PEI De La Universidad Nacional De Educacion
Enviado por karenjajaira • 5 de Junio de 2013 • 23.315 Palabras (94 Páginas) • 869 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
Enrique Guzmán y Valle
COLEGIO EXPERIMENTAL DE APLICACIÓN
54 años al servicio de la educación
COMISIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE EL DIAGNÓSTICO
PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL
2007 – 2013
DIRECCION GENERAL
La Cantuta, Lima – Perú
2007
CAPÍTULO I: IDENTIDAD DEL CEAUNE
I. BASES HISTÓRICAS
Antecedentes: el Colegio Anexo
Época de Oro de la Cantuta
La Doctrina Cantuta
La organización escolar y administrativa
La Universidad Nacional de Educación
Una nueva denominación
La intervención a la UNE de 1977
Los esfuerzos por la reintegración a la UNE
El Centro de Experimentación Pedagógica y los Planteles de Aplicación
Dos importantes medidas
Un invalorable aporte
El presente y el futuro
Amauta Walter Peñaloza Ramella,
brillante trayectoria al servicio del país
II. BASES LEGALES
III. BASES SOCIALES
IV. LA GLOBALIZACIÓN MUNDIAL Y LA EDUCACIÓN
V. BASES CULTURALES
VI. PERSPECTIVAS COMUNES
6.1 ASPIRACIONES COMUNES DE LOS EDUCADORES.
Aspecto personal.
Aspecto técnico pedagógico
Aspecto promoción comunal
6.2 ASPIRACIONES COMUNES DE LOS PADRES DE FAMILIA
6.3 ASPIRACIONES COMUNES DE LOS ALUMNOS
VII. EL ASPECTO FÍSICO
VIII. LOS DOCENTES EN NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
8.1 Identificación con nuestra Institución Educativa
8.2 Responsabilidad en su trabajo.
8.3 Roles que asumimos frente a: nuestra institución, padres de familia, alumnos
8.4 Los maestros asumimos:
IX. VISIÓN INSTITUCIONAL
X. MISIÓN INSTITUCIONAL
I. BASES HISTÓRICAS
El presente, es un intento de resumir la larga y rica historia del Colegio Experimental de Aplicación. Veamos.
Antecedentes: el Colegio Anexo
El año 1927 se funda el Instituto Pedagógico Nacional de Varones, cuya sede se encontraba en Barranco. Posteriormente, se traslada a la Av. Mariátegui, Distrito de Jesús María, en lo que hoy es la sede del Colegio "Teresa Gonzáles de Fanning". El Instituto Pedagógico tenía un Colegio al que denominaba Anexo, y en el que los estudiantes realizaban sus prácticas pre-profesionales. Instituto y Colegio Anexo, eran entidades no integradas, ya que los docentes del Pedagógico no laboraban, en su mayoría, en el colegio.
Época de Oro de la Cantuta
Mediante el arduo y tesonero trabajo de un grupo de docentes, cuyo liderazgo estaba representado por el Dr. Walter Peñaloza Ramella, se logra cuajar sistemáticamente, lo que más tarde se conocería como "Doctrina Cantuta". Esta labor se acrecienta en 1951, y tiene su mejor resultado con el logro del status de Escuela Normal Central de Varones en el año de 1953, cuya nueva sede, estaría ubicada en La Cantuta, Chosica.
El 6 de Julio de 1953, el Presidente Manuel A. Odría, entrega las instalaciones que hoy ocupa la UNE y que habrían de ser escenario de históricos acontecimientos. Es aquí en que comienza la historia que pretendemos abarcar, ya que junto a la sede de la Escuela Normal, se inaugura también, la infraestructura de su Colegio de Aplicación. Aunque debemos resaltar que las actividades del colegio se iniciaron poco antes, el 12 de junio de 1953, por mandato de la Resolución Ministerial Nº 5656, que nombra a la primera plana de docentes de la Escuela Normal y en ella a los primeros directores de la Escuela de aplicación, Dr. César Oré y Luque, y del Colegio de Aplicación, Dr. Roberto Rioja Iparraguirre.
La Doctrina Cantuta
La llamada Doctrina Cantuta, se sintetiza en: la igualdad en la preparación de los futuros maestros, el carácter integral del maestro y no maestro enseñante, el maestro vector de la nacionalidad, y otras que sirvieron como basamento teórico para la formación de una institución que en poco tiempo alcanzó gran prestigio en el Perú y en el extranjero.
Al transformarse la Escuela Normal Central de Varones en Escuela Normal Superior "Enrique Guzmán y Valle" y reconocérsele a esta institución, rango universitario y autonomía, los Planteles de Aplicación pasaron a ser administrados plenamente por ella.
Estos planteles funcionaban como una sola unidad orgánica que a su vez se constituía en núcleos con la siguiente nominación:
• La Escuela Laboratorio con secciones de Jardín de la Infancia, Transición y Primaria;
• El Colegio de Aplicación con secciones de Educación Secundaria;
• El Instituto Industrial, con secciones de Educación Secundaria
...