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Pensamiento Y Lenguaje


Enviado por   •  25 de Marzo de 2015  •  1.073 Palabras (5 Páginas)  •  148 Visitas

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Pensamiento y lenguaje

Desde el principio son bastantes los aspectos de interés sobre el estudio del lenguaje; el desarrollo filogenético es un tema muy interesante y a su vez emocionante. Se puede decir que el desarrollo filogenético del lenguaje es la manera de como en el proceso de la evolución de la especie humana se adquiere la capacidad de conocer y a su vez mostrar al mundo por medio de símbolos como fue el proceso que permitió a esta especie adquirir el lenguaje que hoy en día y después de miles de millones de años nos permite de una manera sencilla comunicarnos unos con otros.

Existen cambios implicados dentro de la posibilidad humana del lenguaje que son:

- Logro motriz de la postura erecta

- La liberación de las extremidades superiores

- El acortamiento del hocico y en ensanchamiento del maxilar inferior

Al parecer el primero de todos los cambios que llevaron a la evolución del mensaje tiene que ver con el logro motriz de la postura erecta. Así lo explica Engels al hablar de la forma como el tipo de vida de cierta especie de primates antropomorfos dio paso a la transición de lo cuadrúpedo a lo bípedo.

Es preciso comprender que un lenguaje verbal articulado no podría desarrollarse si no existiese un órgano a la altura de lograr decodificar, de entender y de interpretar sonidos emitidos. Por su parte el oído humano no cuenta con la función de registrar las mismas frecuencias de ciertos animales como el perro o los murciélagos. Se ha tenido que ir seleccionando otro tipo de destrezas para los escenarios de nuestros antecesores, y más que una agudeza auditiva se buscaba la necesidad de identificar los matices de la modulación de a voz, aquella musicalidad del habla humana.

En cuanto al pensamiento, entraña unas señales simultáneas en muchas porciones de la corteza cerebral, el tálamo, el sistema límbico y la formación reticular del tronco del encéfalo. Algunos pensamientos primitivos probablemente dependan casi por completo de los centros inferiores; la idea del dolor puede ser un buen ejemplo debido a que la estimulación eléctrica de la corteza humana rara vez suscita algo más que un dolor leve, mientras que en el caso de ciertas regiones del hipotálamo, la amígdala y el mesencéfalo puede provocar un dolor atroz. Por el contrario, un tipo de patrón de pensamiento que requiere una gran participación de la corteza cerebral es el de la visión, debido a que la ausencia de la corteza visual genera una absoluta incapacidad para percibir las formas visuales o los colores.

Las condiciones básicas de la vida social son comprender y expresar. Comprender es apropiarse de la realidad, clasificándola ordenadamente según las palabras comunicadas. Expresar es hacer eficaz nuestra voluntad, actuando sobre los demás para dejar constancia de nuestra presencia. En este proceso, el lenguaje actúa como cauce y medio.

No existe tribu ni pueblo, por primitivo que sea, que no disponga de un lenguaje como medio de comunicación.

Pero como con tantas otras palabras, también el lenguaje es un vocablo que se emplea en varios sentidos. En un sentido amplio y hasta metafórico se habla del lenguaje de las flores, del de las señales de tránsito, etcétera, pero, principalmente, entendemos por lenguaje, el lenguaje humano como conjunto de signos articulados por medio de los cuales se comunican las personas; o sea, un conjunto sistemático de signos que permiten un cierto tipo de comunicación.

Funciones del lenguaje

Se denominan funciones del lenguaje aquellas expresiones del mismo que pueden trasmitir las actitudes del emisor (del hablante, en la comunicación oral y del escritor,

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