Desarrollo de las destrezas en el aula

TAREA 1

En un día normal, como oyente ¿cuál es el papel que desempeña con mayor frecuencia en las situaciones de comprensión oral de acuerdo con el modelo de McGregor? Justifique y ejemplifique sus respuestas.

Respuesta:

En mi día normal, acorde con la definición de McGregor (1986), generalmente desempeño el Rol de Participante.

Mi labor diaria, en un 80% del día, se desenvuelve en la oficina. Dentro de mis competencias laborales están el mantener reuniones colaborativas diarias con el área de desarrollo, para encontrar soluciones a los problemas reportados por los usuarios o a nuevos requerimientos del negocio. También mantengo reuniones colaborativas y de orientación con mi superior o con mi pares de otras áreas.

Un 10% del tiempo me desenvuelvo como Destinatario, ya sean por clases, capacitaciones y/o reuniones informativas.

El 10% restante, soy un oyente accidental, ya que al compartir espacio con otros compañeros, escucho interacciones de los usuarios con los encargados del área de soporte a usuario.

En su rol de oyentes y según la clasificación de McGregor, ¿cuál considera que es el papel que desempeñan los interlocutores en las siguientes actividades de comprensión oral? Justifique su respuesta.

La destreza oral. Fuente: Vázquez, G. (2000:86).

Respuesta:

En el texto objeto del análisis, Unidad 15, Bloque A, acorde con la definición de McGregor (1986), identifico dos interlocutores, un Confesor y un Confesante.

Ambos Interlocutores, en mi opinión, desempeñan el rol de Participantes, acorde a la clasificación dada por McGregor, quien nos da la siguiente definición:

“Participante: persona a la que se habla directamente y que tiene los mismo derechos en la interacción que el resto de interlocutores implicados”

(Funiber, Desarrollo de las destrezas en el aula, 2022:18)

El confesante desempeña el Rol de Participante, porque él está exponiendo al confesor su culpa, habla directamente, y controla la comunicación. Expone su problema y preocupación. Aclara las dudas del confesor y expone sus justificaciones.

El confesor también desempeña el Rol de Participante, porque si bien realiza una escucha más activa y es la persona a la que se habla directamente, su participación en el diálogo es con iguales derechos que el confesante. Aunque su participación es más corta, pero aún así no tiene derechos limitados.

En el texto se observa que ambos interlocutores, tienen los mismos derechos.

Esto funciona A. Fuente: Equipo Pragma. (1986:117).

Respuesta:

En el texto anterior, “Vas a escuchar una conferencia..”, acorde con la definición de McGregor (1986), identifico que el escuchante de la conferencia desempeña el rol de Oyente.

Esto debido a que cumple con la definición dada por McGregor que dice:

“Oyente: persona miembro de una audiencia a la que se está dirigiendo directamente un discurso y que posee unos derechos muy limitados para responder, de hecho, no se espera de ella una respuesta”

(Funiber, Desarrollo de las destrezas en el aula, 2022:18)

Aunque en el ejercicio se pide al escuchante que en la transcripción de la conferencia, busque frases verdaderas y las organice por el orden en que las escuchó, esto no afecta ni cambia el rol que el escuchante está desempeñando.

Rápido. Fuente: Miquel, L. y Sans, N. (1994:182).

Respuesta:

En la gráfica anterior, “A veces ocurren cosas…”, hay un grupo de personas en un área, todos espectadores de algún acontecimiento.

Hay algunos que tienen el rol de Participantes, acorde a la clasificación dada por McGregor, quien nos da la siguiente definición:

“Participante: persona a la que se habla directamente y que tiene los mismo derechos en la interacción que el resto de interlocutores implicados”

(Funiber, Desarrollo de las destrezas en el aula, 2022:18)

Dado que van acompañados, en consecuencia emiten su opinión al acompañante y este a su vez responde.

Identifico también espectadores que se desenvuelven en el rol de Oyente Accidental, acorde a la clasificación dada por McGregor, quien nos da la siguiente definición:

“Oyente accidental: persona a la que no se dirige el discurso y sin embargo escucha al emisor. No tiene derechos ni se espera de él una respuesta”

(Funiber, Desarrollo de las destrezas en el aula, 2022:18)

Aquí hay un grupo de personas que están emitiendo comentarios, los cuales son escuchados por un oyente, pero este oyente no es partícipe en las conversaciones. En consecuencia aplica el concepto de que el discurso no está dirigido hacia él, ni se espera una respuesta de su parte.

TAREA 2

Las siguientes lecturas y actividades se han extraído de diferentes libros de texto.

1. ¿Cómo categorizaría las preguntas con relación a los tipos identificados por H. Widdowson? Argumente sus respuestas (puede darse el caso de que no coincidan con la categorización del autor).

2. Estos textos, ¿son ejemplos de “utilización” o de “uso”? Justifique sus respuestas.

Así me gusta 2 (2003:36).

Respuesta:

• ¿Cómo categorizaría las preguntas con relación a los tipos identificados por H. Widdowson? Argumente sus respuestas (puede darse el caso de que no coincidan con la categorización del autor).

Las preguntas que se presentan en el texto son las siguientes:

¿Te sorprende este hecho? : Ésta pregunta se ajusta a la clasificación descrita por Widdowson

“Preguntas de verdadero o falso, aquellas que se centran en discernir si la información en cuestión es verdadera o falsa”

(Funiber, Desarrollo de las destrezas en el aula, 2022:33)

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