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Tendencias Educativas Actuales


Enviado por   •  6 de Febrero de 2012  •  1.479 Palabras (6 Páginas)  •  2.158 Visitas

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LA REALIDAD SUPERA LA FICCIÓN

En nuestro mundo cada vez más globalizado y deshumano a causa de creer que solo lo que cada uno de nosotros piensa o siente, es lo que importa, las desigualdades entre las personas son cada vez mayores, la nececidad de consumir productos que pocas veces entendemos o siquiera necesitamos, esta por encima de nuestro, cada vez más desgastado planeta, en mundo donde todo cambia con el pretexto que es en nuestro beneficio, el concepto de sociedad moderna, habra que replantearlo, pues si el ser moderno implica ser egoista y superfluo, lejos de haber avanzado, estamos cada vez más en un retroceso, que tarde o temprano nos llevara al caos, por encima de todo lo que la ciencia y la tecnologia puedan hacen para detenerlo.

Es aqui donde el papel de la educación se vuelve cada vez más importante, pues es atravez de ella que puede mejorar en un gran numero los accionares sociales y humanos de cada individuo. Sin embargo en un mundo con mas de seis mil millones de habitantes, con variadas culturas e idiosincrasias resulta una tarea titanica cambiar el curso de las cosas.

Sin embargo día a día surge movimiento sociales que estan intentanto y sobre todo demostrando que se puede ser mejor sujeto, pueblo, municipio, estado o país, y que si ponemos en practica competencias para la vida en sociedad, los cambios en nuestra sociedad seran notorios.

Ejemplificar movimientos de este tipo no resulta tan complicado hoy en dia debido a los avances sufridos por los medios masivos de comunicaciones, quienes dicho sea de paso, han contribuido a dar difusión a la labor que realizan cientos de personas que buscan un mundo más justo y equitativo. Uno de estos movimiento y que llamó mi atención fuertemente es el que se denominó Iniciativa México, puesto que no se centro en un solo problema social, sino que ha tenido apertura a diversos contextos (economicos, sociales, educación, etc.) y que cuyos participantes llevan varios años trabajando por un mejor pais.

Y no es extraño pensar que gente común haga cosas fuera de lo comun, pues nuestro pais ha soportado cambios sociales drasticos a lo largo de sus historia y ha salido siempre bien librado de estos, sobre todo fortalecido, para superar las adversidades futuras, que vaya que han llegado (inundaciones, temblores, sequias, violencia, etc.)

Por esa razón iniciativas de la industria privada, mas haya de lo que pueda pensarse o decirse sobre las intenciones o beneficio particulares de las mismas hacia sus creadores, son muestra de que existen en nuestro pais, recursos humanos suficientes, para hecer mejor las cosas, pero además, las ideas pertinentes para solucionar problemas, más haya de las que un gobierno de seis años de vida, puede generar como panacea utopica de un mejor pais.

Esto da pie a que la educación y sus finalidades actuales se convierta en uno de los puntos de apoyo principales para generar ambientes escolares con iniciativa y egresen de estos, mejores seres humanos, listos para enfrentar la cambiante realidad que les espera, que no será facil de sortear y que no necesariamente empezaran a vivir en su vida como adultos, si no que ya estan viviendola, pero tambien padeciendola.

NO SOMOS LOS MEJORES DEL MUNDO... PERO SI DEL RUMBO

Es indudable que los retos que se han puesto a manos del sistema educativo nacional no son nada facilies, pero las cosas extraordinarias son para gente extraordinaria, entonces, el verdadero reto esta no en asumir lo que debemos de hacer, sino en hacer más de lo que debemos, por ello el cambio en la forma de enseñanza.

Hoy en dia el sistema de educación básica de nuestro pais, esta sufriendo una metamorfisis, ¿por iniciativa propia o por presiones internacionales? La respuesta es menos importante que la realidad y la realidad es que los alumnos, necesitan desarrollar competencias o herramietas que les permita afrontar de una mejor manera, los problemas que en su vida diaria, ya estan enfrentando y por supuesto, los que les faltan por enfrentar en un futuro cada vez mas complejo, pero sobre todo competivivo y reservado para algunos cuantos.

Es aqui donde las competencias a desarrollar en los alumnos juegan un papel importante en el alcance de sus metas futuras, pues actualmente dichas competencias se sustentan en los cuatro pilares que sostienen a la educación del siglo XXI, (aprender a vivir, aprender a conocer, aprender a hacer y aprender a ser) muy distinta a la de los siglos anteriores, sobretodo a causa de los cambios tan vertiginosos, que nuestro planeta a tenido en los ultimos 60 años.

Es necesario por ende advertir

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