Planificacion Ciencias

Índice

Introducción 3

Composición de componentes 4

• Bicarbonato

• Harina

• Talco

• Agua

• Vinagre

• Jugo de Limón

• Yodo

Mezcla de Componentes 5

• Bicarbonato y Agua

• Bicarbonato y Vinagre

• Bicarbonato y Jugo de limón

• Bicarbonato y Yodo

• Harina y Agua

• Harina y Vinagre

• Harina y Jugo de limón

• Harina y Yodo

• Talco y Agua

• Talco y Vinagre

• Talco y Jugo de limón

Conclusión

Introducción

Los niños deben ser participes de sus aprendizajes, deben responder las preguntas que se hacen día a día y aun que son simples ellos son capaces de responderlas, y buscar una solución al problema de las cosas simples podemos desarrollar la observación y el análisis en los niños y niñas.

Ellos a través de la manipulación va adquiriendo información, este debe relacionarse con su entorno siendo personas, objetos, situaciones, hechos que le parecen importante conocer y comprender el ¿Por qué pasan estas cosas? Y ser capaz de relacionar los hechos con lo que cada día está conociendo y comprendiendo. Y usar este conocimiento en otras circunstancias, situaciones que puedan usar sus conocimientos para resolver problemas.

Debemos siempre estar pendiente de lo que los niños y niñas están descubriendo, para poder guiar y mediar estos conocimientos y herramientas que deben adquirir los niños, realizar experiencias de aprendizajes que dejen a los niños indagar, buscar, experimentar, comprobar, trabajar en grupo, e utilizar sus intereses para transformarlos en experiencias de aprendizajes.

Facilitando las herramientas necesarias para guiar a los niños en el pensamiento científico, para que vayan respondiéndose a si solo sobre los hechos que suceden en el día a día, pero también es importante que todo lo que se diga sea confiable y verdadera para que el niño o niña no quede con un conocimiento científico herrado.

Las experiencias no solamente sea con imágenes, sino mas bien con elementos concretos que ellos puedan manipular y sentir a través de todos sus sentidos, es por eso que la manipulación de compuestos básicos puede volverse una experiencia de aprendizaje importante y relevante para los niños y niñas que es lo que hoy realizaremos en este laboratorio.

Composición de componentes

Bicarbonato: son sales derivadas del ácido carbónico, es un compuesto sólido cristalino de color blanco muy soluble en agua, con un ligero sabor alcalino. Se puede encontrar como mineral en la naturaleza o se puede producir artificialmente.

Harina: La harina de trigo posee constituyentes aptos para la formación de masas (proteína – gluten), El gluten se forma por hidratación e hinchamiento de proteínas de la harina: gliadina y glutenina. Los compuestos de la harina son: Almidón, Gluten, Azúcares, Materias grasas, Materias minerales o cenizas, Vitaminas.

Talco: o esteatita es un filosilicato de magnesio blando ligero y séctil. Es un mineral secundario producto de la alteración de silicatos de magnesio, suave al tacto, que se presenta en masas laminares blancas, fáciles de reducir a polvo finísimo. Untuosa al tacto; pésimo conductor del calor; insoluble e infusible.

Agua: Sustancia liquida, insípida, incolora e inolora, es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). , además de los aditivos agregados para su potabilización (fluor, cloro, ect). El agua es esencial para la mayoría de las formas de vida conocidas por el hombre, incluida la humana.

Vinagre: es un líquido con sabor agrio, que proviene de la fermentación acética del vino y manzana. El vinagre contiene una concentración de ácido acético en agua. Los vinagres naturales también contienen pequeñas cantidades de ácido tartárico y ácido cítrico.

Jugo de Limón: Liquido obtenido de los limones al ser exprimidos. El sabor ácido lo proporciona tanto el ácido cítrico (presente en otros zumos de frutas).

Yodo: es un elemento químico que se obtiene a partir de los yoduros, presentes en el agua de mar y en algas o en forma de yodatos. El yodo se puede preparar de forma ultra pura haciendo reaccionar yoduro de potasio, KI, con sulfato de cobre, CuSO4.

Mezcla

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