Secuencia Didáctica: El calendario de la sala
Enviado por Patricia Spimbergo • 12 de Noviembre de 2023 • Tareas • 537 Palabras (3 Páginas) • 37 Visitas
Secuencia Didáctica: El calendario de la sala
Sala: 4 años
División: A
Fundamentación:
El uso del calendario en el Nivel Inicial, ayuda a los niños y niñas a desarrollar el concepto del tiempo. Cuando participan en actividades marcadas en el calendario y localizan meses, días o fechas significativas, aprenden a observar la regularidad del paso del tiempo.
Además, es una forma de aproximarlos al uso social y valor de los números e identificar portadores de texto.
Propósito:
- Iniciar a los niños en la medición del tiempo y en el registro, clima, estado de ánimo.
Objetivos:
Que el niño logre:
- Participar de las actividades respondiendo a las consignas del docente
- Participar de conversaciones, intercambio de opiniones y escuchando con atención a otros interlocutores.
Educación Sexual Integral | |
Objetivo | Contenido |
Expresar sentimientos, necesidades, emociones, problemas a través del dialogo. | El reconocimiento y expresión de los sentimientos, emociones, afectos y necesidades propios y reconocimiento y respeto por los sentimientos, emociones y necesidades de los demás. |
Capacidades | Campo de experiencias | Ejes | Saberes |
Comunicación, expresión y apreciación. Planteo y resolución de problemas. | Campo de experiencias para la indagación del ambiente | -Situaciones problemáticas | -Iniciación en la experimentación de la medición del tiempo a partir de instrumentos de uso social: calendario (día, mes, año) |
Campo de experiencias para la comunicación y la expresión | -El lenguaje en movimiento | -Uso del lenguaje oral por sobre lo gestual en situaciones de intercambio, para expresión de necesidades, emociones, sentimientos, deseos y pedidos. -Apropiación progresiva de diversas normas que regulan los intercambios a través del lenguaje. | |
Actividades:
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