EL OBJETO DE ESTUDIO DE LAS CIENCIAS SOCIAL Y DIMENSIONES Y SISTEMA EDUCATIVOS EN EL ECUADOR

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UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

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FACULTAD:

EDUCACIÓN

NOMBRE: MARÍA ELIZABETH VICENTE JIMENEZ

CARRERA:

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL

ASIGNATURA: CONTEXTOS Y SISTEMAS EDUCATIVOS PARA LA EDUCACIÓN INICIAL 

DOCENTE: PAOLA JAHAIRA IDROVO VASQUEZ

TEMA: EL OBJETO DE ESTUDIO DE LAS CIENCIAS SOCIAL Y DIMENSIONES Y SISTEMA EDUCATIVOS EN EL ECUADOR.

CURSO

C1

FECHA:

MARTES, 14 DE JUNIO DE 2021

MILAGRO – ECUADOR

2021 - 2022

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1. Aprendizaje: es un proceso activo en que los individuos construyen o descubren nuevas ideas o conceptos, basados en el conocimiento pasado y presente, o en un modelo mental, por la selección, transformación de información, construcción de hipótesis y toma de decisiones a fin de ir más allá de ellos. [pic 5]

1. Bienestar ciudadano: hace referencia a una de las formas de respuesta ante las necesidades de la acción social, que se desarrolla en el marco político y organizativo del Estado de Bienestar mediante la puesta en marcha de políticas sociales. [pic 6]

1. Conocimiento racional: conocido también como crítico o reflexivo, dicho conocimiento emplea la razón como medio para entender la realidad y valorarla, es de tipo crítico y sistemático. (García, 2012).[pic 7]

1. Didáctica: es una ciencia de la educación que estudia e interviene en el proceso de enseñanza y aprendizaje, con la finalidad de organizar la misma y favorecer el aprendizaje de los individuos.
2. Educación: es el crecimiento del campo de conocimiento para el individuo, de tal modo que su desarrollo representa una integración de todos los elementos, dándole así la posibilidad de proceder a una extensión de conglomerados. [pic 8]

1. Educación humana: implica hacer referencia a aquel tipo de educación que pretende formar integralmente a las personas como tales, a convertir a los educandos en miembros útiles para sí mismos y para los demás miembros de la sociedad. 
2. Enseñanza: es el proceso por el que se provoca un cambio cualitativo y cuantitativo en la conducta del sujeto, por medio de una serie de experiencias con las que interactúa, se eliminan conductas que aparecen con tendencias naturales de respuesta. (Fernández, 2011). [pic 9]

1. Estrategias didácticas: Tebar (2003) señala que son los procedimientos y recursos que utiliza el docente para promover aprendizajes significativos, facilitando intencionalmente un procesamiento del contenido nuevo de manera más profunda y consciente. [pic 10]

1. Filosofía: el autor Reyes (2015) menciona que representa lo esencial del ser humano, desarrolla el pensamiento crítico, reflexivo, analítico, con una visión ética y orientación moral que proporciona recursos para vivir mejor a título individual.

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1. Filosofía de la educación: puede definirse como la aproximación al mundo de los fenómenos educativos desde una perspectiva filosófica, pues, constituye un saber de la acción, para la acción y desde la acción. (García, 2012).
2. Inteligencia: es conocida como la capacidad integral o global del individuo para actuar con determinación, de pensar en forma racional y de tratar de manera efectiva con su medio ambiente. [pic 12]

1. Orden Social: se refiere a la estructura social entendida como mantenimiento de la jerarquía, las normas y las instituciones aceptadas socialmente mediante el consenso social y la conformidad. [pic 13]

1. Pedagogía: los autores Valle & Manso (2016) mencionan que es la ciencia de la educación, que define problemas, formula hipótesis y traza modos de reunir datos para su análisis en pos de resultados susceptibles de ayudar a la mejora del conocimiento educativo, que pueda servir para tomar decisiones en torno a cuestiones de naturaleza individual o grupal.

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1. Pensamiento: es una actividad global del sistema cognitivo que ocurre siempre que nos enfrentamos a un problema o conflicto con un objetivo y un cierto nivel de incertidumbre sobre la forma de realizarla. [pic 15]

1. TIC: Tecnología de la Información y Comunicación, son un conjunto de recursos necesarios para tratar información a través de ordenadores y dispositivos electrónicos, aplicaciones informáticas y redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla y transmitirla.

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Link de acceso a Quizizz:

Bibliografía:

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