Expresa acerca de sus habilidades profesionales

EXPRESA ACERCA DE SUS HABILIDADES PROFESIONALES

1. REALICE ORACIONES UTILIZANDO PRESENT PERFECT (2) Y SIMPLE PAST (2) DE SUS PROPIAS EXPERIENCIAS PERSONALES .CONSIDERE LA EVALUACIÓN DE LA REDACCIÓN, ORTOGRAFÍA, Y PRESENTACIÓN DEL TRABAJO. (2 PUNTOS)

PRESENT PERFECT

I have visited Lima five times

My grand father has never seen Machupicchu

I have worked hard in the last weeks

SIMPLE PAST

She filled out an application form severel days before the wedding

I decided to study english because I like to talk with foreigners

ESCRIBE ORACIONES UTILIZANDO EL VOCABULARIO NUEVO

2. UTILIZANDO LA BIBLIOTECA VIRTUAL ,USTED VA A REALIZAR LOS SIGUIENTES EJERCICIOS, DE LA GRAMATICA APRENDIDA DEL PRESENT PERFECT CONTINUOS ( 101-102-103) ( 3 Puntos)

http://books.google.com.pe/books?id=aIpPl-ig1YYC&pg=PA101&dq=Present+perfect+continuous+exercises&hl=es&sa=X&ei=di0HUYPiI5S70AH41IEo&ved=0CDEQ6AEwAA#v=onepage&q=Present%20perfect%20continuous%20exercises&f=false

IDENTIFICA DIFERENTES TIPOS DE ESTRUCTURA GRAMATICAL

3. INVESTIGUE USTED SI DENTRO DE SU COMUNIDAD EXISTE PROBLEMAS DE TRANSPORTE Y QUE ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN DARÍA USTED. Recuerde utilice la gramática del Indirect questions (5 Puntos)

http://www.english-4u.de/a_an_some.htm

http://www.eslbase.com/grammar/indirect-questions

The passengers' public transport of our city is an eternal headache. The users we meet obliged to travel as sardines in the so called "combis" or in the dangerous ones and slightly stable "Costa Rican" that give service of taxi, many of them in terrible condition of conservation.

The problems of the urban transport originated for the improvisation and lack of planning, males common that they have taken root in the public management.

Other related problems have to see with the lack of pedestrian accessibility for persons with disability, the increase of the environmental pollution (sonorous and for gas emission) and finally the destruction and deterioration of the casonas and patrimonial monuments. All this worsens with the lack of maintenance of our streets and the insufficiency of Cusco's road urban network so, for example, still one does not conclude the Express route, which is spoilt between the Oval the Liberators and the district of San Sebastian and neither we have a route of evitamiento.

RECONOCE TÉRMINOS BANCARIOS

4. REALIZARÁ DOS TEMAS REFERENTE A SU CARRERA: UN BALANCE GENERAL EN INGLÉS ,UNA CARTA COMERCIAL DIRIGIDA A UNA EMPRESA IMPORTANTE.( 3 PUNTOS)

5. ESCRIBA Y REALICE LOS EJERCICIOS DE SU WORKBOOK DE ALL STAR 4 (BLANCO Y NEGRO) PÁGINA 97 C Y D. ENVIELO JUNTO A SU TRABAJO OBLIGATORIO. ( 3 PUNTOS )

C). Complete the sentences. Use should have, shouldn’t have and the verb in parentheses.

1. - Daniel had an accident today. He should have looked (Look) to his left before going through the intersection.

2. - The Santos’ house was burglarized last night. They shouldn´t have left (leave) they windows open.

3. -

D). Complete the sentences. Use should have our shouldn´t have and a verb.

1. -

5. - Asha was texting a friend on her cell phone, and she ran into the sidewalk. She should have turned off the cell phone while she was driving.

FORMULA PREGUNTAS Y RESPONDE DE ACUERDO A LA SITUACIÓN COMUNICATIVA

6. REALICE UNA ENTREVISTA A UN COMPAÑERO, UTILIZANDO EL PRESEN UNREAL CONDITIONAL, SOBRE SI FUERA PRESIDENTE REGIÓNAL, QUE HARÍA POR ELLO, RECUERDE ENVIE SU FOTO JUNTO CON LA PERSONA ENTREVISTADA (4 Puntos).

If I were a king, I would contribute in many charity associations in the entire world. If I were a president, I would visit Europe

2¿Qué fue lo mejor de haber sido presidente?

What was the best of having been a president?

6 ¿Le gustaría proponerse de nuevo para el cargo?

7 ¿Qué piensa de la actual administración?

8 ¿Cuál es el rubro que requiere mayor atención en materia de administración del municipio?

9 ¿Cómo ve la situación del municipio en los próximos años?

10 ¿Cuáles son la mayor fortaleza y la mayor debilidad del municipio y por qué? ¿Cómo pueden influir en un futuro?

• ¿Cada cuánto conversa con el niño / la niña que fue? ¿De qué hablan?

• Si viviera su niñez en esta época, ¿se aferraría a ser un niño como el que fue –quizá de jugar en la calle y estar con sus amigos– o sería un niño Week?

• Compártanos con toda honestidad, ¿qué tipo de estudiante fue durante su adolescencia?

• ¿Quiénes fueron sus profesores y compañeros en la universidad, y cómo influyeron en usted?

• ¿Cómo es que decidió hacer de la política su modo de vida? ¿Le ha llegado a pesar?

• ¿Siempre tuvo clara la convicción de formar una familia o la adoptó una vez que se encarriló en el ámbito de la política? ¿Qué valor le merece la familia en México?

• En su gobierno, ¿adoptaría algún mote tal como lo hicieron los mandatarios anteriores, con frases tipo ‘el presidente del cambio’ y ‘el presidente del empleo’? Si es así, ¿cuál sería?

• ¿Existe una posibilidad real de crecer al 5% de manera constante los próximos 6 años, o sólo se trata de un ardid para hacer de México un lugar atractivo para los inversionistas? ¿Cómo encausaría entonces la economía?

• ¿De qué forma le duelen la pobreza, el desempleo, la falta de oportunidades, la inseguridad y la ola de violencia que ya forman parte de la vida de los mexicanos? ¿Usted podrá contrarrestarlos? ¿Cómo?

• ¿Tiene considerado hacer reformas a las leyes y cambios estructurales en las instituciones del país, tal como ocurrió con Luz y Fuerza del Centro? ¿Cuáles tendría en la mira y cómo le haría para lograrlo?

• Si pudiera garantizarle uno de los derechos humanos a toda la población mexicana, de por vida, ¿cuál sería y por qué?

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