Interacción con el contexto y la comunidad

Análisis de Dinámicas desde el Contexto Local

Estudiante

Inclusión - Exclusión

Problema identificado

Potencialidades identificadas

Andrea Carolina Ruiz Torres

Teniendo en cuenta los lugares tomados como objeto de observación evidenciamos que se brinda atención a todas las personas en lo jurídico en el caso de La estación de policía, pero no se tiene preferencia por los habitantes de calle para brindarles ayuda. En el caso del parque bio-saludable no cuenta con espacios para personas con discapacidades, pero si beneficia a la gran mayoría de niños y adultos mayores.

El hospital cuenta con servicios de primer y segundo nivel, pero no cuenta con personal suficiente razón por la cual no todos los pacientes pueden ser atendidos.

En la institución educativa existe inclusión al vincularse estudiantes con problemas auditivos o discapacidades, pero no existe cobertura para más niños.

En cuanto a la avenida principal.

Analizando los diferentes entornos identificamos una exclusión a los habitantes de calle principalmente y la falta de atención por parte del hospital a más personas por falta de personal médico y sanitario.

La policía como órgano de control jurídico y del orden, debe brindar atención a todas las personas sin importar que sean habitantes de calles, en cuanto a las infraestructuras educativas y hospitales desde los entes de gobierno se pueden hacer algunas ampliaciones tanto del espacio físico de las instalaciones como el aumento de personal contratado.

Shanon Saray Vasquez Calderon

Comenzando por la casa de la Justicia se evidencia una atención a casos de violencia sin discriminar a nadie, pero trabajar en esta dependencia es exclusivo de personas con afiliación política lo cual impide que cualquier persona con buen conocimiento y experiencia tenga la oportunidad de laborar aquí.

Se cuenta con un parque como lugar de esparcimiento para todos, pero sin acceso a herramientas para personas en condición de incapacidad.

Existe un puesto de salud que brinda servicios de atención básica, pero por el poco personal no pueden atender a todos los pacientes, remitiéndolos a otros lugares.

Se puede observar una institución educativa inclusiva para niños con posibles condiciones mentales o de comportamiento, pero no cuenta con un acompañamiento externo para la evolución de cada estudiante.

Existe una vía principal que actualmente esta en mantenimiento, debido a esto genera demoras en la movilidad.

Podemos evidenciar que el principal problema es el acceso de las personas con discapacidad física a espacios como el parque, también evidenciamos que la falta de personal medico impide que las personas sean atendidas a tiempo y de esta manera tengan que desplazarse a otros lugares cuando podría ser una emergencia vital.

La alcaldía municipal ha brindado espacios para la atención de personas con discapacidad. Existen lugares que permiten vivir una inclusión total para todos. Las instituciones educativas cuentan con personal capacitado para tratar estudiantes con síndromes como el TDAH, TDA, AUTISMO, ETC.

Irina Yireth Buitrago Leal

Lugares como la alcaldía municipal permiten brindar atención a todos los ectores, pero no tienen en cuenta con las opiniones de muchos ciudadanos, razón por la cual se presenta exclusión de personas en la toma de decisiones que afectan a la ciudadanía.

Lugares como el parque de Ambalá cuentan con espacios inclusivos para personas en cualquier condición.

En cuanto a los centros deportivos son espacios seguros para practicar deportes, no se evidencia algún tipo de exclusión hacia las personas.

En la universidad presentada por ser privada no todas las personas pueden ser matriculadas debido al costo, lo cual genera que las poblaciones con vulnerabilidad económica no puedan hacer parte de esta institución.

En cuanto a la avenida principal no cuenta con acceso para sillas de ruedas, personas invidentes y el trasporte publico no es apto para ser utilizado por personas en condición de discapacidad.

Se puede evidenciar problemas de acceso de las personas con discapacidad al trasporte publico y vías, la alcaldía municipal no permite que algunas personas sean parte a la hora de toma de decisiones que afecten a la población.

El acceso a la educación en el establecimiento privado puede ser costoso y de esta manera no permitir que las personas con ingresos bajos puedan ingresar a estudiar allí.

Generalmente los sectores brindan herramientas para todas las personas, los lugares como parques tienen las infraestructuras adecuadas para toda la población. La educación en la universidad privada puede ser costeada mediante becas por parte del estado para algunas pocas personas.

Omaira Valentina Mendez Diaz

La alcaldía de Ibagué brinda servicios a todos los ciudadanos, pero tienen preferencia por sus simpatizantes políticos, se enfocan mas en ayudar a quienes votaron por sus propios representantes y de esta manera dejando a un lado a la otra parte de la población.

Los parques públicos son espacios disponibles para el esparcimiento, pero las personas dejan de ir por la presencia de personal en estado de alicoramiento, consumo de drogas ilícitas y posible violencia.

Se cuenta con un hospital con todas las características de atención primaria, pero por los medios virtuales no son atendidos de manera fluida la asignación de citas razón por la cual las personas deben ir muchas veces a tratar de agendar una cita.

Una infraestructura principal es perfecta para la movilidad, pero no cuenta con espacios seguros para las personas de esta manera permitiendo que personas atenten contra su propia vida “suicidio”.

Las instituciones educativas cuentan con espacios y profesores capacitados, pero no cuentan con suficientes cupos para todos.

Se identifican diferentes problemáticas asociadas a la fata de acceso a la educación, salud y esparcimiento por la falta de personal vinculado para la atención. En cuanto a la entidad publica principal del municipio evidenciamos falta de garantías para todos en el acceso de la información y la solución de problemáticas sociales.

Se observa la inclusión social a las personas en condiciones legales vigentes, los servicios de educación, salud y recreación se encuentran disponibles en menor escala que a comparación de otros sectores.

Andrés Mauricio Méndez Castro

Comenzando desde la alcaldía municipal, podemos ver que existe una gran inclusión en atención de solicitudes, tramites y problemáticas de la población, las personas en condición de calle no son atendidas.

El parque estudiado cuenta con espacios saludables pero los habitantes de calle son constantemente desplazados por su simple presencia.

La clínica cuenta con todos los servicios de atención en varios niveles, pero si una persona no cuenta con un régimen de salud es remitida a otros lugares impidiendo su atención.

La institución educativa al ser privada permite el acceso a cualquier persona a estudiar, pero las personas con vulnerabilidad económica no pueden costear este lugar para sus hijos.

Finalizando, la calle principal cuenta con toda la infraestructura para permitir la movilidad de toda la población, nuevamente los habitantes de calle son desplazados por su sola presencia de varios lugares.

Existe en gran parte una exclusión a los habitantes en condición de calle, sus desplazados constantemente por su ocupación del espacio, su presencia frente a establecimientos públicos y privados, este tipo de población no es ayudado.

Evidenciamos lugares que permiten el acceso a tramites con el estado, acceso a la educación, acceso a la salud y recreación, vías en buen estado que permiten la movilidad, lugares culturales, gastronómicos y públicos.

Análisis de Dinámicas desde el Contexto Regional

Similitudes

Diferencias

Podemos concluir que, desde la región, se cuentan con espacios saludables que brindan seguridad, atención y salud para toda la población. Se evidencian algunas vías con acceso limitado y transporte publico no apto para personas en condición de discapacidad. Los planteles educativos de educación básica y superior cuentan con espacios inclusivos para todos.

La resolución de tramites por parte del estado son brindadas con acceso global. Jurídicamente las personas cuentan con las instituciones necesarias en seguridad, educación y acceso a la educación.

A pesar de ser la misma región, en algunos lugares los parques no cuentan con infraestructura adecuada para el esparcimiento de personas en condición de discapacidad, podemos observar que los habitantes de calle son excluidos constantemente de los lugares y no se les brinda la atención adecuada. La resolución de tramites gubernamentales no son atendidos completamente en algunos casos por tratarse de ciudadanos no simpatizantes o con afiliación política diferente a la local.

Reflexión de las dinámicas territoriales encontradas desde una perspectiva de derechos

     Comprendemos que las personas con discapacidades requieren una infraestructura adecuada para su libre movilidad, aunque el estado ha hecho presencia en diversos sectores, existen aun algunas brechas que impiden que esta población pueda movilizarse libremente sin requerir una ayuda, existen parques que permiten el acceso pero las vías y medios de transporte aun no están adecuados, Como lo afirma Muñoz B. y Barrantes A. (2016): “Como lo afirma Muñoz B. y Barrantes A. (2016): “La asignación insuficiente de recursos estatales para proveer servicios necesarios a la población con discapacidad, está relacionada con el razonamiento erróneo de que focalizarse en sus necesidades

específicas a la hora de diseñar políticas públicas es más un costo que una inversión para las autoridades, los donantes y otros actores claves.” Pag. 163

     Podemos observar una amplia variedad de condiciones para la ciudadanía, servicios básicos como el acceso a la educación, la salud, el agua, el acceso libre a las vías y el trasporte público. Aun así las personas en condición de calle no son tenidas en cuenta en muchos programas, es posible que existan lugares como espacios seguros y temporales para esta población pero el acceso a este derecho no ha sido con una cobertura que pueda garantizar totalmente sus derechos, esto impide que tengan acceso a la educación, a la libre movilidad y ocupación de un espacio en el mundo. Ahora bien, los ervicios de salud en algunos sectores de la ciudad no cuentan con el personal suficiente para suplir la demanda de sus habitantes. Molina, R. y Pascual, J. (2014): “La carencia de oportunidades de acceso a los servicios de salud puede ser traducida como una inequidad en lo referente a la salud de los grupos excluidos y discriminados siendo que la Organización Mundial de la Salud entiende por inequidades las desigualdades evitables en materia de salud entre grupos de población en un mismo país o entre países. Las condiciones sociales y económicas y los efectos que esto produce en la vida de la población determinan el riesgo de enfermarse y las medidas que se toman para evitarlo”.