ESCUELA PROFESIONAL

FACULTAD

INGENIERIA

ESCUELA PROFESIONAL

COMPUTACION Y SISTEMAS

PROGRAMA

REGULAR

SEMESTRE ACADEMICO

2015-II

CICLO DE ESTUDIOS

II

Nombre del curso

ALGORÍTMICA Y ESTRUCTURA DE DATOS

Código

050212

Créditos

4

Semestre Académico

II

Pre requisitos

SISTEMAS INFORMATICOS

Tipo de curso (Obligatorio / electivo)

OBLIGATORIO

Total de horas presenciales por semestre

6

Docente

Solucionar y/o proponer soluciones a problemas reales, dentro de un contexto determinado. La asignatura de ALGORÍTMICA Y ESTRUCTURA DE DATOS, está pensado de manera tal que al final el participante ha desarrollado competencias que le permitirán mejorar los métodos de trabajo, proponer tiempos estándar para el proceso y diseñar puestos de trabajos eficiente, estableciendo la aplicabilidad de cada uno de ellos, con el fin de introducirlos en la organización.

El curso está planteado para un total de diecisiete semanas, en las cuales se desarrollan cuatro unidades didácticas, con 17 sesiones teórico-prácticas que introducen al participante a la mejora de procesos y a la toma tiempo de las actividades que se desarrollan.

Es un curso práctico, descubre las diferentes formas de almacenamiento de los datos, de tal manera que puedan recuperados posteriormente. Se describe las diferentes técnicas y métodos matemáticos como son los vectores, matrices, métodos  y manejo de ficheros como un soporte para desarrollar modelos informáticos como son las estructuras abstractas de datos.

Para el presente semestre el estudiante al final del curso estará en condiciones de solucionar y/o proponer soluciones a problemas reales, dentro de un contexto determinado. Para tales efectos al final del presente silabo de presentan los problemas contemplados en el presente periodo.

• Formula un procedimiento para hacer el mejor uso de los recursos informáticos.
• Obtiene un mejor uso de paquetes ofimáticos, haciendo uso de las técnicas de programación de los sistemas informáticos.
• Diseña procedimientos para la resolución de problemas usando algoritmos y pseudocódigos complementados con el material de clase.
• Diseña, desarrolla y crea programas aplicativos usando algoritmos y pseudocódigos complementados con el material de clase con sus respectivas técnicas de programación.

UNIDAD DIDÁCTICA I

CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA I: Conociendo el entorno general de la computación y su evolución, así como introducción al desarrollo de pseudocódigos básicos.

Semanas

Sesiones

Contenidos

1

1

Conceptual

Definición algoritmos, estructuras de datos.

Procedimental

Esbozar la importancia de la programación estructurada, y estructuras repetitivas.

Actitudinal

Justificar la importancia de los pseudocódigos.

2

2

3

Conceptual

Tratamientos de cadenas y caracteres.

Operación con cadenas de caracteres.

Procedimental

Comparar los diversos algoritmos en el tratamiento de cadenas.

Actitudinal

Debatir entre el uso de múltiples algoritmos.

4

3

5

Conceptual

Introducción a los métodos en un lenguaje de programación.

Procedimental

Diferenciar los diversos tipos de métodos, así como la sobrecarga de funciones, entre otros.

Actitudinal

Debatir sobre tipos de métodos.

6

4

7

Conceptual

Arreglos unidimensionales, bidimensionales y multidimensionales.

Procedimental

Identificar los tipos de arreglos y sus métodos de acceso a datos.

Actitudinal

Proponer la técnica más adecuada para el tratamiento de los arreglos.

PRIMER CONTROL DE LECTURA

8

5

9

Conceptual

Métodos de ordenamiento.

Procedimental

Conceptuar los métodos básicos y sus algoritmos.

Actitudinal

Proponer la técnica más adecuada aplicar los conocimientos adquiridos.

PRIMER EXAMEN PARCIAL

10

UNIDAD DIDÁCTICA II

CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA II: Tomando como base programas estructurados, así como la introducción a la programación orientada a objetos.

Semanas

Sesiones

Contenidos

6

11

Conceptual

Métodos de búsqueda.

Búsqueda de cadenas.

Procedimental

Conceptuar  los métodos básicos y sus algoritmos.

Actitudinal

Escoger la técnica más adecuada aplicar los conocimientos adquiridos.

12

7

13

Conceptual

Variables globales y locales.

Procedimental

Conceptuar los elementos básicos de programación orientada a objetos.

Actitudinal

Debatir sobre problemas de programación.

14

8

15

Conceptual

Pasar un Arreglo unidimensional, bidimensional como argumento a un método.

Retorno de un arreglo unidimensional, bidimensional y multidimensional como valor por un método

Procedimental

Demostrar los métodos y técnicas de programación con algoritmos y pseudocódigos

Actitudinal

Armar soluciones a problemas de programación.

SEGUNDO CONTROL DE LECURA

16

9

17

Conceptual

Métodos recursivos.

Procedimental

Definir las diversas estructuras de programación recursiva.

Actitudinal

Construir estructuras secuenciales y condicionales.

18

10

19

Conceptual

Técnica para el desarrollo de sistemas basado con métodos y arreglos.

Procedimental

Definir las técnicas de desarrollo de sistemas.

Actitudinal

Construir estructuras sistemas basado en métodos

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

20

11

21

Conceptual

Argumentos en la línea de comandos.

Procedimental

Interpretar líneas de comando y sus estructuras

Actitudinal

Debatir estructuras repetitivas combinadas con métodos y arreglos.

22