Política y Legislación referida a la discapacidad

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Profesorado: Educación Especial.

Materia: Política y Legislación referida a la discapacidad.

Año: 2022.

Curso: 4to.

Profesor: Analía Balbarani.

Alumno: Selva Valeria.

ACTIVIDAD 1

Material de consulta necesario para la realización de la actividad:

• Constitución de la Nación Argentina
• Convención sobre los Derechos de Personas con Discapacidad (Ley 26378).
• Dossier preparado por la docente

Consigna:

Luego de la lectura de todo el material enviado en las clases 1, 2, 3 y 4 por la docente extraer las ideas principales y elaborar una exposición   relacionando los siguientes temas abordados:

1. Derecho: Concepto, Origen y Fuentes.
2. Explique la estructura del Estado Argentino: división de poderes y sus funciones.
3. Según la “Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad” a quien considera personas con discapacidad y que derechos les reconoce
4. Supremacía constitucional y su relación con la dimensión jurídica del Derecho a la Educación
5. Desde el enfoque jurídico:

a.- cuando se considera existencia de la persona humana

b.- capacidad jurídica de las personas físicas

c.- personas incapaces de ejercicio de sus derechos  

Fecha de entrega 25 de mayo 2022

1. Derecho: Es el conjunto de normas y principios vigentes en un lugar y tiempo determinado que regulan las relaciones humanas en toda sociedad. Refiere a educar al hombre en su ámbito social, y a dirigir su conducta para no cometer actos contrarios a la Ley. Se crearon ‘normas de castigo o sanción’ que garantizarán una convivencia correcta entre los individuos.  [pic 2][pic 3]

     Derecho privado: Prevalece la autonomía de las partes y rige entre personas en un pie de igualdad.  D. Civil     D. Familiar.               [pic 4]

                                                                      D. Daño y prejuicio.

                                                                       D. Sucesión

    Derecho Público: Interviene el estado de otro oficio para proteger el bien jurídico. ( La vida, El honor, La propiedad y La libertad).

Fuentes:

• Leyes: Normas jurídicas que se deben cumplir.
• Costumbres: Usos que se les dan cotidianamente
• Doctrinas: Expertos en materias jurídicas, la teoría.
• Jurisprudencia: Sentencia emitida de los jueves de instancia

1. Estructura del Estado

• República
• Representativa
• Federal

División de Poderes:

• Legislativo. ( Hace las leyes) Cámara de diputados y senadores. 
• Ejecutivo. ( promulga y ejecuta esas leyes) Funciones presidenciales.
•  Judicial. ( Juzga su cumplimiento)  Corte suprema: Nacional y provincial.  

1. Según la “Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad” se considera personas con discapacidad a:

Personas que tengan alguna deficiencia motriz, sensorial, intelectual o mental y que no pueda participar de manera plena y en igualdad de condiciones en la sociedad.

Los derechos que le  reconocen son:

Los mismos derechos que a todas las demás personas.

• Derecho a la vida.
• Derecho a la educación en igual con todos y todas.
• Derecho al empleo libre.
• Derecho a la vida independiente.
• Derecho a la capacidad jurídica.
• Derecho a la no discriminación
• Derecho a la salud.
• Derecho a acceder a la justicia. ( reclamar ante jueces, ser testigos, etc)

1.  Supremacía

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Cada provincia tiene sus leyes…                         Nacional               Poder Ejec.[pic 12][pic 13]

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