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Curriculo


Enviado por   •  23 de Enero de 2013  •  2.604 Palabras (11 Páginas)  •  386 Visitas

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FASE I

DIAGNOSTICO SITUACIONAL DE LA ESCUELA

Municipio: Iribarren

Parroquia: Concepción

Nombre del Plantel: “Creación VII”

Código del Plantel: 007914131

Dirección: Calle 38 entre Carreras 31 y 32

Nombre del Director: Sol Alvarado Teléf. 0414 351 15 85 C.I.N” 3.318.754

Nombre de la Subdirectora Académica: Johannys Lobaton Teléf. 0416 104 92 22

C.I.N” 14.648.689

Matricula Inicial: N° De Secciones (25) Mañana ( ) Tarde ( ) Total:

Niños y Niñas: V: ___ H: ___ T: ___

Turno Mañana: V: ___ H: ___ T: ___ Turno Tarde: V: ___ H: ___ T: ___

Matricula de III Etapa Básica: 351 N° De Secciones (19)

V: 254 H: 277 T: 531

Matricula de diversificado: N° De Secciones (6)

V: 90 H: 122 T: 212

Docentes Titulares: Docentes Contratados: 8 a la espera de contratos

Obreros Titulares: Obreros Contratados: 3 (Aseadores: 1 y Vigilantes: 1)

Empleados Administrativos: 9

Titulares 5 Contratados: 3 (Secretarias: 5 Biblioteca: 1 CBIT: 1 )

RESEÑA HISTORICA DE LA ESCUELA

El 16 de Septiembre de 1979 fue fundado el Ciclo Básico “Creación VII” institución de dependencia oficial que nace como respuesta gubernamental al problema de las matriculas escolares, para dar prosecución de estudios a los jóvenes una vez que culminara la primaria, de allí el nombre de “Creación VII”. En ese año escolar 1979-1980 se iniciaron actividades académicas en la sede la Escuela “Juan Bautista Rodríguez”, ubicada en la calle 38 con carreras 31 y 32, bajo la dirección de la profesora Lesbia Liscano de Ruiz quien ejercía cargo de directora de ambas instituciones, iniciaron con cuatro (4) secciones de primer año A, B, C, D con una matrícula de aproximadamente 120 estudiantes, 9 docentes, 2 secretarias y 2 obreros. Con el correr de los años se fueron incorporando otros años paulatinamente hasta el 2° y 3° año, por consiguiente el número de secciones y la comunidad escolar en general, fue incrementando. En el año 2000 se incorpora 4° y 5° año de ciencias y el Ciclo Básico Común pasa a denominarse Unidad Educativa Nacional “Creación VII”.

En el inicio del año escolar 2006-2007 esta institución pasa a ser el Liceo Bolivariano “Creación VII” del Subsistema Educación Básica nivel Media General, como consecuencia de los cambios educativos ocurridos en el país. Actualmente el LB “Creación VII” atiende una matrícula estudiantil de aproximadamente 180 estudiantes distribuidos en 25 secciones, 9 de primer año, 6 de segundo año, 4 de tercer año, 3 de cuarto año y 3 de quinto año. Así mismo, cuenta con 55 docentes, 9 empleados administrativos y 10 obreros, es una escuela mediana en cuanto a si matricula, la planta física se asienta en un terreno de aproximadamente 695 m2 , de superficie, cercada con bloques y el frente de alfajor y bloques, es una construcción tipo R-3, obra limpia que data de aproximadamente 51 años, dicha planta física, continúa compartida con la Escuela Bolivariana Media Jornada “Juan Bautista Rodríguez” que atiende aproximadamente 280 niños de Educación Inicial y Primaria, institución que registra actividades académicas desde 1960.

El 85% de la población escolar que conforma la matrícula de la institución proviene de barriadas populares del norte de Barquisimeto. Tales como: Barrio Unión, El Triunfo, Urbanización San Lorenzo, Urbanización Macías Mujica, Portachuelo, El Trompillo, Cerro Gordo, Los Sin Techo y La Antena, algunos distantes del L, B “Creación VII”, el resto de la matricula estudiantil se ubica en un 5% aproximadamente en la urbanización Sucre y el resto 10% pertenecen a la comunidad Japón I. Los padres, representantes y responsables masculinos se dedican a algunos oficios como: albañilería, economía informal, elaboración de abono orgánico, choferes de transporte público que cubren la zona norte, por su parte las madres se dedican a las labores del hogar, domesticas, madres colaboradoras del comedor entre otras actividades. Es de resaltar que entre los padres, madres o representantes también existen profesionales como: licenciados, docentes, y técnicos superiores y algunos en procesos de formación.

RESEÑA HISTORIA DE LA COMUNIDAD

COMUNIDAD JAPÓN I

Se inició aproximadamente entre los años 1930-1940 en unos terrenos baldíos que poco a poco fueron ocupados por familias que venían de otros municipios. Eran familias procedentes de Duaca, Bobare, El Tocuyo, Sanare etc. Cada familia fue tomando una parcela y realizaba su casa o rancho, las cuales eran hechas de adobe o bloque y el techo era de paja, madera, tablas, palos, latas, zin etc.

Las calles eran de tierra no existían cloacas de agua negra, ni luz, las familias se alumbraban con lámparas de querosenes y velas. Las mujeres vestían a la rodilla y alpargatas o chancletas. Los hombres usaban pantalones cortos hasta la edad de 14 años y al cumplir los 15 años usaban pantalones largos. No existían escuelas y no sabían leer ni escribir: las familias cocinaban con leña y la iban a buscar al cerro que está actualmente por carorita. Los alimentos que preparaban eran caraota, yuca, sopa de polla, cochino, vaca, leche de vaca entre otros.

No había agua por tubería, pero existía un molino de agua donde cada familia la recogía en una tinaja, este molino estaba ubicado en la calle 42 con avenida Concordia, que en la actualidad es la avenida Libertador. La moneda que manejaban era el bolívar (100) la locha, el centavo etc. El trabajo que realizaban los primeros habitantes de este sector fue de jardineros, betuneros en la edad joven y en la edad adulta albañiles. El deporte que realizaban era el beisbol con pelota de goma y la practicaban en la zona donde actualmente se encuentra el domo bolivariano.

JAPÓN I EN

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