Formación personal y Desarrollo del Conocimiento Científico.

Formación personal y Desarrollo del Conocimiento Científico. Aportaciones".

¿Por qué razones un profesional en formación debe conocer las bases teórico metodológico de la investigación científica?

Cómo se nos vino desarrollando en las actividades de esta materia y si nosotros queremos ser verdaderos profesionistas es esencial que conozcamos la epistemología de nuestro campo de acción, no es lo mismo trabajar una investigación sin bases que la fundamenten, a tener el conocimiento bien definido lo que se quiere lograr. Los apoyos económicos y respaldos de Instituciones tanto públicas como privadas dan su voto de confianza a quienes les presentan proyectos bien fundamentados.

Es innegable que el avance social está directamente relacionado con los descubrimientos científicos y tecnológicos y que solo a través del proceso de investigación la humanidad ha logrado describir, conocer, predecir y controlar los fenómenos del mundo que lo rodea. El siglo XX ha sido testigo de insospechados avances científicos, que en otras épocas hubieran parecido al hombre producto de la fantasía.

Para el trabajo de investigación se tiene echar mano de lo que esté a nuestro alcance por ejemplo el uso de la Ontología que usa el conocimiento del ser, detrás de la ciencia existe una meta ciencia denominada epistemología, gnoseología, filosofía o teoría de la ciencia, que estudia precisamente estos aspectos relacionados con el método científico y su aplicación.

El ser humano ha buscado desde siempre explicaciones a los fenómenos que suceden a su alrededor con el fin de profundizar en su conocimiento, tratar de construir una relación entre causas y efectos, condiciones en que se presenta el hecho, temporalidad y posibilidades de aprovechar en beneficio del ser humano el nuevo saber adquirido.

También es muy importante saber, que respecto a un objeto de estudio, existen diferentes paradigmas o modelos teóricos que buscan explicarlo. Kuhn quien, después de estudiar la historia de la ciencia, establece la categoría de paradigma, como modelo explicativo de la realidad y propone una nueva forma de entender el avance de la ciencia, basado no tanto en el apego o no a un método científico particular, ni en los descubrimientos científicos, sino al triunfo de un paradigma específico, desarrollado con base en aspectos políticos, sociales y culturales, estrechamente vinculados con las comunidades científicas a las que pertenecen los científicos, con lo cual Kuhn incorpora los aspectos social e histórico al debate sobre la filosofía de la ciencia.

Cuando existe el conocimiento científico, los investigadores usan métodos y técnicas graduales que les sirven para ir renovando o desechando hipótesis, las cuales se elaboraron al principio de la investigación, con esto se justifica que este tipo de materias formen parte de nuestra curricula, como una de las herramientas básicas de la formación de cualquier profesional, ya que inculca en nosotros el gusanito de saber cómo es que se han desarrollado los grandes descubrimientos y cómo se han dado los avances de la ciencia., claro que para ello se necesita tener conciencia de que

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