Planeaciòn

Gobierno de Jalisco

Secretaría de Educación

Dirección General de Educación Primaria

Coordinación Educativa del Sector No. 18.

H. Cuerpo de Supervisión Escolar

Avance Programático

Escuela_________________________________________________Clave de CT________________Grado_______Grupo_________

Profesor(a)___________________________________________________________________________________________________

ESCUELA

SECTOR 18

ZONA ESCOLAR

CUARTO GRADO

FECHA

GRUPO

PROFR(A):

SEMANA 1

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS

LIBROS DE TEXTO

ACTIVIDADES

EVALUACION

Español

(LH) Expresar ideas y comentarios propios

a) Presentación ante el grupo

b) Conversación sobre experiencias del

    año anterior

Fichero de Español (ficha 1)

Rincón de Lectura

(LE) Diferenciar entre textos informativos y literarios

a) Lectura de textos informativos y

literarios

b) Diferenciar las características de cada

    uno

Fichero de Español (ficha 26)

Español (págs. 12-15)

 Español. Lecturas (págs. 7-11)

(LE) Identificar las partes de un libro

a) Exploración de su libro de Español

Español (págs. 6-11)

Matemáticas

(G) Interpretar croquis y planos

a)Elaboración de croquis y planos

b) Desplazamiento en un plano a un punto

    cardinal

Matemáticas (págs. 8-9)

(PC) Elaborar tablas de variación directa

a) Resolución de problemas de variación

    proporcional.

Matemáticas (págs. 10-11)

Ciencias Naturales

(El cuerpo humano y la salud) Conocer los órganos de los sentidos

a) Los órganos de los sentidos y su

    relación con el sistema nervioso

b) El sentido del tacto. Estructura,

    función y cuidados

Ciencias Naturales (págs. 8-11 y 138)

Historia

Conocer quiénes fueron los primeros pobladores de América

a) Localización en un mapa las rutas

    recorridas por los primeros pobladores

b) Conocimiento de las características de

    los pueblos nómadas

Historia (págs. 10-13)

Geografía

Conocer el Sistema Solar

a) Ubicación de la Tierra en el Sistema

    Solar

Geografía (págs. 10-13)

Educación Cívica

Valorar la Constitución Política como ley suprema de la Nación

a) La Constitución Política

OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________

El Director(a)

El Profesor(a) del Grupo

ESCUELA

SECTOR 18

ZONA ESCOLAR

CUARTO GRADO

FECHA

GRUPO

PROFR(A):

SEMANA 2

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS

LIBROS DE TEXTO

ACTIVIDADES

EVALUACION

Español

(LE) Lectura individual o colectiva de materiales

a) Lectura y comentario de textos

Fichero de Español (ficha 18)

(LE) Cuidar, mantener y enriquecer la biblioteca

a) Enriquecimiento del acervo de la

    biblioteca del aula

Fichero de Español (ficha 2)

(LH) Leer y diferenciar textos literarios

Español (págs. 12 y 15)

Español. Lecturas (págs. 7 y 8)

Matemáticas

(NRO) Leer, escribir, ordenar y comparar números naturales de hasta cinco cifras

a) Lectura, escritura y comparación de números

b) Utilización de los símbolos > y <

Matemáticas (págs. 12-13)

(M) Medir longitudes

a) Medición de longitudes de diferentes objetos utilizando ¼, 1/8 y 1/16(M) Estimar longitudes

a) Estimación de longitudes de diferentes

    objetos

Matemáticas (págs. 14-15)

Ciencias Naturales

El cuerpo humano y su salud

a) Estructura, función y cuidados de los sentidos del olfato y el gusto

b) La relación entre los sentidos del gusto y el olfato

Ciencias Naturales (págs. 12-15 y 40)

Historia

Exponer el surgimiento de la agricultura

a) Significado de la revolución agrícola

Historia (págs. 12-17)

Conocer las principales características de Mesoamérica y Aridoamérica

a) Elementos comunes de las culturas de Mesoamérica

Historia (págs. 14-17)

Geografía

Conocer el movimiento de rotación y traslación de la Tierra

a) dentificación del día y la noche

b) Identificación de las estaciones del año

Geografía (págs. 14-17)

Educación Cívica

Comprender el principio de soberanía de cada Estado en relación con la Federación

a) La Soberanía

Conoce nuestra Constitución (pág. 54)

OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________

El Director(a)

El Profesor(a) del Grupo

ESCUELA

SECTOR 18

ZONA ESCOLAR

CUARTO GRADO

FECHA

GRUPO

PROFR(A):

SEMANA 3

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS

LIBROS DE TEXTO

Español

(LH) Definir acuerdos y desacuerdos

a) Argumentación por medio de preguntas y respuestas, respetando el turno para intervenir

b) Definición de acuerdos y desacuerdos

Español (pág. 17)

Fichero de Español (fichas 61 y 64)

(LH/LE) Participar en juegos que propicien el desarrollo de la lengua hablada y escrita

a) Escritura de palabras con dudosa ortografía

Fichero de Español (ficha 28)

(LE) Redactar y leer textos

a) Redacción libre y lectura de textos ante el grupo

Fichero de Español

...