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Nombre del proyecto social de formación: Uso adecuado del tiempo libre

Daniela LApuntes13 de Septiembre de 2022

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Corporación Universitaria Minuto de Dios

Centro de Educación para el Desarrollo

Práctica en Responsabilidad Social

Plan de trabajo

Nombre del proyecto social de formación: Uso adecuado del tiempo libre

Objetivo General del proyecto social de formación: Promover en los niños, niñas y jóvenes de la comunidad el uso adecuado del tiempo libre, mediante el uso de estrategias lúdico-recreativas y participativas, favoreciendo así, el desarrollo

integral y estilos de vida saludables.

Objetivo Específicos del proyecto social de formación: 

  • Promover el enriquecimiento y equilibrio personal.
  • Explorar e incentivar las habilidades motrices de los participantes.
  • Fortalecer el desarrollo de habilidades sociales como el trabajo en equipo, la cooperación, el

respeto mutuo y a la diferencia, la comunicación asertiva y las relaciones interpersonales.

  • Brindar una metodología de trabajo que contribuya al desarrollo de los niños y su comunidad

fomentando su creatividad y autonomía.

Nombre de la organización social o comunitaria: Asociación de discapacitados de Piedecuesta (ASODISPIE)

Nombre de los Estudiantes:

1-Yuly Paola Quesada Rueda

2-Isabella Ávila Piñeres

3-Yerardine Mendoza Romero

4-Lizeth Cecilia Villamizar Mendez

5-Karol Rocio Coy Franco

6- Paula Nicole Roa Vidal

7- Daniela Pinto León

Días y horas de trabajo en campo:

Días: Marzo: 1, 8, 15, 22, 29 Abril: 5, 19, 26 Mayo: 3, 10

Horas: Tres horas y media.

Objetivo general del plan del trabajo de los estudiantes:

Potencializar la habilidad motriz fina por medio de actividades que permitan el desarrollo de la creatividad y autonomía promoviendo iniciativas que impulsen el emprendimiento sostenible a través de manualidades elaboradas por la población ASODISPIE.

Justificación:

Con el fomento de la creatividad, manualidad y emprendimiento se potencializa el aprendizaje y desarrollo de habilidades motoras finas, que contribuyen a mejorar la motricidad, y, sobre todo, inculcar en el participante el uso adecuado del tiempo libre. Se espera conseguir que los niños, niñas, jóvenes y adultos desarrollen las manualidades en su tiempo libre, favorezcan sus habilidades y destrezas motoras, así como lograr el habito del ahorro por medio de la comercialización de los productos elaborados. Lo anterior, contribuyendo al desarrollo integral de cada uno de los participantes en condición de discapacidad de ASODISPIE.

Para formular el plan de trabajo se debe tener en cuenta:

  1. Para cada sesión se debe construir la planeación con los siguientes apartados.

PLANEACIÓN

SESIÓN Nº:  1

FECHA:  1 de marzo de 2022 

NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Expresando mi creatividad a través de la pintura animal.

OBJETIVO DEL TALLER/ACTIVIDAD:

Generar a través de un espacio lúdico-creativo un ambiente de cooperación, participación e identificación entre practicantes y población ASODISPIE objeto de intervención, por medio de juego de roles y dactilopintura.

DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA:

Inicio: Saludo de bienvenida. 

Para el desarrollo de esta actividad se da la presentación del grupo de trabajo a cargo de los estudiantes de sexto semestre de Trabajo Social de la Corporación Universitaria Minuto de Dios-UNIMINUTO.

Seguido de esto, se da explicación de la actividad a desarrollar, la cual consiste en hacer entrega del material donde cada uno de ellos debe escoger un animal y color que será aplicado al mismo según su preferencia donde deberán identificar cada uno de los sonidos para posteriormente imitarlos. Finalmente, cada participante da su nombre para realizar una escarapela con el fin de identificarlo.

(Tiempo estimado para el desarrollo de la actividad 45 minutos).

Desarrollo:

  • Como primera medida se organizarán en sillas y mesas a cada uno de los integrantes.
  • Los practicantes harán entrega de cada una de las impresiones del croquis del animal.
  • Se indicará de qué manera se debe pintar usando la técnica de dactilopintura.
  • Se hará entrega de los vinilos en tapas de gaseosa.
  • Se procederá a ambientar el espacio con el fin de crear una atmósfera amena para la actividad.
  • Cada practicante se encargará de acompañar el trabajo que se está realizando por los participantes.
  • Finalizado el dibujo, se indicará que cada participante debe realizar los sonidos propios del animal que ha escogido, así como la explicación del porqué del color aplicado.

Cierre:

Para finalizar dicha actividad se realizará una mesa redonda donde cada integrante de ASODISPIE deberá exhibir su trabajo haciendo los sonidos propios del animal representativo. Seguido de esto, se hace entrega del refrigerio por parte de los practicantes a los participantes de la actividad.

Despedida.

RECURSOS: 

  • Vinilos.                              
  • Paños húmedos.        
  • Vasos desechables.      
  • Impresiones.                
  • Equipo de sonido.      
  • Mesas.          

PLANEACIÓN

SESIÓN Nº:  2

FECHA:  08 de marzo de 2022

NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Creando, imaginando y fortaleciendo mis habilidades en el día de la mujer.

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Diseñar tarjetas alusivas al día de la mujer desarrollando la creatividad y expresando sus sentimientos por medio de las manualidades.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

 

Inicio: Saludo de bienvenida.

Para el desarrollo de la actividad, como primera medida, se da la entrega de cada una de las escarapelas pertenecientes a los participantes de ASODISPIE con el fin de lograr la identificación. Seguido de esto, se dan las indicaciones de la actividad a desarrollar haciendo entrega de cada uno de los materiales para lograr el desarrollo de esta.

(Tiempo estimado para el desarrollo de la actividad 45 minutos).

Desarrollo:

  • Se entregarán cada uno de los materiales para la creación de las tarjetas.
  • Los estudiantes de Trabajo Social indicarán de qué manera se puede decorar la tarjeta con los diversos materiales.
  • Se procederá a ambientar el espacio con el fin de crear una atmosfera amena para el desarrollo de la actividad.
  • Dos practicantes se encargarán de seleccionar un participante con el fin de realizar la actividad en conjunto.
  • Finalmente, cada participante realizará la entrega del trabajo elaborado a la mujer de su preferencia.

Cierre:

Para finalizar dicha actividad, cada participante deberá tomarse una foto con el trabajo elaborado, así como relatar a quién será entregada la tarjeta.

Despedida.

RECURSOS: [pic 2]

  • Vinilos.
  • Cartulinas.
  • Marcadores.
  • Escarcha.
  • Colbón.
  • Pegatinas.
  • Papel seda.

PLANEACIÓN

SESIÓN Nº: 3

FECHA: Indique 15 de marzo de 2022 

NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Creando y ahorrando.

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Incentivar el hábito del ahorro por medio de actividades manuales las cuales aportaran al desarrollo de la motricidad fina de cada uno de los participantes de ASODISPIE.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Inicio:

Saludo de bienvenida.

Cada practicante se encargará de apadrinar a dos personas para la creación de la alcancía con materiales reciclables. Así mismo se hará entrega de cada uno de los recursos para la ejecución de esta. (Tiempo estimado para el desarrollo de la actividad 60 minutos).

Desarrollo:

  • Se llevará a cabo un proceso de observación con la finalidad de identificar las diferentes capacidades y habilidades de los participantes relacionados con la motricidad fina.
  • Cada uno de los practicantes apoyará el proceso de elaboración de la alcancía las cuales serán destinados para propiciar el hábito del ahorro.
  • En el desarrollo de la actividad se llevará a cabo el ejercicio de caracterización de cada uno de los participantes.
  • En la expoferia final, todas las manualidades realizadas en el plan de trabajo serán comercializadas por los participantes de ASODISPIE a fin de recaudar el dinero en cada una de las alcancías elaboradas en esta actividad “creando y ahorrando”.

Cierre:

Realizar una exposición de los trabajos realizados a fin de generar un espacio de interacción entre los participantes-practicantes.

Despedida.

RECURSOS: 

  • Latas.
  • Tijeras.
  • Cartón.
  • Cinta.
  • Ojitos movibles.
  • Silicona.
  • Escarcha.
  • Foami.
  • Papel seda.
  • Papel periódico.
  • Lentejuelas.
  • Marcadores.
  • Cartulina.
  • Grafos.

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