PROBLEMA 1: FUENTE DE PODER NO ENCIENDE.

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Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

Plantel: Nicolás Romero 237

Carrera:

P.T.B SOMA

Ciclo 2-15-16

Módulo

Mantenimiento en dispositivos periféricos

Semestre: 6°

Docente

Carlos Manuel Galván González

Alumno:

MANUEL ALEJANDRO BELLO OLVERA

BERNARDO DE LA ROSA ROSAS

JOSÉ LUIS LÁZARO RAMÍREZ

LIZETH SANTOS VELAZCO

OMAR CHÁVEZ MEDINA

INTRODUCCIÓN.

El monitoreo de componentes es aquella inspección realizada a los mismos para verificar su funcionamiento e integridad.

El monitoreo de componentes es importante para detectar si algún componente necesita de nuestra especial atención o se encuentra actualmente dañado, es realmente útil para saber en qué estado se encuentran los dispositivos de nuestra PC.

En las siguientes páginas se presentarán 2 prácticas de monitoreo realizadas para identificar el error que pueden llegar a presentar algunos en el laboratorio escolar, las cuales son:

-Fuente de Poder.

-Teclado.

Se realizará una lista de chequeo para los componentes, segundo de diversas herramientas gráficas que nos servirán para identificar la falla del dispositivo y posteriormente idear las posibles soluciones.

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PROBLEMA 1: FUENTE DE PODER NO ENCIENDE.

Etapa 1: Documentación del equipo:

Etapa 2: Detección de las posibles fallas.

Ahora es turno de apoyarnos de una herramienta gráfica para poder identificar las posibles causas del problema, el diagrama de Ishikawa, o diagrama causa-efecto.                                                                                

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Etapa 3: Revisión Física del equipo.

Durante la inspección del equipo nos percatamos de que dentro del componente existía una gran cantidad de polvo acumulado, la cantidad era inquietante, fuera de eso todo parecía estar en orden con el dispositivo.

Posibles causas del problema:

• La abundante acumulación de polvo impide la comunicación del dispositivo.

Posibles soluciones:

• Limpieza del dispositivo.

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PROBLEMA 2: Las teclas no responden correctamente.

Etapa 1: Documentación del equipo:

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