Actividad Previa(problemas De Aprendizaje)

INTRODUCCION

En el camino de la docencia, nos vamos encontrar con muchas barreras que van hacer difíciles de pasar, podemos ver que con los compañeros de trabajo no hay una buena relación, con los padres de familia no hay una comunicación adecuada, con el director no hay la confianza suficiente asi como con el supervisor de la zona entre muchas otras cosas, que se ven muy complicados y sobre todo cuando uno es nuevo quiere renunciar por todo eso que uno sabe como sobrellevarlo, es muy complicado el trabajo de un docente sin embargo a la vez es muy bonito porque te llevas experiencias agradables que en ningún otro trabajo me imagino que las vas a tener, sin embargo el problema más grande con el que se va enfrentar uno, es los niños con “problemas de aprendizaje”, va ser una preocupación muy grande porque uno no va saber qué hacer ante esto, es ahí donde vendrá todo un trabajo de investigación empezando por cual es la posible causa que lo origina, cuales serian los posibles soluciones, adentrarse en la investigación dar más del tiempo que trabajamos, entre otras cosas, para después de haberlos solucionado, y aparte de haber cumplido con nuestro trabajo que es lo que nos corresponde viene la satisfacción como docente y persona.

A lo largo del curso hemos visto diferentes ponencias de muchos autores que aportan a los problemas de aprendizaje que se presentan en el aula, y que cada uno estudiándolo se rescatan muchas cosas, que nos sirve para la construcción de la solución de nuestra problemática, de esa forma el docente recibe las aportaciones y lo lleva a la práctica.

ACTIVIDAD PREVIA

Realice un rastreo sobre

- Cuantos niños con “problemas de aprendizaje” se encuentran en su escuela y/o en su comunidad.

En la escuela donde yo laboro son tres los niños que presenta un problema de aprendizaje, la falta de la responsabilidad por parte de los padres que no asumen su papel para ayudarlos con sus tareas extras en casa, hace que el niño no le ponga el empeño suficiente a sus trabajos, de esta forma se complican mas las cosas por la falta de apoyo antes mencionada,

- Cuáles han sido los procedimientos utilizados para llevar a cabo la identificación.

Mediante la observación durante el tiempo que los he tenido, me he dado cuenta de su problema que presenta, la observación me ha servido mucho para saber cómo es su comportamiento de cada uno de ellos, de acuerdo a eso me he guiado para ver que otros factores afectas a su problemática, aparte de la observación también me he dado cuenta a través de los ejercicios, a la hora de trabajar no lo pueden llevar a cabo porque por la misma causa de su problema no hacen lo que se les indica. También en el momento en que les dejo trabajo extra y cuando reviso sus libreta no lo llevan a cabo, se les ha pedido a los padres de familia su apoyo para poderlos sacar adelante, sin embargo no hacen caso del problema que presenta sus hijos en la escuela, y prefieren llevarlos hacer otra actividad, de esta forma tanto la observación como los trabajos y ejercicios que se han puesto durante el ciclo escolar, me ha hace darme cuenta del problema que presentan los niños, que a mi punto de vista es grave, sin embargo no creo que sean los únicos que sean.

- Que profesionales han actuado para atender a estos niños.

La verdad en la comunidad donde yo labora es una comunidad marginada que esta a 3 horas de la cabecera de zona, y por lo tantos especialistas que por lo menos una vez se hayan ido a dar una vuelta a la escuela ni uno, los únicos que hemos actuado somos los docentes que laboramos en el instituto, que en total somos tres y hemos tratado de ver su caso sacando conclusiones,

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