Propiedades Del Microoscopio

MANEJO, PROPIEDADES Y USO DE EL MICROSCOPIO

COMO INTRUMENTO PARA EL ESTUDIO DE LA BIOLOGIA

RESUMEN: En la práctica nos familiarizamos con el manejo del microscopio óptico. Para ello se utilizó un microscopio compuesto, en el que la luz atraviesa la muestra (polen de una flor y hebras de lana) con el material a observar y, a través de un par de lentes (objetivo y ocular), llega al ojo del observador una imagen aumentada. En la primera parte de la práctica se revisó brevemente la estructura del microscopio y se aprendió a enfocar una preparación y las normas para el correcto uso del aparato en el laboratorio. En segundo lugar, se realizaron preparaciones sencillas (fibra de lana y polen de una flor) para observar distintas estructuras biológicas de tejidos. Finalmente, fueron evaluados de manera verbal nuestros conocimientos por parte del docente. También se tuvo la oportunidad de conocer el microscopio como instrumento de trabajo tanto en el aspecto mecánico como en el funcional, ahora estudiaremos las propiedades que resultan de la interacción con la muestra. Para esto se analizaron las imágenes dadas por el microscopio (letra A), se calculó la profundidad del campo visual con dos hebras de cabello dispuestas una sobre otras, finalmente se calculó la superficie del campo visual con un pedacito de papel milimetrado.

Palabras claves: microscopio simple y compuesto, aceite de inmersión, aceite de cedro, aberración, resolución, imagen real y virtual.

SUMMARY In the practical we familiarize with the handling of the optic microscope. For it was used it a compound microscope, in which the light crosses the sample with the material to observe and, through a couple of eyeglasses (objective and ocular), it arrives to the observer's eye an increased image. In the first part of the practice it was revised the structure of the microscope shortly and he/she learned how to focus a preparation and the norms for the correct use of the apparatus in the laboratory. In second place, they were carried out simple (wool fiber and pollen of a flower) preparations to observe different biological structures of fabrics. Finally, they were evaluated in a verbal way our knowledge on the part of the educational one. Also had the opportunity to meet the microscope as a working tool both on the mechanical and functional in now study the properties resulting from the interaction with the sample. For this we analyzed the images provided by the microscope (letter A), we calculated the depth of field with two strands of hair arranged one above another, finally calculated the visual field surface with a piece of graph paper.

Key words: simple and compound microscope, immersion oil, cedar oil, aberration, resolution, real and virtual image.

1. INTRODUCCION

La microscopia nace de la necesidad de los investigadores de corregir los problemas de aberración óptica, imágenes borrosas, y pobre desarrollo de lentes, fue a mediados del siglo XIX que aparecieron los lentes objetivos que reducían la aberración cromática con una apertura numérica entre 0.65 y 1.25

En las últimas décadas se ha incrementado la aplicación de la microscopía óptica en los laboratorios de investigación de una amplia variedad de disciplinas como la biología celular y molecular, microbiología, inmunología. El rápido desarrollo de diferentes métodos como los de fluorescencia, contraste de fases, con focal y de campo oscuro entre otros, que sumados a los avances en la digitalización y análisis de Imágenes, han permitido a los microscopistas obtener resultados rápidos, cuantificables y confiables de una gran variedad de especímenes biológicos.

CLASES DE MICROSCOPIOS:

Existen dos tipos de microscopios: simples y compuestos

• Microscopios simples : Consta de un solo sistema de lente

• Microscopios compuestos:

Constan de dos (2) sistemas de

Lentes: el objetivo y el ocular.

El microscopio, además de producir imágenes aumentadas de los objetos y mostrar que muchas veces algunas estructuras observables a simple vista son diferentes a como las vemos, sirve, entre otras cosas, para hacer mediciones y realizar estudios morfológicos y fisiológicos de células y tejidos.

En la microscopia óptica cuando la luz emitida por la fuente luminosa atraviesa el condensador y posteriormente la muestra, se cruza o rodea el espécimen sin sufrir desviación o sencillamente otros haces son desviados. El tipo de muestra, la longitud de onda de luz emitida por la fuente y el control en la cantidad de la luz que se deja pasar por el diafragma son elementos que se conjugan para la obtención de diferentes planos de enfoque y nitidez del espécimen.

Es importante tener en cuenta que el sistema de lentes y la manera de cómo a través de ellos se mueven los haces luminosos afectan otras propiedades de la imagen como el tamaño, las características de virtualidad o realidad de la imagen y el diámetro del campo de observación.

Entre los objetivos de esta práctica esta identificar algunas de las propiedades del microscopio, analizar el sentido o posición de la imagen dada por el microscopio con relación a la posición del objeto que se observa, interpretar claramente el concepto de profundidad del campo.

2. OBJETIVOS:

• Reconocer la importancia del microscopio como instrumento imprescindible en el estudio e las Ciencias Biológicas.

• familiarizarse con las diferentes partes que componen el microscopio e identificar las funciones de cada una de ellas.

• Adquirir destreza en el uso y manejo correcto del microscopio, teniendo en cuenta las indicaciones del docente y las guías laboratorio

1.1 PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Se coloco un fragmento de granos de polen en el porta objeto, posteriormente se colocó una gota de agua y se cubrió el objeto; se procedió a ser observada en el microscopio (ver FIGRA 1.)

FIGURA 1. 10X polen de flor

2. Nuevamente se procedió a realizar el montaje en el portaobjeto pero ahora con agua de charca (ver FIGURA 2.)

FIGURA 2. Agua de charca con un aumento de 10X

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES

 Es de suma importancia tener en cuenta que a través del microscopio solamente se pueden observar objetos que dejan pasar rayos de luz, por esta razón el preparado debe ser lo más delgado y transparente posible, pues un preparado grueso solo nos permite observar una mancha negra.

 La limpieza del cubre y porta objetos antes de usarse.

 Antes de iniciar una observación microscópica se debe iluminar completamente el campo visual.

 El microscopio es un instrumento costoso y de precisión, debe utilizar con el mejor cuidado posible.

 No toque las lentes con los dedos, ya que el sudor las daña. Nunca limpie las lentes con otra cosa que no sea papel especial para lentes.

 No permita que líquidos, especialmente ácidos o alcoholes, se pongan en contacto con su microscopio.

 Use siempre cubre-objetos cuando observe en agua u otros líquidos

1.2 procedimiento

Análisis de la imagen dada por el microscopio.

Del papel impreso se tomó una letra (A) pequeña, se colocó en el porta objetos y se le agrego dos gotas de agua (montaje húmedo), se colocó el cubre objeto de manera que el agua quedara distribuida uniformemente, se colocó la lámina preparada sobre la platina de tal manera que la letra quedara en posición derecha de lectura, se movió el portaobjetos hasta el centro del orificio de la platina.

Se enfocó con menor aumento.

Se movió hacia adelante y hacia la derecha hasta tener una imagen clara (ver figura 3).

Figura 3. Letra “A” a 4x

• Letra “A” a 4x

Se utiliza la letra “A” en el primer objetivo de 4x. Se observa que la letra A mayúscula esta invertida, también se observa que la letra no está completamente pintada. A través del microscopio se puede apreciar que hay puntos blancos que no han sido rellenados.

Figura 4. Letra “A” a 40x

• Letra “A” a 40x

Se ve la letra en negro con unas líneas blancas, lo que quiere decir que cuando se hace una impresión esta no es totalmente negra como se ve normalmente con el ojo humano.

Profundidad del campo visual

Se realizó un montaje de dos hebras de cabello, dispuesta una sobre otra (en forma de cruz).se observó con el objetivo de menor aumento, se ubicó el porta objetos de tal manera que el cruzamiento de los cabellos quedara en el centro del campo, luego se giró el revolver hasta objetivos de 4X y 100X. Se ajustó con el tornillo micrométrico para mayor nitidez. (Ver figura 4).

Figura 5. Hebras de Cabello (Color chocolate) Aumento: 4X

• Hebras de cabello 4x

Se pude ver que están 2 hebras de cabello, una encima de la otra, solo 1 se ve nítida.

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Figura 6. Hebras de Cabello (Color chocolate) Aumento: 10X

• Hebras de cabellos 10x

Se observan las hebras de cabello

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