Gestion Escolar

Durante la oportunidad que he tenido de visitar distintas escuelas de los diferentes niveles educativos (preescolar, primaria y secundaria) los cuales conforman la educación básica me he percatado de que no en todas se trabaja de la misma forma. Es muy importante recordar que la Gestión Escolar es una actividad que dependerá desde la parte fundamental que es el director, los docentes y los padres de familia realizarla donde debe existir una buena comunicación y relación para que en conjunto realicen acciones que beneficien a la comunidad escolar creando con ello ambientes y condiciones de aprendizaje de los alumnos.

Es muy importante que el director de cada institución educativa adopte el rol de un líder para que se trabaje de forma conjunta siempre buscando los mayores y mejores beneficios posibles para la institución a su cargo. Relacionarse con distintos personajes o tener una comunicación es importante en estas instancias porque dependerá de este factor la forma en cómo se intente trabajar. Buscar lo mejor para las instituciones siempre es de los objetivos principales en todo momento y en todo lugar, este tipo de actividades se planean con determinado tiempo en el PAT (Plan Anual de Trabajo) que es un documento donde se encuentra planificada todas las actividades que se realizaran durante un año escolar dentro de la institución de parte de los actores escolares, los cuales son: los directivos, los docentes, los administrativos y padres de familia. Basándose siempre en ciertos puntos en los que se basan buscando lograr objetivos comunes y de forma particular y general, localizando necesidades y buscando soluciones. Este documento es elaborado por el director y los docentes que trabajan dentro de la institución, esto sucede de esta forma porque son las personas mas indicadas para que en conjunto busquen las soluciones más acertadas posibles para que se trabaje de forma adecuada dentro del ciclo escolar y se logre llegar a cumplir los objetivos planteados; este documento se clasifica en cuatro dimensiones o puntos importantes, los cuales son: la pedagógica- curricular la cual se refiere a las estrategias adecuadas que se implementaran apoyándose de los planes y programas que correspondan para cada situación para dar una enseñanza de calidad a los alumnos, así como también lo que son las fechas, entrega de evaluaciones, y las formas de realizarlas con los alumnos. Buscando los días que se darán a conocer a los padres de familia teniendo siempre un control para llevar un orden desde el profesor. La segunda dimensión es la organizativa: esta se refiere a la organización o calendarización de todas las actividades, eventos o reuniones que se realizaran durante el ciclo escolar en el cual se encuentren para tener una planeación adecuada y sepan de qué forma trabajar siempre organizados, también se establece la asignación de responsabilidades y las comisiones que tendrán los docentes. La tercera dimensión es la administrativa, en este punto se busca tener una organización de las actividades o medios de las que las personas encargadas de los puestos administrativos tendrán que trabajar para dar una mejor vista a las instalaciones de la escuela facilitando el funcionamiento de manera regular de la escuela, trabajando de manera conjunta y por último la comunitaria en esta se redactan las actividades que se llevaran a cabo por los padres o asociación de padres de familia teniendo conocimiento los actores escolares de las necesidades que se buscaran evadir. Considero que es una herramienta muy importante de la que los actores escolares se pueden valer para trabajar de una mejor forma buscando siempre una educación de calidad.

Dentro de nuestro sistema educativo sean buscado ciertas estrategias para buscar mejorar el nivel educativo y el funcionamiento de las escuelas de nivel básico uno de las principales acciones elaboradas son por ejemplo la inclusión de los programas de estudio, la renovación de los libros gratuitos que son entregados a los alumnos año con año al inicio

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