FASE 2 APLICATIVO PARROT E INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

ENFOQUE, TEORIAS

CARACTERISTICAS

OPINION PERSONAL

ENFOQUE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL

Estudian la inteligencia basándose en los modelos de aprendizaje con las variantes cognitivas. Esto es según El conductismo y el neo Conductismo.

Por otro lado la teoría de Gestalt analiza la reorganización perceptiva generadora de la comprensión humana.

De igual manera la psicología cognitiva la estudia como un sistema de procesamiento.

Es decir a través de cada punto de vista y de análisis experimental de estas escuelas psicológicas, tienen un punto fundamental en común,  en las  estrategias que se implementan para obtener un resultado informativo exitoso, gracias al procedimiento experimental que se implementan y los componentes que se adhieren a la teoría.

ENFOQUE GENETICO

Este enfoqué indaga la filogenética; aquella que estudia la inteligencia según la evolución del ser humano.

ESTUDIO ONTOGENETICO:

Aquel que cuenta con una serie de teorías que consideran el desarrollo de esta inteligencia durante la vida de cada individuo.

• Teorías constructivas
• Teorías madurativas
• Teorías empiristas.

Es decir es muy importante  entender el significado de los conceptos de: Sistema nervioso y procesos cerebrales, ya que existe una diferencia entre ellos y por consiguiente se entiende al proceso de conocimiento.

Este estudio ontogenético, nos muestra la interiorización del proceso de vida de cada persona donde estos desarrollan lo siguiente:

Constructiva: Nos cuenta sobre la actividad de innovación del individuo y los procesos nuevos que realizar atreves de la solución vividas de su experiencia consecutiva.

Madurativas: Esta nos cuenta la importancia innata de madurez de los  estímulos sensoriales

Empiristas: Esta nos cuenta  sobre el aprendizaje acumulado y el aprovechamiento de problemas resultados.

TEORIAS PERSPECTIVA DIFERENCIAL

Esta teoría se basa mediante la observación y la evaluación de áreas que predominan en las personas en las variaciones de inteligencia en lo cultural, social, ecológico, factorial, entre otras.

Es decir esta teoría estudia las diferentes estructuras que se implementan en las categorías de la comunidad en la vida de las personas basándose en la observación y la evaluación de la misma

TERORIAS FUNCIONALISTAS

Según William James

(1842 – 1910), define la inteligencia como la capacidad de los individuos para la adaptación de situaciones nuevas, preocupándose por el estudio de los propósitos y función de los procesos mentales.

Otro autor es Binet, quien desarrollo el primer test de inteligencia donde estableció si los niños padecen o no de deficiencia mental, conocida como la escala métrica.

En general puedo deducir que el objetivo central de esta teoría es la adecuación del funcionamiento mental tanto en las personas como en los niños, basados en los conceptos investigativos de estos precursores o creadores  de esta teoría funcionalista.

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TEORIAS COGNITIVAS

Estas teorías son sustentadas en las investigaciones del psicólogo suizo Jean Piaget, y también en las investigaciones sobre el procesamiento de la información.

Teoría Triar quica: existen 3 tipos de inteligencia:

• Teoría componencial
• Teoría Contextual experiencial
• Teoría Racional social

Este precursor nos enseña que ser una persona inteligente es ser capaz de comprender, y que para la comprensión entendida del resultado hay muchos factores cognitivos que influyen en cierta manera a su desarrollo  mediante esquemas, expectativas y métodos motivacionales.

Aquí en esta subdivisión adjunto lo siguiente:

Componencial:

Es el análisis del aprendizaje de nuevas cosas.

Experiencial:

Desarrolla la habilidad de los individuos para el empleo adecuado de conocimiento práctico.

Social:

Esta se relaciona con el coeficiente intelectual, es decir tiene relación a lo inconsciente en la persona del caso a estudiar.

TEORIAS BASADAS EN CONOCIMIENTOS

Teoría de la inteligencia emocional

Según Daniel Coleman; esta inteligencia se expresa a través de manifestaciones y manejo de emociones entre la relación de personas.

Teorías de inteligencias múltiples

Según Howard Gardner establece 8 tipos de inteligencia:

• Teoría Lógica matemática
• Teoría Lingüística
• Teoría Musical
• Teoría Natural
• Teoría Espacial
• Teoría Corporal
• Teoría Intrapersonal
• Teoría Interpersonal

Las inteligencias emocionales nos cuenta la importancia del análisis investigativo de la relación que tenemos cada individuo o persona en comunicación con otras personas, eso adquiere la relación de actitudes, sentimientos y pensamientos  que se adecuada en diferentes experiencias vividas.

Teoría lógica matemática:

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Se identifica en personas con las siguientes características:

• Pregunta acerca de cómo funcionan las cosas
• Hace cálculos mentales con mucha rapidez
• Le gusta contar y hacer juegos con números
• Le gusta jugar ajedrez, damas y juegos de mesa con v cuadrados para contar
• Le gustan los juegos y rompecabezas que requieran de la lógica.
• Tiene buen sentido de causa y efecto
• Le divierten las historias que desafían la lógica

Teoría lingüística:

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• Para su edad, escribe mejor que el promedio
• Inventa cuentos, cuenta bromas y chistes
• Tiene buena memoria para los nombres.
• Disfruta los juegos de palabras
• Disfruta leer libros y escuchar historias
• Aprecia las rimas y trabalenguas
• Tiene buen vocabulario para su edad

Teoría musical:

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• Avisa cuando la música suena mal
• Recuerda las melodías - le gusta cantar
• Tiene una manera rítmica de hablar o moverse
• Canturrea sin darse cuenta
• Es sensible a los ruidos ambientales
• La música influye en su estado de ánimo

Teoría natural:

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La inteligencia naturalista es la que se refiere a la habilidad para entender el mundo natural.

Quienes poseen esta habilidad son observadores y amantes de la exploración y experimentación de nuestro entorno natural.

Como ejemplos tenemos a los biólogos, veterinarios, ornitólogos, ambientalistas, entre otros.

Teoría Espacial:

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• Describe imágenes visuales nítidas
• Comprende mapas, gráficos y diagramas
• Fantasea más que otros niños
• Disfruta las actividades de arte
• Hace dibujos coloridos y con detalles
• Le gusta ver películas, fotos e imágenes en general
• Crea construcciones tridimensionales
• Hace garabatos por todos lados

Teoría corporal:

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• Le cuesta mucho quedarse quieto
• Imita gestos y movimientos - le encanta desarmar cosas y volver a armarlas
• No le alcanza con mirar, lo tiene que tocar
• Le gusta hacer cosas con las manos
• Gesticula cuando habla
• Le gustan los deportes
• Le gusta dramatizar

Teoría intrapersonal:

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• Demuestra sentido de independencia y voluntad fuerte
• Tiene un concepto práctico de sus habilidades y debilidades
• Rinde más cuando trabaja solo
• Tiene un estilo y un ritmo muy personal
• Expresa acertadamente sus sentimientos
• Demuestra un gran amor propio.

Teoría Interpersonal:

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• Disfruta charlar con otros chicos
• Parece ser un líder por naturaleza
• Aconseja a los amigos que tienen problemas
• Se interesa por lo que le pasa a los demás.
• Es un buen mediador - le gusta formar parte de algún grupo
• Es buscado por los otros chicos
• Prefiere trabajar en grupo