso de los diversos medios de información como radios educativos, cine club, espacios periodísticos, páginas Web, programas educativos de televisión y otros, como soporte didáctico de la educación formal y no formal. Existe la
Enviado por mariha / 531 Palabras / 3 Páginas -
Ética Para Amador
Ética para amador Nos comparan con algunos animales para decirnos que al menos nosotros podemos inventar y elegir en parte nuestra forma de vida. A lo largo de nuestra historia nos hablan de ética como el comportamiento humano pero de nosotros depende si la aceptamos o la rechazamos y seguir actuando por continuar viviendo sin pensar que nuestra sociedad nos puede castigar o elogiar; sin comprender que somos dueños de nuestro propio destino solo de
Enviado por jorgebautistavillalbahernandez / 622 Palabras / 3 Páginas -
La ética Protestante Y El Espíritu Del Capitalismo
RESUMEN 1 La ética protestante y el espíritu del capitalismo Sobre la edición Se trata, en concreto de la edición que salió de imprenta en 1993, de ediciones Península/Edicions 62, como reimpresión de la primera edición de julio de 1969, con traducción de Luis Legaz Lacambra (1906-1980). Luis Legaz, era católico, muy cercano a Escrivá de Balaguer, y estaba especializado en filosofía del derecho. En la época que se realizó la traducción no se conocían
Enviado por luisamora / 9.907 Palabras / 40 Páginas -
Relación Entre La Ciencia, La Tecnología Y La Sociedad
Relación entre la ciencia, la tecnología y la sociedad Como consecuencia del desarrollo tecnocientífico en el último siglo, una parte de la humanidad vive ahora en un mundo artificial y ya no convive directamente con la naturaleza. Las grandes ciudades son la concreción de ese nuevo paisaje artificial. La tecnociencia ha formado un mundo tecnológico que evoluciona sin cesar y que envuelve toda la existencia humana. Ante este fenómeno de expansión del mundo tecnocientífico, desde
Enviado por plomo_56 / 2.202 Palabras / 9 Páginas -
ETICA PARA AMADOR
ENSAYO ETICA PARA AMADOR El mensaje que en mi opinión es el que he captado yo, es que la ética no es algo que debas estudiar, sino que es cada momento que vives, la experiencia que ganas, que te hace ser más sabio y te ayuda a saber cómo actuar en diferentes circunstancias. Savater pone a su hijo en representante de los jóvenes. Trata de que los jóvenes lleven a cabo la ética como algo
Enviado por ABIGAILORTIZ / 784 Palabras / 4 Páginas -
PROYECTO NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR SOBRE LA NUEVA ÉTICA
PROYECTO NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR SOBRE LA NUEVA ÉTICA La plena realización del Socialismo del Siglo XXI que estamos inventando y quesolo será posible en el mediano tiempo histórico pasa necesariamente por la refundaciónética y moral de la Nación Venezolana. Tal refundación supone un proyecto ético y moralque hunde sus raíces en la fusión de los valores y principios de lo más avanzado de lascorrientes humanistas del socialismo y de la herencia histórica del pensamiento de
Enviado por picorosam / 266 Palabras / 2 Páginas -
Moral Y Etica
¿Qué es ética y que es moral? ¿Son lo mismo o hay que hacer distinciones entre ellas? Hay mucha confusión acerca de esto. Tratemos de aclararlo. En el lenguaje corriente e incluso culto, ética y moral son sinónimos. Así decimos: "aquí hay un problema ético" o "un problema moral". Con eso emitimos un juicio de valor sobre alguna práctica personal o social, si buena, mala o dudosa. Pero profundizando la cuestión, percibimos que ética y
Enviado por jhanman / 553 Palabras / 3 Páginas -
Impacto De Maradona Dentro De La Sociedad
¿Cuál es la función de la imagen de Maradona en la sociedad argentina? ¿Como una persona como todo ser humano puede llegar a ser el personaje más conocido a nivel mundial y con gran influencia en una sociedad?, ¿cómo puede ser que el sueño del pibe llegue a romper barreras que nadie más a podido romper?, ¿cómo es que gritos eufóricos dentro de un campo de juego puedan transformarse en palabras seguidoras de una religión
Enviado por jaimeken / 1.845 Palabras / 8 Páginas -
PLANEACIÓN DIDÁCTICA GEOGRAFÍA Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
PRODUCTO NO.13 MODULO III DE LA RIEB MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACION DIDACTICA. NOMBRE DE LAS ASIGNATURAS: GEOGRAFÍA Y FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA GRADO: 5° RECURSOS ORGANIZACIÓN GRUPAL INTERVENCIÓN DIDÁCTICA PLANEACIÓN DIDÁCTICA PLAN DE CLASE, PRODUCTOS Y CIERRE EVALUACION LOS PRODUCTOS TANTO PARCIALES COMO EL FINAL SERÁN ANOTADOS CON PRECISIÓN Y ESTARÁN EN CONCORDANCIA CON LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DESCRIPCIÓN DE HÁBITO A CAMBIAR LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA TENDÍA
Enviado por margret02_land / 1.037 Palabras / 5 Páginas -
Planeación Sobre Historia, Política Y Sociedad De México
PRODUCTO DÉCIMOCUARTO PLANEACION ELEMENTOS SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6 SEMANA 7 SEMANA 8 TEMA PANORAMA DEL PERIODO APRENDIZAJES ESPERADOS UBICA LOS PRINCIPALES ACOTENCIMIEN-TOS DEL PERIODO Y APLICA LOS TERMINOS DECADA Y SIGLO. IDENTIFICA LOS PROBLEMAS ECONOMICOS DE MEXICO Y SUS CONSECUENCIAS Y RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LOS TRATADOS QUE MEXICO A FIRMADO CON OTROS PAISES. IDENTIFICA LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA EXPANSION URBANA, DESIGUALDAD Y PROTESTA SOCIALES
Enviado por migueltari / 1.095 Palabras / 5 Páginas -
Sociedad Contemporánea
EDAD CONTEMPORANEA Se denomina Edad Contemporánea al periodo histórico comprendido entre la Revolución francesa (1789) y la actualidad. Es una época caracterizada por las revoluciones y por las grandes transformaciones artísticas, demográficas, sociales, políticas, tecnológicas y económicas. Con la Revolución Industrial, surge una nueva sociedad de clases presidida por la burguesía y se desarrolla el movimiento obrero. Progresa la ciencia y la tecnología, aparece el automóvil, el avión, los medios de comunicación de masas y
Enviado por assasindarkness / 933 Palabras / 4 Páginas -
SECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRADORA CÍVICA Y ÉTICA, ED. FÍSICA Y ED. ARTÍSTICA
SECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRADORA 2º GRADO, BLOQUE V. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA *Manejo y resolución de conflictos. *Participación social y política. *Propósito. *Identifica conflictos cotidianos, con el fin de encontrar acuerdos para solucionarlos. *Reconoce que las acciones del cuidado individual generan beneficios personales y colectivos. *Relaciona el autoconcepto y la disponibilidad corporal a través de la manifestación de sus emociones. *Representa su corporeidad al expresar emociones y sentimientos en situaciones de conflicto
Enviado por melip / 297 Palabras / 2 Páginas -
Conceptos Fundamentales De Ética
CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE ETICA Concepto 1.- La ética es una rama de la filosofía que abarca el estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a los distintos ámbitos de la vida personal y social. Concepto 2.- La Ética se considera como una ciencia práctica y normativa que
Enviado por exlumo / 3.534 Palabras / 15 Páginas -
NEGOCIACIÓN Y ÉTICA
ETICA Y NEGOCIACIÓN Referencia bibliográfica para este artículo: Luis Fernando Varetto Introducción a la Etica Empresarial Montevideo: UCU:Biblioteca Virtual de Etica. • NEGOCIACIÓN La negociación es, de acuerdo a la definición de Fred Charles Iklé, un proceso de interacción entre dos o mas partes con el propósito de llegar a un acuerdo sobre algún intercambio, o a un acuerdo destinado a alcanzar el logro de intereses comunes en una situación en que existen intereses contrapuestos.
Enviado por princess28 / 521 Palabras / 3 Páginas -
Planeación Sociedad Mexicana
PLANEACION ELEMENTOS SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6 SEMANA 7 SEMANA 8 tema panorama del periodo aprendizajes esperados: ubica los principales acotencimien-tos del periodo y aplica los terminos decada y siglo. identifica los problemas economicos de mexico y sus consecuencias y reconoce la importancia de los tratados que mexico a firmado con otros paises. identifica las causas y consecuencias de la expansion urbana, desigualdad y protesta sociales del campo
Enviado por blankita / 690 Palabras / 3 Páginas -
DOCTRINAS ETICAS
Etapas históricas de las doctrinas éticas En esta etapa tenemos lo que es la antigüedad, edad media, modernidad y edad contemporánea. En la etapa griega es donde nacen los sofistas, estos personajes siguen las filosofías de Sócrates y todo su pensar, su labor era de difundir sus conocimientos mediante la persuasión, ellos rechazan la tradición cosmología y el interés del hombre o sobre el hombre. Estos sofistas desembocan al relativismo ellos querían resolver todo los
Enviado por JOSEGPEASCENCIO / 10.231 Palabras / 41 Páginas -
Ética En Los Medios De Comunicación
ETICA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN En la actualidad son numerosas las conferencias e investigaciones acerca de la credibilidad de los medios noticiosos, un aspecto ineludible de la sociedad moderna y cuya credibilidad se encuentra en entredicho. Los mismos profesionales del periodismo no cesan de escribir artículos y libros diversos sobre la ética de la profesión, con lo que colaboran a informar abiertamente sobre el deprimente estado de su imagen pública. Esta circunstancia puede relacionarse
Enviado por diegorm / 1.546 Palabras / 7 Páginas -
SECUENCIA DIDACTICA Cívica Y ética, Solución De Problemas Sin Violencia
SECUENCIA DIDACTICA PARA 5ª GRADO BLOQUE V. CAMPO ASIGNATURAS: Formación Cívica y ética, Educación Artística y Educación Física. Grado: 5º Bloque: V Tema: “LA SOLUCION DE PROBLEMAS CON APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y SIN VIOLENCIA”. Propósitos de la Secuencia: Identificar situaciones cotidianas en las que se ejercen los derechos humanos, acciones que atentan contra ellos e instituciones que promueven su defensa y protección. Promover el diálogo y la cooperación y la construcción
Enviado por JAZMINBARBIE / 413 Palabras / 2 Páginas -
Cuestionario Sociedades Del Siglo XXI Y La Educación
BLOQUE 1: FUNDAMENTOS DE LA RIEB. I.1 LAS SOCIEDADES DEL SIGLO XXI Y LA EDUCACIÓN. Actividad No. 1 Instrucciones: Forme Equipos de 5 integrantes. Reflexione en torno a las siguientes preguntas: 1.- ¿Cuáles son las principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial basada en el trabajo de manufactura y una sociedad posindustrial – basada en el conocimiento? (las diferencias deben abarcar aspectos sociales, económicos, políticos, ecológicos, culturales, jurídicos, educativos entre otros.) ASPECTOS INDUSTRIAL POSINDUSTRIAL
Enviado por aidecitha / 529 Palabras / 3 Páginas -
Ética En Enfermería
Introducción Insensibilidad. Dilema Ético Enfermería es una profesión donde su esencia principal es el cuidado a aquellas personas sanas o que padezcan una enfermedad, establecer una relación de ayuda con todos los individuos que se encuentren en un proceso de curación, rehabilitación o en fase terminal. Es así, como los individuos, familia y comunidad constituyen el epicentro del cuidado de Enfermería, el cual debe ser ejercido, con base en el respeto a la dignidad humana
Enviado por BeatrizJanet / 3.788 Palabras / 16 Páginas -
CONSECUENCIAS ÉTICAS DE LA APROBACIÓN DE LA LEY DE CONVIVENCIA
Muchas son las opiniones surgidas en torno a la Ley de Sociedades de Convivencia, pero debemos tener presente que no sólo es una disposición legal más, sino que es una realidad social que nos afecta e incumbe a todos. No sólo es necesario analizar si jurídicamente se necesita o funciona, lo más importante es considerar las consecuencias éticas que conlleva. Para este fin, examinaremos los siguientes aspectos. Como bien sabemos, la primera forma de sociedad,
Enviado por mar_ixthus / 1.279 Palabras / 6 Páginas -
HACIA LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO, PREGUNTAS RESUELTAS
EQUIPO 1: UNESCO. “HACIA LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO” CAPÍTULO 2 (pág. 49) CAPÍTULO 7 (pág.131) 1.¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES DIFERENCIAS QUE PERCIBEN ENTRE UNA SOCIEDAD INDUSTRIAL BASADA EN EL TRABAJO DE MANUFACTURA – Y UNA SOCIEDAD POSTINDUSTRIAL – BASADA EN EL CONOCIMIENTO? (las diferencias deben abarcar aspectos sociales, económicos, políticos, ecológicos, culturales, jurídicos, educativos entre otros.) Desmaterialización del trabajo industrial humano. Advenimiento de lo virtual con la revolución digital. Explotación del potencial
Enviado por Esbeidy / 299 Palabras / 2 Páginas -
Televisión, Familia Y Sociedad
FAMILIA, SOCIEDAD Y T.V. Antes de saber o tratar lo que esta pasando en la sociedad, se debe empezar por saber que esta pasando en las familias; en cuestión de educación, amor, economía, infancia, lazos,. . . Ante dichas características con la que cuenta una familia, no se puede dar una definición exacta de ella, puesto que cada tipo de familia requiere su propia definición. Aunque conocemos una definición histórica aplicable a todas las familias.
Enviado por mariadelaluz / 2.202 Palabras / 9 Páginas -
Exclusión Social Como Forma De Sostenimiento De La Sociedad Colonial
obtener la aprobación del rey, que la concedía sólo a familias pudientes. 2.- OCUPACIÓN ESPACIAL SEGÚN LA ESTRATIFICACION SOCIAL, LA EDUCACIÓN, LA SALUD PÚBLICA. La estratificación social es la condición por la cual las capas jerárquicas y la desigualdad se han institucionalizado y existe un sistema de relaciones sociales que determina quién consigue qué, y por qué. Esta desigualdad puede o no puede ser aceptada por la mayoría de la sociedad, pero se reconoce como
Enviado por lissetharcila / 2.225 Palabras / 9 Páginas -
Sociedad Por Acciones
Comida típica mestizos Una sociedad por acciones, como por ejemplo las anónimas o las SAS, su capital está divido en el número de acciones suscritas. Dichas acciones, son entregadas a los nuevos propietarios de la empresa en varios momentos: En el momento en que se constituye la sociedad y cada nuevo propietario, llamado accionista, recibe un paquete de acciones que ha suscrito. Cuando un accionista, decide ceder sus acciones a un tercero, en ese momento
Enviado por tantrauti / 591 Palabras / 3 Páginas -
SECUENCIA DIDÁCTICA, Cívica Y Ética, Artística Y Ed. física
SECUENCIA DIDÁCTICA QUINTO GRADO ASIGNATURAS: Formación Cívica y Ética Educación Artística Educación Física BLOQUE IV TEMA: Aprendiendo a ser mayoría y minoría PROPÓSITO: Comprender la utilidad y los beneficios de normas, acuerdos y procedimientos democráticos para la toma de decisiones y acciones colectivas al participar en juegos y obras de teatro APRENDIZAJES ESPERADOS: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA: Reconoce en los mecanismos democráticos, como el diálogo, la votación, el consenso, y el disenso una forma de
Enviado por kamaronchas / 1.848 Palabras / 8 Páginas -
Técnicas De Investigación En Sociedad, Cultura Y Comunicación
Técnicas de investigación en sociedad, cultura y comunicación. Luis Jesús Galindo Cáceres Resumen: La metodología de la encuesta: Heriberto López Romo Las encuestas son directas y rápidas para obtener datos de una sociedad, pero tienen riesgos y limitaciones. Se calcula la dimensión suficiente de una muestra y se genera una lista de números al azar, preferentemente con un ordenador, y a una población de personas numeradas se aplican las preguntas a los encuestados que tengan
Enviado por kharhen / 558 Palabras / 3 Páginas -
Secuencia Didáctica Cívica Y Ética Y Exploración De La Naturaleza
Secuencia didáctica del equipo 2 Grado: 2° Bloque: IV Asignatura: Formación Cívica y Ética y Exploración de la naturaleza. Fecha: 22 de Abril del 2011 Sesión: 1 Nombre del proyecto: Normas para vivir en sociedad armónicamente para mejorar nuestra vida. Aprendizajes esperados: Formación Cívica y Ética Conocer la utilidad de las normas para tener relaciones justas con los demás. Exploración de la Naturaleza y la sociedad Practicar acciones cotidianas para el cuidado del
Enviado por bernalm / 386 Palabras / 2 Páginas -
GUIA COLOMBIANA DE GOBIERNO CORPORATIVO PARA SOCIEDADES CERRADAS Y EMPRESAS
1. Definición de Gobierno Corporativo Según la OCDE, “El gobierno corporativo abarca un conjunto de relaciones entre la administración de la empresa, su consejo de administración, sus accionistas y otras partes interesadas. También proporciona la estructura a través de la que se fijan los objetivos de la compañía y se determinan los medios para alcanzar esos objetivos y supervisar el desempeño ”. De acuerdo a la definición dada por la Junta de Valores y Bolsa
Enviado por lorenand / 3.643 Palabras / 15 Páginas -
Sociedad Estado Y Constitución
PROGRAMA DE FORMACION DE GRADO DE ESTUDIOS JURIDICOS SOCIEDAD ESTADO Y CONSTITUCION INTRODUCCION JUSTIFICACION OBJETIVO GENERAL ESTRATEGIAS Y MEDIOS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DE EVALUACION RECURSOS DE APOYO INSTRUCCIONAL. INTRODUCCIÓN El Programa de Formación de Grado de Estudios Jurídicos de la Universidad Bolivariana de Venezuela, propone y más concretamente en sus tres primeros trimestres la Unidad Curricular" Sociedad, Estado y Constitución", la cual constituye la base fundamental de toda valoración jurídica en el tránsito de dicho
Enviado por jhavierg / 661 Palabras / 3 Páginas -
Planeación, Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad
Planeación de segundo grado Bloque 1 Exploración de la naturaleza y la sociedad Elementos Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Productos parciales, actividad y acción ¿Qué van a aprender los alumnos? -Cambios físicos y crecimiento -Cuidado de sus órganos sensoriales -Uso de adelantos tecnológicos -Fechas cívicas -Forma adecuada para su alimentación - Cuáles son los aprendizajes esperados para alcanzar los propósitos de bimestre?- -Describe cambios en su persona y los asocia con su
Enviado por MAYRAVAZQUEZLARA / 801 Palabras / 4 Páginas -
Planeación De Formación Cívica Y Ética
Asignatura: Formación Cívica y Ética No. Sesiones: 3 a) Tema Común: Porque la salud física y emocional es valiosa. Yo, me sé cuidar. Propósito: Que niñas y niños identifiquen situaciones de riesgo en el entorno, propongan y participen en acciones que contribuyan al cuidado de la salud e integridad personal. Competencias: Conocimiento y cuidado de sí mismo Contenidos por ciclo (Aprendizajes esperados o competencias específicas) Primer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo Evito situaciones que ponen
Enviado por lecfer / 1.501 Palabras / 7 Páginas -
Código De ética De Los Profesionales De Enfermería
Para el establecimiento de un Código de Ética que sirva como marco de conducta en el ejercicio profesional, debe necesariamente partirse de un conjunto conceptual que unifique las nociones que sobre el hombre, la sociedad, la salud y la propia Enfermería tengan las/os profesionales que la ejerzan. Considerando que el hombre es un ser biopsicosocial dinámico, que interactúa activamente dentro de la comunidad social, se concibe la salud, a los fines de este Código, como
Enviado por negrhoracio / 3.812 Palabras / 16 Páginas -
SECUENCIA INTEGRADORA, EDUCACION FISICA, ARTISTICA Y FORMACION CIVICA Y ETICA
PRODUCTO DECIMOQUINTO SECUENCIA INTEGRADORA 2 GRADO, BLOQUE V “CONSTRUIR ACUERDOS Y SOLUCIONAR CONFLICTOS” Competencias en las que se indique por asignatura EDUCACION FISICA FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACION ARTISTICA Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices Manejo y resolución de conflictos Cultura y artística PROPÓSITO Temas, conocimientos, habilidades, actitudes y valores a desarrollar -Aplique los patrones básicos de movimiento y los utilice en juegos y actividades eminentemente cooperativas, en las que sus habilidades
Enviado por rocio2818 / 645 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACIÓN DIDÁCTICA FORMACION CIVICA Y ETICA 5to Grado
ACTIVIDAD 62. PRODUCTO XIII ASESORA: ROSA ISELA ZAVALA ALARCÓN ALUMNO- DOCENTE: MARICELA GÓMEZ RIVERA MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACION DIDACTICA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA. GRADO: 5º DESCRIPCION DEL PROCESO • ELABORAR UN DIAGRAMA CON LA SECUENCIA DE ETAPAS Y PASOS DEL PROCESO DE PLANEACION DIDACTICA. • INDICAR LOS PRODUCTOS PARCIALES AL TÉRMINO DE CADA ETAPA O PASO. • INDICAR EL PRODUCTO FINAL AL TÉRMINO DEL PROCESO.
Enviado por cpramosgomez / 615 Palabras / 3 Páginas -
Las Sociedades Mercantiles
LAS SOCIEDADES MERCANTILES En su origen muchas empresas fueron personales, sin embargo, como las leyes permiten establecer empresas mercantiles con personalidad jurídica propia, individuos como inversionistas se asocian para la realización de negocios, proyectos, etc. Cuando las empresas se constituyen legalmente se les conoce como sociedad mercantil, entidades morales o económicas. 1.- LAS SOCIEDADES MERCANTILES 1.1.- CONCEPTO La palabra sociedad se utiliza en dos sentidos: como contrato y como persona jurídica. Como contrato, la sociedad
Enviado por lizangeles / 3.539 Palabras / 15 Páginas -
Código De ética De Abogacía
SECCIÓN PRIMERA Normas Generales Art. l?- Esencia del deber profesional El abogado ha de tener presente que es un servidor del derecho y un coadyuvante de la justicia; y que la esencia de su deber profesional es defender diligentemente y con estricto apego a las normas morales, los derechos de su cliente. Art. 2?- Defensa del honor profesional El abogado debe mantener el honor y la dignidad profesionales; no solamente es un derecho, sino un
Enviado por burgoa666 / 3.709 Palabras / 15 Páginas -
Formación Cívica Y ética
CIUDADANÍA Y DEMOCRACIA La palabra democracia se usa para expresar una exigencia una demanda para que en la toma de las decisiones sociales se tome en cuenta la opinión de todas las personas. Este término es propio del ámbito político pero su uso se ha extendido a otros espacios llegando a generalizarse para cualquier persona que toma una decisión cuyas consecuencias repercuten en otros La democracia tiene una estrecha relación con el estado de derecho
Enviado por janetmin / 480 Palabras / 2 Páginas -
La Profesión Y Los Valores Humanos
Ensayo: La Profesión y los Valores Humanos Introducción El presente ensayo tiene como objetivo involucrar al lector dentro de temas tan importantes y especiales como lo es la ética profesional y los valores humanos. Aun no siendo un profesional, ya sea porque esté en curso de terminar su profesión, o bien no haya tenido la oportunidad de ejercer una carrera, le aseguro que este tema también le corresponde conocerlo, puesto que aunque no sea un
Enviado por carovela / 2.288 Palabras / 10 Páginas -
Relevancia De La Profesión Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio
Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio Coordinación General Leticia Gutiérrez Corona Coordinación Académica Jessica Baños Poo María Teresa Vázquez Contreras Autoras Jessica Baños Poo María Teresa Vázquez Contreras Ana Francisca Juárez Hernández Elda Susana Molina Ochoa Magdalena Rodríguez de la Huerta Marco Aurelio Pérez Méndez Corrección de estilo Consuelo Yerena Capistran Diseño Mario Enrique Valdes Castillo Reservados todos los derechos. El
Enviado por VALDO / 8.949 Palabras / 36 Páginas -
Planeación De Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad
“DECIMOCUARTO PRODUCTO” Asignatura: exploración de la naturaleza y la sociedad. Grado: 2° Bloque: II “EXPLORAMOS LA NATURALEZA” Tema: que hay en el cielo Aprendizajes esperados: describe características del sol, las estrellas y la luna Recursos: libro del atlas, cuaderno, hojas blancas, lápiz de colores, latas, cronometro y agua. Organización: formar parejas,equipos y participación de lluvia de ideas. Inicio: empezar la clase con los comentarios de los alumnos respecto a lo que ven en el cielo,
Enviado por alexcei85 / 273 Palabras / 2 Páginas -
Programa Integral De La Formación Cívica Y Ética Para Primaria
La reforma curricular de la educación secundaria se fortaleció en el año 2006 con un enfoque centrado en competencias, mismo que se complementó con el Programa Integral de la Formación Cívica y Ética para primaria. Así, se consolidó un enfoque formativo y preventivo que incluye la educación para la paz, el medio ambiente, los derechos humanos, la democracia, la igualdad entre los géneros, la prevención de adicciones, la sexualidad responsable y la convivencia intercultural. En
Enviado por CharetzyDelAngel / 359 Palabras / 2 Páginas -
Secuencia Didáctica De Formación cívica Y ética
ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA EJE TEMATICO: NORMAS Y REGLAS PARA LA CONVIVENCIA ARMONICA BLOQUE: IV COMPETENCIA: Apego a la legalidad y al sentido de justicia PROPÓSITOS: Distinguir la función de las normas y reglas que regulan la convivencia en los espacios de interacción y su contribución al establecimiento de relaciones más respetuosas e igualitarias entre personas. APRENDIZAJES ESPERADOS: Emplea procedimientos para dialogar, tales como rescatar turnos al hablar y escuchar con atención a sus
Enviado por bekote / 467 Palabras / 2 Páginas -
Importancia De La Empresa En La Sociedad
IMPORTANCIA DE LA EMPRESA EN LA SOCIEDAD. Para comenzar definamos ‘’empresa’’: Es toda entidad que a partir de decisiones relativamente autónomas combina y organiza los factores de producción. Su objetivo es elaborar los bienes o servicios que los consumidores demandan y satisfacer sus necesidades para obtener una ganancia. La importancia de una empresa en la sociedad se puede definir contestando varias preguntas: Qué pasaría si no hubiera empresas? Donde y como trabajaríamos? Como seria nuestra
Enviado por danely / 301 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACIÓN, EXPLORACION DE LA NATURALEZAY LA SOCIEDAD
Manual de acompañamiento para desarrollar las competencias docentes de planeación didáctica ASIGNATURA: EXPLORACION DE LA NATURALEZAY LA SOCIEDAD. PROPOSITO:- Valoren su salud, diversidad natural y cultural del medio local, así como su participación en acciones para p’revenir accidentes y desastres y cuidar y cuidar el medio ambiente. CONTENIDO:- + Prevención de quemaduras. + Prevención de desastres. + Cuidado ambiental + mejoremos nuestra comunidad. + El día internacional del trabajo. TEMA: Prevención de desastres. APRENDIZAJES ESPERADOS:-
Enviado por lupitabonita / 686 Palabras / 3 Páginas -
Intervención Didáctica, Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad
Exploración de la Naturaleza y la Sociedad ENFOQUE Se refiere al descubrimiento del mundo que estimula su capacidad para explorar a partir de la observación que implique poner en práctica todos los sentidos para obtener información. COMPETENCIAS Competencias para el aprendizaje permanente. Competencias para el manejo de información. Competencias para el manejo de situaciones. Competencia para la convivencia. Competencias para la vida en sociedad. SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Organizar actividades de
Enviado por sajosara / 267 Palabras / 2 Páginas -
SECUENCIA DIDACTICA INTEGRADORA, Formación Cívica Y Ética, Educación Física Y Educación Artística
PRODUCTO DECIMOQUINTO: PARTICIPANTE: JUSTINA AGUILAR RIVERA SECUENCIA DIDACTICA INTEGRADORA QUINTO GRADO bloque V Formación Cívica y Ética, Educación Física y Educación Artística Formación cívica y ética Valoro la cooperación, el diálogo y la construcción de consensos para actuar colectivamente y satisfacer necesidades comunes para lograr propósitos compartidos. En equipos investigan situaciones que afectan a la infancia en nuestro país y en otras partes del continente americano: pobreza, explotación, guerras, enfermedades, desnutrición, falta de escuelas, entre
Enviado por aidecornejo / 459 Palabras / 2 Páginas