Diagnostico Colaborativo
ozkcliftSíntesis8 de Febrero de 2016
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Diagnóstico.
Escuela: Normal Superior, José E. Medrano R.
Materia: Gestión Escolar
Docente: Mtro. Miguel Aguirre
Presenta:
Diana Amairani Ruiz Hortelano
Cristina Rivera Marioni
Nerey Aidely Ruiz Carnero
Luis Raúl Domínguez
Ozkar Clift Pando
RA | P | RP |
Buscar y/o proponer apoyo para fines provechosos. | ¿Cómo defines el término “gestión”? | Acción o trámite que, junto con otros se lleva a cabo para conseguir o resolver una cosa. Conjunto de operaciones que se realizan para dirigir o administrar un negocio o una empresa. |
Para que haya una mejoría en las escuelas y así sea autosuficiente | ¿Por qué es importante que las escuelas se apoyen en la gestión? | En la dinámica de la emergente llamada sociedad del conocimiento, la economía del conocimiento adquiere un papel determinante en los sistemas sociales y culturales de todas las naciones. Los sistemas escolares se encuentran envueltos en dos dinámicas complementarias que los presionan y plantean demandas de transformación radicales: una cuestiona su función histórica de ser fuente principal de producción e intermediación de conocimientos en sus procesos formativos y de capacitación. En la sociedad de la información, la competencia de otros ámbitos, otras fuentes y otras modalidades productoras de conocimiento y formación se hacen presentes y éstos son valorados y aceptados socialmente como “lugares del conocimiento |
-Organización -Gestión -Aplicación | ¿Cuáles son las etapas del proceso administrativo? | El proceso administrativo implica la interrelación de una serie de etapas que se dan en forma continua y dinámica. Existen diferentes perspectivas de las etapas del proceso administrativo según diferentes autores, sin embargo todas coinciden en ciertos aspectos fundamentales para el cumplimiento de los objetivos planteados en una organización: ¿Qué se va hacer? |
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Conforme escuchamos las opiniones de los demás compañeros a cerca de la calidad educativa, llegamos a la conclusión de que los alumnos, los padres de familia, administrativos, directivos, maestros e infraestructura son componentes que determinan la calidad educativa, ya que con ayuda de los padres, los alumnos pueden ser motivados, con ayuda de los maestros van a formarse, los directivos darán el apoyo para la mejor educación, la infraestructura nos darán las condiciones óptimas para el aprendizaje y el alumnos van a ser formados en el aprendizaje.
Concluimos en que es importante que se trabaje en conjunto, la familia, los maestros y que haya una buena infraestructura de la escuela, son buenas condiciones para el alumno, ya que se propicia un buen ambiente de aprendizaje en el aula, tenemos que entender el trabajo de cada uno de estos aspectos, ya que laboran de manera poco adecuada en ocasiones, y no logran los objetivos que se proponen desde un principio.
Frases del video: Gestión escolar.
1-. Equidad: Darles a cada uno lo que necesita. Apoyar más, el tener cierta responsabilidad con la escuela, requiere de planificar, para abatir índices de deserción.
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