Bases Filosóficas, Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS

LICENCIATURA EN APRENDIZAJE Y

                              ENSEÑANZA EN ESPAÑOL

                        DOCENTE

                  Laura Abud Archila

ASIGNATURA

Bases Filosóficas, Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano

ESTUDIANTE

JOSE MIGUEL GARCÍA MÉNDEZ

TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS, 2022

El derecho a la educación

Este ensaño hablaremos sobre el derecho a la educación, tomando seis puntos importantes, y cada punto presenta un aspecto teórico a modo de complemento de la mirada general de derechos y su aplicación.

1. ¿Qué es el derecho a la educación?

este punto nos habla sobre la importancia que tiene el derecho a la educación, ya que es a través de su cumplimiento que la personas tengan mas posibilidades de ejercer otros derechos, establece a quienes se le deben aplicar esos derechos, y en qué condiciones se les deben ejercer.

el pleno ejercicio del derecho a la educación se verá cumplido en la medida en que todos los niños, niñas y adolescentes, sin discriminación de ningún tipo, accedan a aprendizajes que les permitan desarrollar al máximo sus potencialidades para la construcción de un proyecto de vida propio que los satisfaga individualmente y, al mismo tiempo, contribuya a la construcción de una sociedad más justa, equitativa, democrática, solidaria y responsable con el medioambiente.( DERECHO A LA EDUCACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES, 2022, pág. 5)

desde su reconocimiento en 1948, la educación tiene distintos tratados internacionales, entre ellos: ● La Convención relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza   ● El Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales

● El Convenio Número 169 de la OIT sobre Pueblos Indígenas y Tribales

● La Convención sobre la protección de los derechos de todos los trabajadores migratorios y de sus familiares

● La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad

La cual, en cada una rectifica la importancia de este derecho, pero cambia el para quien esta dirigido en cada una de esta, como los pueblos indígenas, trabajadores migratorios, personas con discapacidad.

1.2 El derecho a la educación en la CDN

Este punto nos habal sobre la importancia de la educación en los niños, ya que menciona que el estado tiene la obligación de brindarles educación, principalmente, la educación primaria, esta debe ser gratuita y obligatoria, y esto sirve para lograr un piso mínimo.

Además de tiene mas metas mas exigentes a los países, como fomentar el desarrollo, en sus distintas formas, de la enseñanza secundaria, incluida la enseñanza general y profesional, hacer que todos los niños dispongan de ella y tengan acceso a ella y adoptar medidas apropiadas tales como la implantación de la enseñanza gratuita y la concesión de asistencia financiera en caso de necesidad.

También el derecho a la educación implica la eliminación de toda forma de discriminación en todo el sistema educativo y el establecimiento de normas que tiendan al mejoramiento de su calidad. A su vez, es importante que los docentes, junto con los directivos, mantengan, y se preocupen por mantener una disciplina y un ambiente positivo en el aula, incluyendo que se respete la dignidad y derechos de los niños, niñas y adolescentes.

1.3 ¿Por qué es importante el derecho a la educación? 

es importante ya que sienta la bases para la compresión y ejercicio de todo el demás derecho, así que, no ejercerlo limita las posibilidades de acceso a la información de otros derechos, lo cual incide en una menor exigibilidad y demanda de su cumplimiento.

Su objetivo es el de promover la realización personal, fortalecer el respeto de los derechos humanos y las libertades, habilitar a las personas para que participen eficazmente en una sociedad libre y promover el entendimiento, la amistad y la tolerancia, esto permite reducir las barreras para quienes se encuentran en una situación vulnerable. De esta forma, favorece el desarrollo de ámbitos individual y social de forma independiente.

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