Los nuevos paradigmas de la gerencia en el siglo XXI

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL

UNEFA- NÚCLEO CARACAS - CHUAO

EDUCACIÓN INTEGRAL REGIMEN NOCTURNO

GERENCIA DEL SIGLO XXI

INTRODUCCION

La investigación que se presenta a continuación da a conocer los diferentes paradigmas de la gerencia en el siglo XXI, los modelos gerenciales modernos, modelos gerenciales al talento humano, planificación estratégica, calidad total, KAIZEN ( que es el mejoramiento continuo, Justo a tiempo, REINGENIERIA, BENCHMARKING, EMPOWERMENTE, Gerencia educativa sus niveles y la gerencia educativa eficaz aclararemos cada uno de los puntos, especificando con determinación la función de cada una y lo que constituyen.

LOS NUEVOS PARADIGMAS DE LA GERENCIA EN EL SIGLO XXI

Paradigmas Gerenciales

Son modelos que aplican las nuevas empresas, se diferencian por la diversidad de términos que utilizan y la posición, lo cual nos lleva a visualizar y concentrarnos en las oportunidades de mejoras y posibilidades de aprendizajes para los cambios que se están produciendo al interior de las organizaciones, existen en alguna medidas tales como: los sistemas de calidad, la Planeación, Estratégica y ampliamente la dirección por objetivos y la Dirección Estratégica integrada.

-Dirección por Competencias: Es un enfoque gerencial que particulariza, detalla y descubre las posibilidades enormes de lograr la eficacia y eficiencia en el uso del recurso más preciado de la empresa, (las personas).

-Dirección por Valores: Es un enfoque gerencial que centra su atención en integrar a las personas, su tiempo y contexto con la estrategia de la organización.

-Gestión del Conocimiento: Es un enfoque gerencial del futuro, ya que reconoce el hecho y la tendencia del conocimientos y la reflexión, en los que el trabajador se limita a “hacer”.

-Visión Compartida: Es una visión interior que permite aumentar el nivel de aspiraciones de los miembros de una organización, logrando que sus tareas constituyan parte de un propósito común amplio, produciéndose una sinergia , reduciendo y canalizando los esfuerzos y creando un lazo de unión entre ellos.

-Dominio Personal: Es un puesto importante en una organización y se desarrolla cuando lo hacen sus integrantes, tomando en cuenta que el dominio de una persona no puede ser aumentado por otro individuo, sólo se puede crear condiciones que incentiven y respalden el deseo de hacerlo.

-Modelos Mentales: Constituyen representaciones mentales que se hacen del mundo, las cuales muchas veces no coinciden con la realidad, siempre se ve al mundo con modelos mentales y estos son siempre incompletos.

-Aprendizaje en Equipo: Es el proceso de alinearse y desarrollar la capacidad de un equipo para crear los resultados que sus miembros desean. La disciplina del aprendizaje en equipo implica dominar el diálogo y la discusión para poder entenderse entre los miembros del grupo y sacar el máximo provecho de las reuniones.

-Pensamiento Sistémico: Abarca una variedad de métodos, herramientas. Este enfoque señala interdependencias y la necesidad de colaboración.

-La Calidad Total: Plantea la necesidad de llevar a cabo cambios conceptuales y estructurales dentro de la organización.

-Eficiencia: Se utiliza para dar cuenta del uso de los recursos o cumplimientos de actividades, con dos acepciones: la primera, como relación entre la cantidad de recursos utilizados y la cantidad que se había estimado o programado a utilizar. La segunda, como grado en el que se aprovechan los recursos utilizados transformándolos en productos.

-Efectividad: Es la relación entre los resultados logrados y los resultados propuestos y da cuenta del grado de cumplimiento de los objetivos planificados.

-Eficacia: Valora el impacto de lo que se hace, el producto o servicio que se presta, es decir el impacto.

-Conciencia Interna: Es la capacidad de una organización para evaluar con rapidez su inventario de destrezas y competencias medulares.

-Capacidad de respuestas Interna: Es la capacidad de responder con celeridad y darse cuenta de una oportunidad.

-Capacidad de respuesta Externa: El triunfo se mide por la capacidad de responder ante la turbulencia externa que afecta a la organización, mediante la toma de decisiones sin tener que coordinar y considerar todos los factores en un negocio y entorno del mercado complejo.

-Conciencia Externa: Consiste en la capacidad que tiene la organización para entender la manera como el mercado percibe el valor asociado a sus productos y servicios.

MODELOS GERENCIALES MODERNOS

MODELOS GERENCIALES AL TALENTO HUMANO

Son estrategias de gestión organizacionales que se utilizan en la dirección y desarrollo del sistema y procesos de la misma. Es una representación de una realidad que refleja y determinan pautas, una base de sustento que permite el desarrollo orientado de la empresa u organización, Así, existen modelos clásicos, modelos contemporáneos y sobre todo clásicos que mantienen su vigencia, además que algunos surge temporalmente y cuyos contenidos son meramente comerciales. Los modelos gerenciales se originan en las diferentes escuelas de pensamiento administrativo tanto clásicas como de última generación.

PLANIFICACION ESTRATEGICA

Son los planes estratégicos para el logro de sus objetivos y metas planteadas, esto planes pueden ser a corto, mediano y largo plazo, según la amplitud y magnitud de la empresa ya sea de niveles superiores o niveles inferiores.

CALIDAD TOTAL

Es una alusión a la mejora continua, con el objetivo de lograr la calidad óptima en la totalidad de las áreas, ofrece el mayor grado de satisfacción a un cliente por medio de un bien o servicio, para lograr la calidad total se debe mejorar continuamente en la totalidad del bien o servicio, consiguiendo con ello un bien o servicio de calidad total, medido por la satisfacción total del cliente.

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