CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO

Crecimiento y Desarrollo en Pediatría

Dura hasta más o menos los 24 años. Hay períodos en que es más rápido y otros en que es más lento.

*Crecimiento:

-Es el aumento de las dimensiones del cuerpo, debido a la multiplicación de las células.

-Es un concepto anatómico.

-Es un fenómeno cuantitativo alto, bajo, obeso etc..).

*Desarrollo:

-Es la diferenciación de células y tejidos.

-Es un fenómeno cualitativo (no se puede medir).

-Es hacer (correr, leer, relacionarse, etc...)

-Es un proceso de maduración, que se traduce en cambios secuenciales, progresivos e irreversibles.

*Factores que influyen en el crecimiento y desarrollo:

1)Biológicos: infecciones, hormonas del crecimiento.

2)Psicológicos: niños no deseados v/s deseados, hijo único v/s niño con hartos hermanos, niños ricos v/s niños pobres, etc.

3)Sociales.

1) Influencias biológicas:

-Estado de salud en el embarazo: físico, emocional y psíquico.

-Material genético.

2) Influencias psicológicas:

La relación madre-hijo es vital para satisfacer las necesidades de afecto, que permite el desarrollo de las emociones.

Los niños que no fueron amamantados tienen un peor desarrollo.

3) Influencias sociales:

-Familia nuclear  padre, madre, hermanos, tíos, etc.

-Jardín infantil  es distinto a la sala cuna, ya que ésta fue hecha para niños que no tienen a nadie que los cuiden y es perjudicial para el niño. En cambio el jardín infantil es bueno, y a partir de los 2 años deberían empezar a asistir, ya que así aprenden, sociabilizan, se desarrollan mejor. Deben ser jornadas cortas (4 horas aprox).

-Vecinos.

-Grupo social.

*Características del crecimiento y desarrollo:

-Es continuo  con velocidad variable. Si deja de crecer por algún motivo (ejemplo: infección) y luego vuelve a crcer, esa detención se recupera.

-Abarca 1/5 de la vida ( 9 meses intrauterina + 20 años extrauterina).

-Es susceptible de ser medido.

-Existe un rango de normalidad: cuando el niño sufre un quiebre del desarrollo que llevaba  anormal. Depende de cada niño.

• Crecimiento:

Existen 4 patrones de crecimiento:

1)General pulmones, riñones, aparato digestivo, músculo, esqueleto, etc.

2)Neuronal cerebro, médula, sistema óptico, cráneo, alcanza el tamaño del adulto a los 6 años de edad.

3)Linfático  amígdalas, timo, adenoides, etc.

4)Genital  testículos, ovarios, próstata, etc.

• Desarrollo o maduración:

Existen tres patrones de maduración:

1) Óseo  su término marca la talla final.

2) Dental  comienza a los 6 meses pero no es fijo.

3) Psicomotor  motricidad gruesa y fina, del lenguaje, social y cognitivo. Es el más importante.

*Períodos del crecimiento y desarrollo:

1) Recién nacido  0 - 28 días.

2) Lactante  menor 1- 12 meses. 100% alimentación con leche.

 mayor 13 - 24 meses. 50% alimentación con leche.

3) Preescolar  2 - 5 años.

4) Escolar  6 - 12 años.

5)Adolescente  Mujer: 12 - 18 años.

 Hombre: 12 - 20 años.

1.-Período Recién nacido y lactante:

*Cracterísticas:

-Peso normal  3.5 kg.

-Talla normal  70 cm.

-Crece a gran velocidad:

-Peso 

-0 - 12 meses: el peso se triplica ( 3  10kg.).

-13 - 24 meses: aumenta 2.5 Kg (10  12kg.).

-Talla 

-0- 12 meses: aumenta en un 50% (50  75cm.).

-13 - 24 meses: aumenta en un 25% (75  87cm.).

-Circunferencia craneana (CC)  mitad de estatura más 10  CC durante los 2 primeros años. El cráneo es mucho más grande que la cara.

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