GUÍA INTEGRADA DE ACTIVIDADES

• Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: La estrategia Aprendizaje Basada en Proyectos (ABP), con el fin de que los estudiantes apliquen   los  conocimientos adquiridos  durante  el  transcurso  de su carrera  y  presentar proyectos que propendan a la solución de problemas comunitarios, regionales, nacionales o internacionales y que estén la capacidad de identificarlos e interpretarlos.

Temáticas a desarrollar: Pre Saberes

Número de semanas:   2

Fecha:   8 al 21 febrero

Momento de evaluación:

Evaluación Inicial

Entorno: 

Entorno de evaluación y seguimiento

Fase de la estrategia de aprendizaje:  Reconocimiento

Actividad individual

Productos académicos y ponderación de la actividad individual

Actividad colaborativa*

Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa

El  trabajo  individual  está basado en la estrategia Aprendizaje Basada en Proyectos (ABP), en la cual deben realizar una autoevaluación y reconocimiento de la normatividad institucional

1. Leer y analizar la normatividad de la UNAD. (Actividad individual)

La actividad a presentar se encuentra el entorno de evaluación y seguimiento

Esta actividad Trabajo Individual tiene un peso de 25 Puntos

No tiene actividad Colaborativa

No tiene actividad Colaborativa

Temáticas a desarrollar: Unidad 1: Generalidades de Investigación

1. Normatividad de la UNAD  (Reglamento Estudiantil, Reglamento Académico,  Reglamento Investigación)
2. Líneas de investigación ( Políticas y Reglamento de Investigación  de ECISALUD,  Líneas  de investigación Programa Tecnología en Regencia de Farmacia)

Número de semanas: 6

Fecha: 22 Febrero al 3 Abril

Momento de evaluación:

Intermedia

Entorno: Entorno aprendizaje Colaborativo -

Entorno de evaluación y seguimiento

Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase I: Generalidades – (Diagrama de flujo – Anteproyecto)

Actividad individual

Productos académicos y ponderación de la actividad individual

Actividad colaborativa*

Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa

Realizar la evaluación intermedia I sobre los conceptos básicos del curso.

Realizar Actividad Práctica sobre los conceptos de la actividad a desarrollar en el curso

Realizar la heteroevaluación

Esta actividad Individual tiene un peso de 10 Puntos

Realizar el test de preguntas que se encuentran en el entorno de aprendizaje práctico y el crucigrama, esta actividad no tiene peso. Ver hoja de ruta

Primera Actividad de la fase I (Trabajo  colaborativo I)  está basado en la estrategia Aprendizaje Basada en Proyectos (ABP), en la cual deben presentar un diagrama de flujo de cada uno de las unidades a trabajar en el curso con una corta explicación. (Inicia 22 Febrero y finaliza 6 marzo)

Segunda actividad de la fase I (Trabajo  colaborativo II): El grupo debe seleccionar la propuesta para desarrollar el trabajo de investigación y presentar el anteproyecto de acuerdo al orden y especificaciones en el foro “Entrega Fase I-Grupal” (Inicia 7 Marzo y finaliza 3 Abril)

• Primera actividad: consiste en realizar un diagrama de flujo de las unidades del curso participar en el foro denominado “Entrega Fase I Diagrama flujo” y presentar en el entorno de evaluación y seguimiento (Entrega Diagrama Flujo) el trabajo final identificado con el nombre del archivo así: Diagrama_Flujo_GrupoXX. Esta actividad Trabajo Colaborativo I tiene un peso de 70 Puntos

• Segunda actividad: Líneas de investigación - Selección y definición del tema de investigación .En el foro de trabajo colaborativo denominado “Entrega Fase I-Grupal”, proponer la línea de investigación y la temática a trabajar, estas serán discutidas por el grupo y definirán una sola temática. La propuesta o anteproyecto debe ser presentado en el siguiente orden y con norma APA y con las siguientes especificaciones: (Título, Temática,   Planteamiento del problema, formulación del problema,  Objetivo General, Objetivos Específicos, Justificación, Marco Referencial  (marco contextual,  marco teórico, marco conceptual, marco legal), Metodología (línea de investigación, tipo de estudio, método de investigación, población y  muestras, técnicas para la recolección de la Información [fuentes primarias y secundarias]),  Cronograma de actividades, Presupuesto, Bibliografía Anexos (Esquema de encuesta o entrevista). Extensión  máxima: Diez (10) páginas de contenido. La propuesta debe subirse en el entorno de evaluación y seguimiento (Primera Entrega) identificado con el nombre del archivo así:

Por ejemplo: Grupo01_Tecnovigilancia_Primera_Entrega

Esta actividad Trabajo Colaborativo II tiene un peso de 120 Puntos

Temáticas a desarrollar: Unidad 2.  Diseño trabajo de grado

1.  Desarrollo y elaboración del proyecto  (Procesamiento, codificación y tabulación de la información, Análisis de la información, Interpretación de los

los resultados, Conclusiones y recomendaciones)

Número de semanas: 6

Fecha: 4 abril al 15 Mayo

Momento de evaluación:

Intermedia

Entorno: Entorno aprendizaje Colaborativo -

Entorno de evaluación y seguimiento

Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase II Diseño trabajo - Desarrollo y elaboración del proyecto

Actividad individual

Productos académicos y ponderación de la actividad individual

Actividad colaborativa*

Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa

El  trabajo  Individual  está basado en la estrategia Aprendizaje Basada en Proyectos (ABP), en la cual cada  integrante  del grupo  debe  utilizar el instrumento por el grupo (formato de encuesta o entrevista) para recolectar la información y presentar la tabulación y gráficos.     

Realizar la evaluación intermedia II sobre generalidades y conceptos básicos sobre el proceso de investigación

Cada  integrante  del grupo  debe  utilizar el instrumento propuesto por el grupo (formato de encuesta o entrevista) para recolectar la información y presentar la tabulación y gráficos, como resultado del trabajo de campo individual, además del análisis de  los resultados (cuadros y gráficos), conclusiones y recomendaciones. Este paso se realizará en el entorno de aprendizaje colaborativo, foro de trabajo colaborativo, denominado: “Entrega Fase II-grupal”

Esta actividad según la rúbrica de evaluación tiene 24 puntos.

Realizar la heteroevaluación

Esta actividad Individual tiene un peso de 10 Puntos

El   grupo   debe   recopilar   y organizar toda la información presentada (resultados) por cada integrante y consolidar los resultados para el  proyecto  final.

El grupo se  debe presentar el proyecto  final, con el  siguiente contenido: (Portada con el título definitivo del trabajo, Introducción,  Título,  Temática, Planteamiento y Formulación del Problema,  Objetivos, Objetivo Genera, Objetivos Específicos,   Justificación, Marco  Referencial  (marco contextual,  marco teórico, marco conceptual, marco legal), Metodología ((línea de investigación, tipo de estudio, método de investigación, población y  muestras, técnicas para la recolección de la Información (fuentes primarias y secundarias), Resultados y Análisis de los Resultados (unificado),  Conclusiones, Recomendaciones, Bibliografía. (Deben relacionar las fuentes bibliográficas consultadas), Anexos (Fotos, videos, formatos, plegables, etc.).

Nota: El grupo deberá presentar las evidencias de la aplicación de la encuesta o entrevista. Extensión  máxima: Treinta (30) páginas de contenido. El proyecto debe subirse en el entorno de evaluación y seguimiento (Segunda Entrega) identificado con el nombre del archivo así: GrupoXX_Propuesta_Segunda_Entrega.

Esta actividad Trabajo Colaborativo III tiene un peso de 140 Puntos