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DISEÑO METODOLÓGICO


Enviado por   •  21 de Noviembre de 2022  •  Apuntes  •  1.499 Palabras (6 Páginas)  •  129 Visitas

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  • Objetivo general

Fortalecer los conocimientos, habilidades y destrezas del coordinador de mesa T2 para un adecuado desempeño de sus tareas en el marco del proceso electoral Segunda Elección Regional (SER 2022).

  • Horario

El horario será de 8:00 a 13:00 horas.

  • Duración

El taller tendrá una duración de un día.

  • Metodología

La metodología permitirá realizar a través de la práctica, las tareas del coordinador de mesa T2.

  • Participante

Coordinador de mesa T2

  • Responsables del taller

Coordinador de capacitación

  • Recomendaciones:
  • Coordinar con anticipación los materiales a utilizarse para la facilitación de los temas correspondientes.
  • Llegar al taller media hora antes para prever algunos inconvenientes.
  • Realizar el taller en una institución educativa.
  • Considerar 25 participantes por aula, la ODPE que cuente con más de 25 participantes, solicitar el apoyo de los capacitadores.
  • Enviar a los participantes a través del whatsapp con anticipación la guía de información electoral para el personal de la ODPE, los formatos e instructivos y video.
  • Cumplir y hacer cumplir los protocolos de seguridad y prevención contra la COVID-19 (ambientes amplios, iluminados y ventilados)

  1. ESTRUCTURA DEL TALLER

Día y fecha

TEMAS

Lunes 21/11/2022

Información Electoral

  • Segunda elección Regional 2022
  • Actores electorales
  • Protocolos

Jornada Electoral

  • Práctica del acondicionamiento del centro de acopio por la tarde.

Repliegue de Material Electoral

  • Repliegue de sobres plomos por entrega.
  • Repliegue integral y ordenamiento de sobres de colores

  1. DESARROLLO DEL TALLER

Hora

Contenido

  • Actividades
  • Recursos

8.00 h – 8:15 h

15 min.

Registro de participantes y entrega de materiales.

Los participantes registran su asistencia.

  • FM01-GOECOR/CPO
  • FM05-GOECOR/CPO

8:15 h – 8:30 h

15 min.

Inauguración del taller, objetivos y metodología.

  • El jefe de la ODPE inaugura el taller.
  • El coordinador de capacitación presenta el objetivo del taller.

Cartel con el objetivo del taller

8:30 h – 8:45 h

15 min.

Prueba de entrada

 El facilitador

  • Aplica la prueba de entrada e informa el tiempo programado para desarrollarlas.
  • FM02–GOECOR/CPO

8:45 h – 9:45 h

1 h

Información Electoral SER 2022

El facilitador

  • pregunta a los participantes

 ¿Por qué se está llevando a cabo la segunda elección regional 2022?

Escucha atentamente las respuestas y complementa precisando que:

El gobernador y el vicegobernador son elegidos conjuntamente y, para que sean elegidos, se requiere que la fórmula respectiva obtenga no menos de treinta por ciento (30 %) de los votos válidos. Entonces, si ninguna fórmula obtiene el porcentaje requerido, se procede a una segunda elección.

  • Menciona que trabajaran la guía de información electoral
  • Informa que desarrollaran los temas realizando un organizador visual
  • Invita a los participantes a trabajar en grupos de trabajo
  • indica a los participantes que disponen de 20 min. para socializar y elaborar sus organizadores visuales.
  • Entrega a cada grupo útiles y la guía de información electoral.
  • Grupo 1: desarrollarán el tema sobre la segunda elección regional 2022, utilizar la guía de información electoral pag.5 al 17
  • Grupo 2: desarrollaran el tema sobre los actores electorales, enfatizar las excusas, justificación y tipos de cédulas. utilizar la guía de información electoral pag.18 al 25
  • Grupo 3: desarrollarán los temas de Protocolos para garantizar el derecho al voto de personas trans, protocolos de seguridad y prevención contra el covid. y atención preferente, utilizar la guía de información electoral pag.30 al 33
  • Convoca a cada grupo a exponer sus tareas en 20 min. Uno de los participantes explica el tema que le corresponde; los demás deben observar y escuchar atentamente.
  • Refuerza las ideas claves en la presentación de cada grupo.
  • Absuelve: dudas y preguntas de los participantes 
  • Finaliza puntualizando que es importante que el coordinador de mesa T2 debe conocer información sobre este proceso. (SER 2022)

  • Guía de información electoral SER 2022 (versión digital).
  • Útiles: Papelógrafos, Plumones, Cinta masking tape

9:45 h –11:15h

1h. 30min.

Proceso: Jornada Electoral

Práctica del acondicionamiento y señalización del: Centro de acopio por la tarde

El Facilitador:

  • Pregunta a los participantes:

¿Por qué será importante acondicionar el centro de acopio por la tarde?

  • Escucha atentamente las respuestas de los participantes
  • Explica que:

Es sumamente importante acondicionar el centro de acopio por la tarde porque permite optimizar el espacio para ordenar los documentos y materiales electorales de forma segura.

TÉCNICA DEL MUSEO

  • Organiza en 2 grupos de trabajo a los participantes. 
  • Indica que acondicionarán el aula de acuerdo al modelo de centro de acopio por la tarde.
  • Reparte las actividades de la siguiente manera:
  • Grupo 1: zona de recepción del centro de acopio por la tarde: utilizar infografía de acondicionamiento del centro de acopio, utilizar la infografía de acondicionamiento de centro de acopio en la tarde y FM 07- GOECOR/JEL
  • Grupo 2: zona de almacenamiento del centro de acopio por la tarde: utilizar infografía de acondicionamiento del centro de acopio en la tarde.
  • Entrega a cada grupo: la infografía, útiles y las cajas forradas colores
  • Indica que disponen de 20 minutos para organizar y ejecutar el acondicionamiento.
  • Acompaña a cada grupo aclarando dudas y orienta durante la señalización y acondicionamiento de las zonas.

APLICACIÓN DE LA TÉCNICA DEL MUSEO

  • Convoca a cada grupo a exponer su tarea en 20 minutos.
  • Indica que uno de los participantes explica la tarea realizada, los demás participantes deben escuchar atentamente la explicación.
  • Refuerza ideas clave en la presentación de cada grupo.
  • Enfatiza que el día de la jornada electoral el CM T2 es el profesional responsable de realizar el repliegue de sobres plásticos, desde el centro de acopio del local de votación hacia la sede de la ODPE.
  • Absuelve preguntas de los participantes y cierra la sesión.
  • Deja: el acondicionamiento del centro de acopio en la tarde para la siguiente actividad.
  • Útiles: Papelotes. Plumones, Cinta Masking tape

  • Infografía: señalización y acondicionamiento del centro de acopio por la tarde.

  • Cajas forradas de colores: plomo, celeste, verde, rojo, morado y anaranjado.
  • FM 07- GOECOR/JEL:

” Control de documentos y materiales electorales al centro de acopio”

11:15h -11:30 h

15 min

Descanso

11:30h- 12:50 h

1h.20 min

Proceso:

Repliegue de material electoral, EIE y documentos electorales

Práctica del repliegue por entregas: ordenamiento de los sobres plomos por entregas

Práctica de Repliegue Integral Ordenamiento y repliegue de sobres plomos, celestes, verdes, rojos, morados y anaranjados

El facilitador:

  • utiliza el aula con el acondicionamiento de centro de acopio por la tarde.
  • Pregunta a los participantes:

¿Qué es el documento electoral?

  • Escucha atentamente las respuestas de los participantes
  • Explica que:

El documento electoral se genera el día de la Jornada Electoral en cada mesa de sufragio, contiene el registro de los hechos y los resultados de las elecciones. Para protegerlo durante su traslado debe colocarse dentro de un sobre plástico.  

  • Presenta los seis sobres plásticos y explica el contenido de cada sobre.
  • Organiza a los participantes a formar 3 grupos de trabajo.
  • Entrega a los grupos el instructivo del proceso organización y repliegue de los documentos electorales según sea el caso.

En el caso de las ODPE de provincia: IN01-GEE-RME

En el caso de la ODPE de Lima Metropolitana y Callao: IN02-GEE-RME 

TÉCNICA DE JUEGOS DE ROLES:

  • Asigna a cada grupo las siguientes tareas e indica que tendrán 20min. para que socialicen y preparen su representación:
  • Invita: a los participantes observar el video de las funciones del coordinador de mesa CM T2 durante el repliegue
  • Grupo 1: Representa la tarea

Repliegue por entregas: Ordenamiento de los sobres plomos para el repliegue por entregas en el centro de acopio. (punto 5.3 IN01-GEE-RME), Utiliza el formato FM01-GOECOR/RME y ánfora acondiciona para el repliegue por entrega.

  • Grupo 2: Representa la tarea:

Repliegue integral: Ordenamiento de los sobres plomos, celestes, verdes, rojos, morados y anaranjados en el centro de acopio (punto 5.6 IN01-GEE-RME), Utilizar FM02-GOECOR/RME, ánfora acondicionada para el repliegue integral

  • Grupo 3: Representa la tarea

Repliegue integral: Repliegue de sobres rojos, morados y anaranjados (punto 5.8 IN01-GEE-RME), Utilizar el formato FM09-GOECOR/RME, ánfora acondicionada para el repliegue integral en custodia.

APLICACIÓN DE LA TÉCNICA DE JUEGO DE ROLES

  • Convoca a cada grupo por turnos a representar las tareas asignadas; los demás deben observar y escuchar atentamente.
  • Refuerza la práctica del llenado de formatos utilizando la guía de instrucción para el llenado de formatos.
  • Enfatiza las ideas claves en la presentación de cada grupo.
  • Finaliza puntualizando que es importante que el coordinador de mesa T2 realice sus funciones con mucha responsabilidad.
  • IN01-GEE-RME Organización y repliegue de los documentos, equipos y material electoral desde el local de votación hasta la sede de la ODP/ORC en provincia.
  • IN02-GEE/RME: Organización y repliegue de los documentos electorales desde el local de votación hasta la sede ORC/ODPE de Lima Metropolitana y Callao.
  • FM01-GOECOR/RME:

Hoja de ruta para el

   repliegue de sobres  

   plomos por entregas a  

   la sede ODPE

  • FM02-GOECOR/RME:

   ” Hoja de ruta para el  

    repliegue de  

    documentos  

    electorales a la sede  

    de ORC/ODPE.

  • FM09-GOECOR/RME: “Cargo de recepción de sobres rojos, morados y anaranjados en custodia –OREC/ODPE Lima Metropolitana y Callao.
  • Ánfora acondicionada para el traslado de sobres.
  • Guía de instrucción para el llenado de formatos.

12:50h –13:00h

10 min

Prueba de salida

Encuesta de opinión

El facilitador:

  • Aplica la prueba de salida y la encuesta de opinión a todos los participantes.

  • FM02-GOECOR/CPO
  • FM03-GOECOR/CPO

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