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El arte en la educación


Enviado por   •  2 de Mayo de 2023  •  Apuntes  •  1.084 Palabras (5 Páginas)  •  41 Visitas

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Nombre de la Asignatura

TALLER DE ARTE

Unidad N°

1

EL ARTE EN LA EDUCACIÓN

Tema N°

1

El Currículo

Curso

B2

Nombre de Estudiante

Arellys Alexandra Vera Muñoz

Tipo de Tarea

Práctica

Grupo 3

Nombre Completo

Correo

Celular

0

Rita Maricela Pluas Salazar 

rpluass@unemi.edu.ec 

0994323775

1

Jessica Marizol Peñafiel Caicedo

Jpenafielc3@unemi.edu.ec

0994971360

2

Arellys Alexandra Vera Muñoz

Averam18@unemi.edu.ec

0967339649

3

Karen Valeria Tasigchana Beltrán

ktasigchanab@unemi.edu.ec

0988267380

4

Melania Ariana Macías Arias

Mmaciasa11@unemi.edu.ec

0979471288

5

Julissa Karelys Manrique Caicedo

jmanriquec@unemi.edu.ec

0969722384

APORTES

MELANIA MACÍAS ARIAS

La educación cultural y artística es un aspecto esencial de la educación que ayuda a los estudiantes a comprender y apreciar las diversas culturas y formas de arte que los rodean. Este plan de estudios está diseñado para promover la conciencia cultural, la creatividad, el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la inteligencia social y emocional.

La educación cultural y artística es un currículo que se enfoca en el estudio de la cultura, el arte y sus interrelaciones. Es un enfoque multidisciplinario que abarca diversas formas de arte como la música, la danza, el teatro, las artes visuales y la literatura.

JULISSA MANRIQUE CAICEDO

El currículo propone una nueva propuesta curricular para el año 2016 y esta se denomina educación cultural y artística se conoce por contribución del área de perfil: centrada en la vida cultural y artística contemporánea.

El equipo de docente como mediador del aprendizaje desde la guía permitirán los conocimientos de lenguaje artístico, así como el pensamiento crítico, la expresión, la comunicación y se aplicarán cursos didácticos y su labor educativa será muy flexible. Los proyectos artísticos de Educación Cultural y Artística serán procesos pedagógicos que involucren experimentación artística y conocimientos dentro y fuera del aula, contextualizados al entorno y al grupo de estudiantes para generar relaciones de aprendizaje, sensibilización, expresión artística y apreciación del arte a través de los componentes curriculares. 

ARELLYS VERA MUÑOZ

El currículo de educación cultural artística es un aporte a la formación de la identidad cultural de los estudiantes. A través del aprendizaje de las diferentes manifestaciones artísticas de su propia cultura y de otras culturas, los estudiantes pueden comprender mejor su lugar en el mundo y desarrollar una identidad cultural más fuerte y consciente.

El currículo de educación cultural artística es su contribución a la formación de ciudadanos críticos y reflexivos. A través del aprendizaje de la historia del arte y la cultura, los estudiantes pueden comprender mejor el contexto social, político y económico en el que se desarrollaron las diferentes manifestaciones artísticas. Esto les permite desarrollar una perspectiva crítica y reflexiva sobre el mundo que les rodea y contribuir de manera más informada y consciente a la sociedad.

KAREN TASIGCHANA BELTRAN

El currículo es el subnivel de educación general básica superior  contribuye a los objetivo generales del área a través del desarrollo de proyecto individuales colectivo que en mucha ocasiones  transcienden los límite del aula se desarrolla  en entorno comunitaria de una posibilidad que ofrece  internet  en este subnivel se espera que los estudiante participen activamente  en proyecto culturales y artístico contribuyendo al cuidado y renovación del patrimonio al mismo tiempo se ofrecen  oportunidades para la interpretación y la creación artística individuales y colectiva con un mayor  grado de exigencia y autonomía  propiciando así la toma de consciencia el respecto por la forma de expresión propia ajena existe dos reforma curriculares de la educación general básica  y un bachillerato general unificado que sirven de punta a la actualizaciones del currículo, la primera reforma del currículo de la educación.

JESSICA PEÑAFIEL CAICEDO

El currículo tiene un nuevo enfoque que se centra en la formación integral del ser humano, garantiza el aprendizaje desde temprana edad y está construido en torno a tres dimensiones: personal y afectiva-emocional (el yo: la identidad); social y relacional (el encuentro con otros: la alteridad); y simbólica y cognitiva (el entorno: espacio, tiempo y objetos), las cuales estructuran procesos para el aprendizaje del arte plástico, la música y la expresión corporal.

El currículo de educación cultural artística es un aporte fundamental para el desarrollo integral de los estudiantes, ya que no solo busca fomentar habilidades artísticas, sino también la apreciación y el entendimiento de la cultura y las artes en general.

CONCLUSIÓN

El currículo de educación cultural artística es un aporte fundamental para el desarrollo integral de los estudiantes, ya que contribuye al desarrollo de habilidades sociales, emocionales, cognitivas y críticas, así como a la formación de la identidad cultural.

El currículo de educación cultural artística se enseña a través de diferentes metodologías, como la observación, la práctica y la reflexión. Los estudiantes tienen la oportunidad de trabajar en proyectos individuales y en grupo, lo que les permite desarrollar habilidades de trabajo en equipo y liderazgo.

La educación cultural y artística se refiere a la enseñanza y aprendizaje de las artes y la cultura en todas sus formas, incluyendo la música, la danza, el teatro, la literatura, las artes visuales y la historia del arte. Esta educación es fundamental para el desarrollo personal y social de los estudiantes, ya que les permite explorar su creatividad, expresarse de manera efectiva y comprender mejor el mundo que les rodea.

La educación cultural y artística tiene múltiples beneficios para los estudiantes. En primer lugar, les permite desarrollar habilidades importantes como la creatividad, la imaginación y la capacidad de resolver problemas. Estas habilidades son esenciales para el éxito en cualquier campo, ya que permiten a los estudiantes pensar de manera innovadora y encontrar soluciones creativas a los desafíos que enfrentan.

Además, la educación cultural y artística también ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades sociales y emocionales. La colaboración en proyectos artísticos y culturales fomenta el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y el respeto mutuo. También les ayuda a desarrollar habilidades emocionales como la empatía, la autoexpresión y la autoconfianza, lo que les permite enfrentar mejor los desafíos y el estrés en sus vidas.

La educación cultural y artística también tiene beneficios económicos y sociales. Los estudiantes que reciben una educación en estas áreas tienen más probabilidades de tener éxito en sus carreras y de contribuir de manera significativa a la economía y la sociedad en general. Además, la educación cultural y artística también contribuye al desarrollo de la industria creativa y cultural, que es un sector importante de muchas economías.

Es importante que las escuelas y los gobiernos reconozcan la importancia de la educación cultural y artística y la apoyen adecuadamente. Esto incluye proporcionar suficiente presupuesto para programas culturales y artísticos, así como capacitación y recursos para maestros. También es importante que los padres y la comunidad en general apoyen la educación cultural y artística y reconozcan su importancia para el desarrollo personal y social de los estudiantes.  

 

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