CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
Enviado por sandpolo • 11 de Septiembre de 2017 • Informes • 1.003 Palabras (5 Páginas) • 658 Visitas
CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL.
La asignatura de Historia permite el acercamiento de los alumnos al aprendizaje de los procesos históricos relevantes de México y del mundo. Con ella se busca favorecer el desarrollo del pensamiento histórico y sobre todo que los alumnos reconozcan que todos los seres humanos dependemos unos de otros y que nuestro actuar presente y futuro está relacionado con el pasado, lo que permite comprender cómo las sociedades se han transformado a lo largo del tiempo. Para su estudio se requiere el análisis de los ámbitos económico, político, social y cultural de un periodo determinado.
Además, el aprendizaje de la historia aporta a los alumnos conocimientos, habilidades y valores para:
. Comprender los conceptos de tiempo y espacio histórico
. Buscar, seleccionar y contrastar información histórica de diversas fuentes, así como su explicación con una postura crítica y argumentada
. Fortalecer los valores para una convivencia democrática
. Desarrollar su identidad nacional y global
. Participar de manera informada en la solución de los retos que enfrenta la sociedad en que viven para asumirse y comprender que también ellos forman parte de la historia.
HISTORIA DE MÉXICO | |
1er Grado Secundaria | |
Período | Aprendizajes clave |
Pueblos originarios | 1.- Argumentar las causas de la crisis y el cambio en las culturas Mesoamericanas |
2.- Explicar el contexto de Mesoamérica en los años anteriores a la Conquista. | |
Analizar el legado cultural del mundo prehispánico | |
Comparar dos Virreinatos | Comparar dos visiones de la conquista de México- Tenochtitlan: los vencedores y los vencidos. |
3.- Explicar el proceso de madurez del Virreinato 4.- Argumentar la importancia de las instituciones que favorecieron la consolidación del virreinato de Nueva España. | |
Explicar causas y consecuencias de las Reformas Borbónicas | |
5.- Analizar la importancia del sentimiento nacionalista novohispano 6.- Valorar el mestizaje cultural y las expresiones artísticas novohispanas |
4º grado 1º grado
HISTORIA DE MÉXICO | |
2do Grado Secundaria | |
Período | Aprendizajes clave |
México Independiente | Analizar causas y consecuencias de la Revolución de Independencia y las características de México como una nueva nación. |
1.- Explicar las consecuencias de los intereses imperialistas de Francia, España e Inglaterra en México. 2.- Contrastar visiones sobre causas y consecuencias de la intervención norteamericana de1846-1848 | |
3.- Explicar las propuestas de la Reforma liberal 4.- Analizar causas y consecuencias de la intervención francesa, el Segundo Imperio y el triunfo de la República | |
5.- Argumentar la importancia de la herencia liberal del siglo XIX en la conformación del Estado mexicano 6.- Investigar cambios en la cultura y en la vida cotidiana en la segunda mitad del siglo XIX. | |
Porfiriato y Revolución | 7.- Analizar la política porfirista de la pacificación al descontento social. 8.- Explicar las finanzas públicas, el desarrollo económico y la desigualdad social 9.-Investigar la cultura y vida cotidiana durante el porfiriato |
10.- Comparar las ideas de los críticos, oposicionistas y precursores 11.- Analizar el proceso del maderismo a la lucha armada | |
Valorar la lucha constitucionalista y la importancia de la Constitución de 1917México | |
México moderno | 12.- Explicar las características del nuevo Estado 13.- Explicar la importancia de las acciones del gobierno de Cárdenas y la institucionalización del Estado. |
14.- Explicar la estabilidad, el crecimiento económico y las características de la política exterior: 1940-1958 15.- Argumentar sobre el desarrollo de la clase media, la industrialización y el crecimiento urbano | |
16.- Analizar los desajustes económicos y sociales del México contemporáneo y la respuesta estatista: 1958-1982 17.- Reflexionar sobre la desigualdad, el descontento político y la importancia de la participación social. | |
18.- Analizar las características económicas, la movilización ciudadana y el cambio político: 1982-2000 19.- Explicar los movimientos de participación ciudadana y de derechos humanos 20.- Argumentar las características de la Reforma política, la presencia de nuevos partidos y la alternancia en el poder. | |
Reflexionar sobre los retos del México contemporáneo |
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