AUTOEVALUACIÓN HABILIDADES SOCIALES TEMA 1
Enviado por AdriEliRo • 14 de Octubre de 2022 • Tareas • 1.313 Palabras (6 Páginas) • 65 Visitas
Autoevaluación Tema 1 Habilidades Sociales y Comunicación
- Elija la opción correcta. Las habilidades sociales:
Requieren de un constante aprendizaje y adaptación al entorno social en que vivimos. |
Correcto. Las habilidades sociales no son algo innato ni universal, sino que requieren de un constante aprendizaje, del mismo modo que no son válidas para cualquier tipo de situación, sociedad, clase social, grupo,... sino que tendrán que adaptarse al entorno social en el que nos encontramos en cada momento. Será muy diferente una conducta habilidosa en un entorno marginal a la que habría en un entorno de clases medias, o muy diferente una conducta habilidosa en España comparada con una conducta socialmente habilidosa en culturas orientales.
- Elige el término adecuado para cada una de las siguientes definiciones:
- Conductas asertivas.
- Conductas pasivas o inhibidas.
- Conductas agresivas.
Conductas que defienden los derechos y deseos personales por encima de todo, atropellando y transgrediendo los derechos e intereses de los demás. C (Conducta agresivas) |
Conductas que defienden los derechos e intereses personales, así como la capacidad de expresar lo que se cree, se siente y se quiere de forma apropiada, honesta y directa y respetando esos mismos derechos en los demás. A (Conductas asertivas) |
Conductas que vulneran los derechos propios, que se modifican para adaptarse a los intereses y objetivos de los demás. B (Conductas pasivas o inhibidas)
El receptor requiere descodificar el mensaje a partir de sus esquemas y experiencias previas. A (Comunicación Verbal) Se trasmiten incluso cuando no se trasmite, o sea, con los silencios. B (Comunicación no verbal) |
Reconocimiento de tener que aceptar a un acontecimiento. C (Sonrisa de acatamiento) Manifiesta emociones negativas. A (Sonrisa triste) Trata de convencer al otro de que siente una emoción positiva. B (Sonrisa falsa) Reflejo de las expresiones emocionales positivas. D (Sonrisa auténtica)
Mirada, sonrisa, tacto, expresión facial y postura corporal, entre otros. |
Correcto. Existen gran cantidad de elementos que intervienen en la comunicación no verbal, todos los que están relacionados con las partes visibles de nuestro cuerpo, serían elementos paralingüísticos todos aquellos otros que están relacionados con el cómo se expresa o se dice.
- ¿Qué tipo de pregunta no facilita las respuestas largas?
Preguntas con final cerrado.
Correcto. Las preguntas con final cerrado sólo permiten dos tipos de respuestas válidas, SI o NO. Este tipo de preguntas se utilizan para obtener una información rápida y concreta, pero nunca se deben utilizar para iniciar una conversación o para retroalimentar una comunicación que ya está establecida.
- Señala, de entre las que proponemos, cuál es la expresión correcta:
Las respuestas b y c son correctas.
b- son variables ambientales de la comunicación la temperatura, el olor y la luz.
c- la voz es un componente paralingüístico de la comunicación.
Correcto. Los elementos ambientales y los paralingüísticos forman una parte muy importante del proceso de comunicación. La voz es uno de estos componentes paralingüísticos, así como la temperatura, el olor y la luz lo son ambientales. Sin duda, un proceso comunicativo eficaz en situaciones extremas de calor, olores muy desagradables, etc. puede resultar muy complicado.
- Elige el término adecuado para cada afirmación:
- Autoobservaciones.
- Autoestima
- Autoinstrucciones.
- Autoconcepto.
Autoverbalizaciones que el sujeto dirige a sí mismo para afrontar interacciones sociales con más probabilidad de éxito. C (Autoinstrucciones)
La observación de la conducta propia facilita su regulación y nos permite proceder a su evaluación. A (Autoobservaciones)
Evaluación que hace la persona de sí misma, de su valor, adecuación y competencia. B (Autoestima)
Lo que una persona piensa sobre sí misma, o sea, una representación subjetiva de uno mismo. D (Autoconcepto)
- Los siguientes términos pueden ser obstáculos o facilitadores de la comunicación. Marca sólo los que sean facilitadores de la comunicación.
Tiempo de escucha, empatía, paternalismo, dogmatismo, lectura del pensamiento, identificación y comparación (Facilitadores de la comunicación)
Escucha selectiva, parafrasear, reformular (obstáculos)
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