Estrategia comunicacional para contribuir a la prevencion contra la violencia con la ley N 348 “Ley integral para garantizar a las mujeres una vida libre de violencia”
Enviado por Gian Franco Oropeza Valdez • 3 de Agosto de 2023 • Tesis • 13.565 Palabras (55 Páginas) • 39 Visitas
UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO
CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
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PERFIL PROYECTO DE GRADO
“ESTRATEGIA COMUNICACIONAL PARA CONTRIBUIR A LA PREVENCION CONTRA LA VIOLENCIA CON LA LEY N 348 “LEY INTEGRAL PARA GARANTIZAR A LAS MUJERES UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA” EN ESTUDIANTES DE 6TO DE SECUNDARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA GRAN BRETAÑA DE LA CIUDAD DE EL ALTO 2022”
ESTUDIANTES: KAREN SDENKA FLORES ANDRADE
JAVIER IVAN CASU LOA
EL ALTO – BOLIVIA
2023
Índice
CAPITULO I 1
1.1. ÁREA TEMÁTICA 1
1.2. PROBLEMATIZACIÓN 2
1.3. TÉCNICA DE DIAGNÓSTICO FODA 5
1.4. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 6
1.5. JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA 6
1.6. RESULTADOS ESPERADOS 8
1.7. OBJETIVOS Y ALCANCES 9
1.7.1. Objetivos 9
1.7.1.1. General 9
1.7.1.2. Objetivos específicos. 9
1.7.2. Alcances 11
1.7.2.1. Alcance Temático 11
1.7.2.2. Alcance Espacial 11
1.7.2.3. Alcance Temporal 11
1.8. BENEFICIARIOS 11
CAPITULO II 12
MARCO TEÓRICO 12
2.1. LA COMUNICACIÓN 12
2.1.1. Modelo de comunicación 13
2.1.2. Medios de comunicación participativos – alternativos 14
2.1.2.1. Tipos de comunicación alternativa 16
2.1.2.2. Campaña Comunicacional 17
2.2. CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN/MOTIVACIÓN PROPÓSITOS DE HACER CAMPAÑAS 18
2.2.1. Las campañas de sensibilización/motivación 19
2.3. COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO 20
2.4. ENFOQUE COMUNICACIONAL 22
2.4.1. Enfoque de Generación de Efectos 22
2.4.2. Enfoque de Teoría Osgood 23
2.4.3. Enfoque de Teoría Hovland 23
2.5. INFORMACIÓN 24
2.6. LA EDUCACIÓN 24
2.7. COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN 24
2.8. VIOLENCIA 25
2.9. TIPOS DE VIOLENCIA 26
2.9.1. Violencia Física 26
2.9.2. Violencia Psicológica 26
2.9.3. Violencia Sexual 27
2.9.4. Violencia Mediática 27
2.9.5. Violencia Contra los Derechos Reproductivos 27
2.9.6. Violencia Contra los Derechos y la Libertad Sexual 28
2.9.7. Violencia en el Sistema Educativo 28
2.10. CULTURA DE PAZ 28
2.11. EDUCACIÓN PARA LA PAZ 29
2.12. LA EDUCACIÓN EN VALORES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 30
CAPITULOS III 32
MARCO LEGAL 32
3.1. DERECHO INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS 32
3.2. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO 32
3.3. LEY N° 348 LEY INTEGRAL PARA GARANTIZAR A LAS MUJERES UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA 33
3.4. INSTITUCIONES QUE ATIENDEN CASOS DE VIOLENCIA 34
3.5. BUENAS PRÁCTICAS PARA PREVENIR Y COMBATIR LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES 36
3.6. PROTOCOLO SOBRE PRINCIPALES MEDIDAS QUE IMPLEMENTARA EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN EN RELACIÓN A LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES (ART. 19) 37
CAPITULO IV 39
MARCO INSTITUCIONAL 39
4.1. ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA GRAN BRETAÑA 39
4.1.1. Visión 40
4.1.2. Misión 40
CAPITULO V 42
MARCO METODOLOGICO 42
5.1. DIAGNOSTICO 42
5.2. VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO 42
5.3. PROCEDIMIENTO. 42
5.4. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 44
5.5. PROCESO 44
5.6. TIPOS DE OPERACIÓN 46
5.7. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DEL DIAGNÓSTICO 46
5.8. POBLACIÓN O UNIVERSO 48
5.8.1. Tipo de Muestra 48
5.8.2. Tamaño de la Muestra 48
CAPITULO VI 49
MARCO PRACTICO 49
5.1. INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS 49
Presupuesto 54
Cronograma de Actividades 55
Bibliografía 56
Webgrafía 57
Anexos 58
CAPITULO I
1.1. ÁREA TEMÁTICA
El presente proyecto de grado pretende ser una propuesta de prevención al problema de índole comunicacional, para la prevención de la violencia a través de estrategias con el fin de fortalecer el conocimiento de la Ley 348 Ley Integral Para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia entre estudiantes del sexto grado de la Unidad Educativa Gran Bretaña perteneciente al Distrito Nº6 de la ciudad de El Alto.
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