PLANEACIÓN

Escuela: Escuela Secundaria Técnica No. 127 Profesor: Silvia Jonuhen Robles Velázquez

Bloque: I La Biodiversidad: resultado de la evolución. Materia: Ciencias I (Biología) Fecha inicio: 20 de agosto Fecha término: 12 de octubre

Propósito general: Amplíen su conocimiento de los seres vivos, en términos de su unidad, diversidad y evolución. Semana: 1 y 2

Competencias que se favorecen: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente

y la promoción de la salud orientada a la cultura de la prevención. Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo

tecnológico en diversos contextos.

Aprendizaje esperado Contenidos Estrategias didáctica Recursos didácticos Evaluación Observaciones

*Se reconoce como parte de la biodiversidad al comparar sus características con las de otros seres vivos, e identificar la unidad y diversidad en relación con las funciones vitales.

*Representa la dinámica general de los ecosistemas considerando su participación en el intercambio de materia y energía en las redes alimentarias y en los ciclos del agua y del carbono.

*Argumenta la importancia de participar en el cuidado de la biodiversidad, con base en el reconocimiento de las principales causas que contribuyen a su pérdida y sus consecuencias.

EL VALOR DE LA BIODIVERSIDAD

*Comparación de las características comunes de los seres vivos.

*Representación de la participación humana en la dinámica de los ecosistemas.

*valoración de la biodiversidad: causas y consecuencias de su pérdida.

*Ejercicios de:

-relación

-respuesta directa

-respuesta razonada

*Trabajo por proyectos.

*Investigación de campo.

*Aplicación de tecnologías de información y comunicación.

*Pintarrón.

*Marcadores.

*Papel Bond.

*Hojas blancas.

*Plastilina.

*Cinta adhesiva.

*Equipo de laboratorio.

*Laminas de los seres vivos y ecosistemas.

*Participación oral

*Trabajos colaborativos.

*Practicas de laboratorio.

*Evaluaciones por bloque.

Escuela: Escuela Secundaria Técnica No. 127 Profesor: Silvia Jonuhen Robles Velázquez

Bloque: I La Biodiversidad: resultado de la evolución. Materia: Ciencias I (Biología) Fecha inicio: 20 de agosto Fecha término: 12 de octubre

Propósito general: Practiquen por iniciativa propia acciones individuales y colectivas que contribuyan a fortalecer estilos de vida favorables para el medio ambiente y el desarrollo

sustentable. Semana: 3 y 4

Competencias que se favorecen: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente

y la promoción de la salud orientada a la cultura de la prevención. Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo

tecnológico en diversos contextos.

Aprendizaje esperado Contenidos Estrategias didáctica Recursos didácticos Evaluación Observaciones

*Identifica el registro fósil y la observación de la diversidad de características morfológicas de las poblaciones de los seres vivos como evidencias de la evolución de la vida.

*Identifica la relación de las adaptaciones con la diversidad de características que favorecen la sobrevivencia de los seres vivos en un ambiente determinado.

IMPORTANCIA DE LAS APORTACIONES DE DARWIN.

*Reconocimiento de algunas evidencias a partir de las cuales Darwin explicó la evolución de la vida.

*Relación entre la adaptación y la sobrevivencia diferencial de los seres vivos.

*Ejercicios de:

-relación

-respuesta directa

-respuesta razonada

*Trabajo por proyectos.

*Investigación de campo.

*Aplicación de tecnologías de información y comunicación.

*Pintarrón.

*Marcadores.

*Papel Bond.

*Hojas blancas.

*Plastilina.

*Cinta adhesiva.

*Equipo de laboratorio.

*Lamina de la clasificación de los seres vivos y aportaciones de Darwin

*Participación oral

*Trabajos colaborativos.

*Practicas de laboratorio.

*Evaluaciones

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