REPORTE GLOBAL DE SERVICIO SOCIAL

Instituto Politécnico Nacional[pic 1][pic 2][pic 3]

Escuela Superior De Ingeniería Mecánica y Eléctrica

SUBDIRECCIÓN TÉCNICA

DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESCOLARES 

REPORTE GLOBAL

DE SERVICIO SOCIAL

PERIODO

MARZO-OCTUBRE 2015

Nombre: Sebastián Ramírez Ramírez

No de Boleta: 2007302123

Carrera: Ingeniería en Control y Automatización

México, D. F. a ____20_____ de OCTUBRE______________ de 2015.

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FIRMA DEL RESPONSABLE DIRECTO Y SELLO                      FIRMA DEL PRESTADOR

En este periodo de servicio social se desarrollaron diferentes actividades, para el enriquecimiento de nuestros conocimientos. Ya que en ciertas asignaturas de la carrera solo se realiza programación sin la parte de instalación o creación de equipos o módulos de trabajo y esas fueron algunas de las actividades que se ejecutaron dentro de la escuela, el lugar en donde se llevó acabo el servicio social. Siempre con la idea de renovarse y mejorar los equipos de trabajo con los que se cuenta.

Al comenzar se revisó cada una de los equipos que se encuentran en el laboratorio B05, debido a que algunos de ellos presentaban problemas de arranque o que corrieran correctamente algunos de los programas que se utilizan dentro de la carrera. LogixPro Automation Studio, Factory Talk, eran los programas que se revisaron, en el caso que no se corriera bien el software, se procedió con el reinicio total del equipo para recuperarlo, posteriormente se instaló cada uno de los programas antes mencionados, cabe destacar que para que se instalara la paquetería de Rockwell se tuvo que hacer una seria de pasos para instalarlo adecuadamente.

Después se revisaron los equipos que se encuentran en el laboratorio A03, ya que presentaban problemas algunos equipos con el arranque, debido a que presentaban virus, se reinstalo el software principal, así como los necesarios para las materias que se imparten dentro del mismo laboratorio, entre los que se destacan Matlab, Code Blocks, Automation Studio, entre otros, algunos equipos se dejaron hasta el final ya que no se recuperaron debido al mal estado del hardware (lector de discos, ratones, teclados, puertos USB, pantallas) para el remplazo de los mismos.

Por último se analizaron los equipos que se encuentran en el laboratorio del edificio 3, en ellos se buscó que estuvieran en la posición adecuada, además de algunos quipos se restablecieron por que presentaban problemas de arranque por virus, una vez hecho esto se le agregaron los software necesarios para trabajar.

Posteriormente se comenzaron con la elaboración de un pequeño soporte para un futuro tablero con un material que se donó por parte de alumnos. En ello se cortaron las barras, se analizó la forma adecuada para la unión de los mismos asimismo el de la madera.

Lo siguiente fue la inspección de dos tableros de control que poseen variadores de velocidad por frecuencia; a uno de ellos se le agregó una botonera con selector de voltaje para alimentarlo, botón de arranque y paro además de inversión de giro, así como de frecuencias preestablecidas; para el control de forma remota o campo. Cabe destacar que se tuvo que hacer las cavidades donde se colocaron los botones igualmente que los focos indicadores, asimismo el cableado de los mismos dentro del tablero del variador a botonera se colocaron lo más ordenadamente posible. También a este tablero se le coloco un distribuidor de Ethernet IP asimismo las clemas que representan todas las entradas y salidas del variador de velocidad en el control como en la potencia con ello se facilitó el conectar los dispositivos de control en el caso particular la botonera. Al final de esto se realizó una verificación por parte del encargado del área asimismo se hicieron la pruebas pertinentes del mismo quedando satisfactoriamente. En el caso del otro variador ya se contaba con la botonera, sin embargo faltaban interruptores e indicadores de trabajo además de revisar el tablero general de alimentación para suministrarlo con seguridad al equipo, por último, se verifico el cableado existente tanto en el variador como en las clemas, esto debido a que no se encontraban en un orden para facilitar la instalación de más componentes.

La siguiente actividad fue la revisión de un tablero ya existente con un variador, sin embargo la botonera a instalar y el motor de trabajo se instalaron por separado, para este trabajo se reubicaron salidas tanto de potencia como de control del variador como del tablero, también del módulo donde se ubicaron el motor junto con los botones con los se interactúan de forma remota, ya que se buscó la manera de que se pudiera trabajar con el tablero como se venía haciendo anteriormente, es decir cambiar los diferentes módulos con los que se cuenta el tablero.

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