Teoría De Los Sistemas, técnicas De Terapia Familiar

TEORÍA DE LOS SISTEMAS

Hoy en día, la palabra sistema se oye en todos los campos, pareciera que esta de moda en todas las ciencias, desde la matemáticas hasta la biología y la las ciencias sociales, hoy en día estamos forzados a ver las cosas como totalidades o sistemas en todos los campos del conocimiento. Y esto implica reorientacion en el campo científico. En el campo de la Psicologia la Gestalt fue la primera en enfrentarse a este esquema, donde " el todo es igual a la suma de sus partes".

La psiquiatría ha adoptado el punto de vista de los sistemas, en general hay un panorama científico revolucionario del movimiento del estudio de los sistemas, pero al concepto nuevo de estudiar sistemas como entidades que tienen interacciones entre sus partes.

En 1954 empezó un proyecto dedicado al estudio de los sistemas primero en Estados Unidos y luego en Europa, para impulsar el desarrollo de sistemas teóricos a mas campos del conocimiento. También hubo otro progreso, la teoría de la Cibernética, donde conceptos como retroalimentación e información fueron mas allá del campo de la tecnología, fueron generalizados a la biología y a lo social. Los nuevos paradigmas no suelen se prefectos y con sus limitaciones.

La teoría clásica de los sistemas se aplica a las matemáticas clásicas, sin embargo aspiraba a enunciar principios aplicables a sistemas en general.

La cibernética es una teoría de los sistemas de control basada en la comunicación entre el sistema y el medio circundante, y dentro del sistema, y en el control del funcionamiento del sistema en consideración al medio. Sin embargo se encontraron lagunas y limitaciones, normal en un campo tan nuevo.

Una consideración importante para la teoría de los sistemas es el del orden jerárquico, que surge de una jerarquía en funciones y en estructuras, otro concepto importante será la retroalimentación.

Así vamos a encontrar una serie se modelos de sistemas y en la practica habrá que aplicar diversos modelos, de acuerdo con la naturaleza del caso y con los criterios de operación.

TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN A LA FAMILIA

Para observar la relación ente un individuo y su familia es necesario considerar a la familia como un todo orgánico, como un sistema relacionan, por eso vamos aplicar deducciones de la teoría de los sistemas en general. Un sistema relacionan es "un conjunto constituido por una o más unidades vinculadas entre si de modo que el cambio de estado de una unidad va seguido por un cambio en las otras unidades" y así sucesivamente.

La familia como sistema esta en constante transformación, va adoptando se a las diferentes exigencias del estadio de desarrollo en que se encuentra, con le fin de asegurar la continuidad y el crecimiento psico social de los miembros, esto lo va logrando con dos funciones, la tendencia a la homeostasis y la capacidad de transformación.

La familia es tambien un sistema activo que se autogobierna, mediante reglas, que nos hablan de una jerarquía de poder, donde padres me hijos tienen diferentes niveles de autoridad y un sistema coactivo que son las mutuas expectativas de cada miembro de la familia hacia los otros .

Así todo tipo de tensión tendrá un peso en el sistema familiar y requerirá un proceso de adaptación y es aqui cuando pueden surgir las perturbaciones psiquiátricas.

Entonces El primer objetivo del terapeuta será evaluar estos factores "perturbadores", capaces de des compensar el funcionamiento familiar.

Otro factor a tomar en cuenta es la familia como sistema abierto en interacción con otros sistemas, como son la escuela, barrio, etc, y están se están condicionadas por las normas y valores de la sociedad que los rodea.

Por anterior es imprescindible que se dirija la atención no solo a la persona sino observar las interacciones que ocurren entre los miembros de la familia.

Sin embargo estas ideas han sido tomadas con cierta reticencia en el sector infantil. Ya que la psiquiatría infantil ha puesto el acento sobre el análisis de la personalidad del niño sin tomar en cuenta sus relaciones familiares.

Un modo completamente distinto de abordar estos problemas es considerarla la familia como un sistema del cual el niño forma parte, analizando las relaciones que existen aquí y ahora entre le niño y la familia.

Cuando solo se toma en cuenta la enfermedad de un individuo esto explica las dificultades de la familia sin cuestionarla pues solo sufre los efectos.

La misión del Terapeuta será entonces comprender el problema en términos relacionales mediante la cooperación de todos los miembros de la familia y trazar un mapa de la estructura familiar, resultado de las interacciones mas significativas. Así también el terapeuta pedirá a todos los miembros que definan un objetivo para la solución del problema y acciones concretas para llegar a la meta.

Otro aspecto importante es la manera de comunicar , puede ser en términos de contenido o en términos de relación, por lo que toda comunicación habla de la relación entre quien la emite ya quien la recibe, donde el contenido es transmitido con el modo verbal ya el de relación con el modo analógico. Donde la comunicación analógica va a ser de suma importancia pues transmite información de una manera diferente de alguna manera define la relación, ademas parece un modo predominante de comunicación en la infancia y la adolescencia. En terapia relacional las señales, el contacto físico, el movimiento, la acción, la presencia de otros provocan asociaciones, significados y comportamientos.

El terapeuta se considera miembro agente y reactivo del sistema terapéutico,

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