PREPARATORIA 3 Laboratorio Español 1 Etapas 3 y 4
Daniel896Ensayo12 de Noviembre de 2015
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PREPARATORIA 3
Laboratorio Español 1
Etapas 3 y 4
Nombre del estudiante: _____________________________________________________
Grupo:_______ Matrícula:_______________ Maestro:__________________________
Instrucciones: Identifica la respuesta correcta y relaciona oraciones
1.- Es una etapa lingüística con la independencia sintáctica y semántica que expresa un pensamiento completo. Posee una forma de verbo conjugado.
a) Oración compuesta
b) oración simple
c) oración compuesta coordinada
d) oración compuesta subordinada
2. Relaciona la oración con su concepto
1. La niña juega en la plaza cuando es primavera a) oración compuesta
2. El maestro redactó la información en clase pero no terminó b) oración simple
3. Las aves vuelan, van hacia el sur c) oración compuesta subordinada
4. Me agrada que actúes así d) oración compuesta coordinada
a) 1a,2d,3d,4c
b) 1b,2d,3d,4a
c) 1c,2a,3b,4c
d) 1d,2c,3d,4a
3. Relaciona nuevamente
1. El abuelo riega las flores del jardín a) oración compuesta
2. Me gusta ese vestido, lo compraré b) oración simple
3. Me comentó que efectivamente lo conocía c) oración compuesta subordinada
4. No podré asistir pero vas tú d) oración compuesta coordinada
a) 1a,2d,3c,4d,
b) 1b,2a,3c,4d
c) 1c,2b,3d,4c
d) 1d,2b,3c,4a
4. Es el conjunto de dos o más oraciones simples unidas entre sí por un elemento llamado nexo
a) Oración compuesta
b) oración simple
c) oración compuesta coordinada
d) oración compuesta subordinada
5. Identifica oraciones compuestas coordinadas y subordinadas
1. Eva tiene tres hijos, practican su deporte favorito a) oración compuesta coordinada
2. El maestro de quien te hablé está hospitalizado desde ayer b) oración compuesta subordinada
3. El SIDA es una enfermedad que causa más muertes en el mundo
4. El concierto es bueno, no podremos asistir.
- 1a,4b,2b,3c b)1a,4a,2b,3b c) 1b,2a,3a,4b d)1b,2a,3b,4a
6.- Consta de sujeto + dos o más verbos + complemento (s)
a) oración compuesta subordinada
b) oración simple
c) oración compuesta coordinada
d) oración compuesta
7.- _______________ es una palabra, morfema o partícula gramatical cuya función sintáctica es unir unas palabras u oraciones con otras.
a) Sinonimia b) Denotación c) Nexo d) Yuxtaposición
8.- La ___________________está formada por oraciones simples que están en el mismo plano sintáctico, quiere decir, que ninguna de ellas es dependiente de la otra. Son oraciones independientes entre sí.
a) Oración compuesta
b) oración simple
c) oración compuesta coordinada
d) oración compuesta subordinada
Según la clasificación de la oración compuesta coordinada, relaciona cada uno de ellos con sus características de uso, coloca en el paréntesis el inciso correspondiente.
9.- ( C ) Copulativas[pic 3]
10.- ( F ) Condicionales
11.- ( D ) Consecutivas
12.- ( B ) Adversativas
13.- ( E ) Comparativas
14.- ( A ) Disyuntivas
Identifica a qué clase de conjunción pertenecen las siguientes oraciones y relaciona
- Si me dices lo que te pasa, puedo ayudarte (b) a) Copulativas
- O estudias o trabajas. (f) b) Condicionales
- Haz el trabajo, pero completo (d) c) Consecutivas
4. Los estudiantes no estudian; por consiguiente,
reprueban (c) d) Adversativas
5. No estuvo Juan en la fiesta ni Felipe (a) e) Comparativas
6. Todo salió perfecto tal como lo deseamos (e) f) Disyuntivas
Selecciona la respuesta correcta
21.- Se le llama ____________________ a la separación entre los elementos, así como coordinadas que se marcan por una ligera pausa señalada por un signo de puntuación.
a) Sinonimia b) Denotación c) Nexo d) Yuxtaposición
Del texto que a continuación se presenta identifica:
1. ¿En qué inciso está la oración principal? ____a______________
2. ¿En qué inciso está la oración secundaria? ______b,c,y d___________
3. ¿De quién se habla en la oración secundaria? de Niñas, adolescentes, adultas y ancianas.
4. En qué oración se encuentra una contraposición o antítesis ________d______
TEXTO
- Aquí no existe una sola mujer que no sepa tejer o bordar. b) Niñas, adolescentes, adultas y ancianas tejen sin cesar. c) Miles de manos se mueven diestramente con agujas, ganchos e hilos, en la manufactura de servilletas, manteles, bolsas, morrales, monederos, carpetas, etcétera. d) No importa si el padre está ausente o si el marido fue a enfrentarse a la vida en desigual combate, las mujeres no paran de tejer de día y de noche.
26.- El ______________ es un conjunto de oraciones que tratan de un mismo asunto y Consta de una oración principal y oraciones secundarias o complementarias.
a) Nexo b) Texto c) Párrafo d) Texto coloquial
27.- Son las que apoyan o fundamentan lo enunciado en una oración principal.
a) Oraciones simples b) Oraciones compuestas c) Oraciones secundarias d) Oraciones subordinadas
28.- ¿Cuáles son las características esenciales del párrafo?
a) Secuencia y ortografía b) Unidad y coherencia c) Oraciones compuestas d) Sintáctica y lógica
29.-Para redactar las oraciones que integran los párrafos, existen dos tipos de construcciones posibles, ¿Cuáles son?
a) Secuencia y ortografía b) Unidad y coherencia c) Oraciones compuestas d) Sintáctica y lógica
30.- Señala las cualidades esenciales de la redacción.
a) Secuencia y ortografía
b) Unidad y coherencia
c) Concreción, claridad y sencillez
d) Sintáctica y lógica
31.- Es una técnica muy usual para la comunicación, que combina el uso de la lengua oral y la escrita; se lleva a cabo la presentación de la información y transmitir información actualizada.
a) Mapa conceptual
b) Lluvia de ideas
c) Exposición de un tema
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