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Metodología del Aprendizaje basado en el estudio de la Geometría en la Ingeniería


Enviado por   •  25 de Abril de 2023  •  Ensayos  •  2.189 Palabras (9 Páginas)  •  36 Visitas

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UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO

ESCUELA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

[pic 1]

Metodología del Aprendizaje basado en el estudio de la Geometría en la Ingeniería

Privado

Presentado por

REYES MORETO KARLOMARIO

LESCANO MORETO DAVID

YARLEQUÉ JAUREZ ESTHEFANY

GARCIA MORETO ERICK RONALDO

HUAMAN CHAVEZ CARLOS AARON

ASESORA: HUAMAN CHAVARRY EVA MARIA

Piura- Perú

2022

Metodología del Aprendizaje basado en el estudio de la Geometría en la Ingeniería

Privado

TABLA DE CONTENIDOS

Titulo                                                          i                        

Resumen                                                     ii

Abstract                                                      iii

Introducción                                               iv

Capitulo 1. Planteamiento del Problema

  1. Formulación del problema        6
  1. Problema general        6
  2. Problemas específicos        6
  1. Objetivos        7
  1. Objetivo general        7
  2. Importancia de la investigación        8

                                                             

Capitulo II. Marco Teórico                                                                    9

2.1   Antecedentes del estudio                                                                          10

                                                             

2.2.1 El concepto de la Geometría descriptiva en Ingeniería                     12            

2.2.2 El valor del aprendizaje colaborativo en geometría descriptiva        13          

 

2.2.3 Competencias en el aprendizaje de geometría descriptiva                14            

                       

 CAPITULO III RESULTADOS

3.1 Conclusiones                                                                                         15

3.2 Recomendaciones                                                                                  16

 

3.3 Referencias                                                                                             17

                                                                                                                 

RESUMEN

El objetivo es ir del énfasis de la enseñanza al énfasis del aprendizaje, de la ejecución

 de un proceso informativo a un proceso formativo. Se tienen antecedentes nacionales

 e internacionales sobre trabajos de esta naturaleza y que tienen excelentes resultados

en el rendimiento.

El enfoque de la investigación será cuantitativo y el diseño es cuasi experimental, La

técnica de investigación serán las pruebas de conocimiento y el instrumento de

evaluación estarán constituidas por las pruebas objetivas.

Palabra clave : Aprendizaje basado en competencias de  geometría descriptiva.

Abstract

The objective is to go from the emphasis of teaching to the emphasis of learning, of execution

 from an informative process to a formative process. They have a national background

 and international on works of this nature and that have excellent results

in performance.

The research approach will be quantitative and the design is quasi-experimental.

research technique will be the tests of knowledge and the instrument of

Evaluation will consist of objective tests.

Keywords: Competency-based learning of descriptive geometry.

INTRODUCCION

El Tema de la investigación es la:” Metodología del Aprendizaje basado en el estudio de la Geometría en la Ingeniería”.

El objetivo fundamental de estas evaluaciones es proveer al alumno de una

retroalimentación específica. En estas actividades grupales los alumnos toman

responsabilidades y acciones que son básicas. Para solucionar los problemas de

Geometría Descriptiva (GD) se debe contar con las competencias de base, las

competencias técnicas y las competencias transversales. También interviene la

organización del trabajo, optimización para la utilización de recursos humanos o

materiales, responsabilidad de trabajar en equipo (habilidad y disposición) para tener

autoconfianza, autoaprendizaje y autonomía.

CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

  1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

  1. PROBLEMA GENERAL

¿Cómo influye la metodología del aprendizaje basado en problemas en las competencias en geometría descriptiva de los estudiantes de Ingeniería?

...

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