IMPLEMENTACION DE LAS TICs.

En la actualidad la utilización de las TICs en los distintos centros educativos es muy importante para que todos y cada uno de los aprendices puedan tener el acceso necesario y requerido a estas, pero que igualmente la expresión que se hace sea en forma reflexiva, critica, y sobre todo lúdica implementando nuevas formas de poder comunicarse como lo son la multimedia, el internet y la realidad virtual entre otras, pero eso si que se tenga claro que el conocimiento que se adquiera sea el resultado de ese aprendizaje interior, asimilado muy profundamente, que tiene importancia y valor todos estos conocimientos que se están adquiriendo,  que al tratar el tema se puedan expresar sus conocimientos con propiedad, pero igualmente se hace necesario que el profesor se capacite para que sea un equipo competente con las bases y conocimientos necesarios en cada una de las áreas pedagógicas, porque de nada sirve que cada institución educativa tenga los computadores necesarios, la conectividad necesaria y requerida para poder realizar un excelente trabajo de integración de las TICs, será muy probable que esta integración en el currículo logre obtener los avances necesarios y notorios al menos en lo que hace referencia y nos compete como son las áreas de comunicación y matemáticas.

Por todo esto es que se hace necesario que el docente incursione y capacite en estas nuevas tecnologías para que su trabajo pedagógico sea mucho más fácil y entendedero y los aprendices vean y acojan cada una de las materias con entusiasmo, y es que hoy por hoy la planta docente debe experimentar cómo es que las TICS mejoran y enriquecen cada una de las oportunidades de aprendizaje de sus estudiantes. Claro esta que estas no son herramientas mágicas que todo lo pueden pero si muy útiles y magnificas en el mejoramiento de la educación.

Es así que si hablamos del área de las matemáticas podemos ver como es notorio la poca comprensión lectora y su rendimiento académico en el desarrollo de los problemas matemáticos deficiente, por lo que se hace necesario que se ubique en el centro del sistema, el alumno, para ser feliz, libre de progresar a su ritmo, y poder construir más fácilmente los conocimientos. Y es que el aprendiz debe sentirse en el aula escolar como si se encontrara en su casa, en un ambiente agradable, amistoso y cálido, donde sus profesores o instructores implemente y tengan una metodología activa pero que a su ves estén disponibles y atentos a las dificultades de aprendizaje ayudando a los alumnos a aprender a aprender, aprender hacer, a vivir juntos y aprender a ser.

El cambio que se aprecia en el aprendiz es grande y notorio ya que se pasa de una rutina de fotocopias, el cuaderno y el libro a lo moderno a lo digital e interactiva, ya que hoy en día se puede oír, ver, e interactuar con la información que se esta adquiriendo, con esta incursión se busca estimular e incrementar la creatividad, investigación y aprendizaje autónomo, mediante el ensayo y el error, como método de adquisición y construcción de conocimientos.

Por eso juegan gran importancia los profesores en el uso e incrementación de los medios audiovisuales para que cada uno de los temas incluidos y que hacen parte de la programación del aula, utilicen la tecnología para apoyar cada una de las diferentes estrategias de aprendizaje direccionada a los estudiantes, aplicándolas de tal forma que se desarrolle la creatividad y habilidades, puesto que en las aulas escolares es muy rara la que está orientando al uso adecuado de los ordenadores y es más la utilización del internet, trayendo consigo problemas sociales particularmente en los adolescentes recayendo toda la responsabilidad en las autoridades políticas y educativas de nuestras comunidades.

Con este cambio en la educación el aprendiz que aun no puede resolver un problema o realizar una habilidad sólo pero puede hacerlo bien con la ayuda oportuna y diligente del docente, por lo que es importante que el maestro estimule al estudiante para que este mismo desarrolle y busque solución a los problemas sin que el profesor este enzima indicándoles el camino para poder desarrollar cada uno de los ejercicios, impulsándolos y guiándolos para que por medio de las TICs busquen la interacción necesaria y requerida, es asa como es una gran ventaja la implementación y trabajo con esta nueva herramienta toda ves que el docente presenta todas las herramientas necesarias al estudiante para descubrir por sí mismo lo que desea aprender. Por lo tanto el maestro organiza la clase de manera que el estudiante aprende a través de su participación activa sobre la realidad, donde el aprendizaje reside en dispositivos no humanos y deja de ser individualista pasando a ser cooperativo, interactivo y por lo tanto constructivista. En consecuencia, el trabajo educativo con las TICs consiste en el desarrollo de actividades encaminadas a que los estudiantes las aprovechen para aprender con eficiencia y eficacia, es decir, que mejoren su competencia escolar, aprovechando las oportunidades de aprendizaje que les brinda las TIC al máximo, siendo las encargadas de mejorar u optimizar los procesos de información y comunicación, es decir, aportar, plantear y articular procedimientos, métodos , formas de trabajo, organizaciones y máquinas que permitan a los seres humanos informarse y comunicarse más rápido y con mejor calidad.

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