Taller docente

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Licenciatura en enseñanza y aprendizaje en telesecundaria

Sexto semestre.

Actividad 8. Unidad 2.

Profesor José Pilar Rosales Zapata

Alumno: Mario Antonio Aspeitia Ordóñes

31 de mayo del 2023

Zacatecas, Zacatecas

Video 1 docentes que dejan marca

Es una situación muy triste que la violencia en un país pueda definir el destino de una persona incluso antes de su concepción, de su nacimiento, y es muy creíble que se mencione que los docentes debemos de cumplir un rol en la sociedad, una función que incluya el mejorar la experiencia de los alumnos en un entorno de aprendizaje, pero la gran duda que surge aquí es ¿Qué tanto está dispuesto un docente a arriesgar?, seamos honestos en esto, en muchos lugares el pago docente es una miseria y las condiciones públicas y privadas sobre el magisterio no le dan tantas oportunidades a los maestros tanto en formación como ya formados, y hay cosas que a mi parecer ni siquiera la vocación puede salvar.

Es muy bonito tener una visión sobre ayudar a deshacer las fronteras invisibles que evitan que un alumno siga sus sueños o consiga salir adelante, pero ¿cuál es la probabilidad de que algo así suceda? No todos los alumnos quieren salir adelante y no todos quieren dejarse ayudar por más esfuerzo y por más buenas experiencias que uno los lleve, aquí el último que toma esa decisión es la misma voluntad del alumno, nadie más, entonces ¿Cómo se cumple la función social si no te dejan funcionar?

Somos nosotros los maestros somos quienes hacemos la magia en un salón de clases, los únicos encargados de que todos los alumnos estén felices y se lleven una buena experiencia y puedan relacionar todo lo que aprenden con lo que los rodea, podemos olvidarnos de la negatividad, comenzar a ver más allá de los datos y graficas y comenzar a realizar el trabajo para que los alumnos sean felices por un momento, así no llegan a lograr nada de lo que sociedad espera.

Surge el tema muy importante sobre la innovación educativa, específicamente que esta es utilizada más a menudo para generar más tecnologías que ayuden a los docentes a facilitar su trabajo, como por ejemplo el de sustituir una computadora por la presencia de un docente en el aula, lo que me lleva a pensar si ¿El impacto de sustituir a una computadora para la enseñanza en general es bueno o malo? Porque si lo pensamos desde un punto sería magnifico que una computadora diera clases a mi hijo, pero ¿qué pasaría con los docentes? ¿en dónde queda la experiencia humana? ¿Qué tan lejos llegaríamos sin ser humanos?

Estoy consciente de que como docentes debemos de estar en una formación constante, pero Si existiera una herramienta general para la ayuda de la enseñanza ¿Qué tanta utilidad tendría? Porque siempre habrá docentes veteranos que se han visto que con la llegada de la pandemia, prefieren renunciar o seguir utilizando estrategias tradicionalistas antes de evolucionar o mejorar su enseñanza, adaptarla.

Video 2 el docente asombroso

Anteriormente mencionaba que los docentes veteranos se quejan mucho cuando se trata de adaptarse a otras épocas o a otras formas de aprender, como por ejemplo se menciona en el video el temor de que los alumnos pregunten algo relacionado a los videos de internet o de las redes sociales esperando que los maestros se lo enseñen, pero ¿por qué existe un temor? Ya que en mismas palabras de la autora del video, los docentes debemos de ser expertos en nuestra área, y nuestra área abarca también los intereses de los alumnos, aunque bueno, también debemos ser honestos en cuanto al interés de que un joven haga preguntas sobre el contenido que ve en su privacidad considerando lo celosos que son de esta.

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