Planeaciones

ESCUELA PRIMARIA¨LEONA VICARIO¨

UBICADA EN LOCALIDAD DE MESAS ALTAS DE XOCONUSCO, DONATO GUERRA, MEXICO

C.C.T. 15EPR1527G

ZONA ESCOLAR P277

PLANEACON DE

SEGUNDO GRADO

QUINCENAL DEL 26 DE MAYO AL 13 DE JUNIO DEL 2014 .

ATENTAMENTE

Vo. Bo.

PROFESOR DE GRUPO DIRECTOR ESCOLAR

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PROFR: DAVID GONZALEZ GONZALEZ PROFR: J. EISABEL ARAUJO BUSTOS

OBSERVACIONES:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ESPAÑOL

SEMANA DEL 26 al 29 de Mayo

SEGUNDO GRADO Bloque V

Práctica social del lenguaje:

Elaborar un plan de trabajo para el reuso de los materiales escolares Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

Ámbito: DE LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y FAMILIAR. BIBLIOTECA ESCOLAR El Comité de Lectura y Biblioteca: - Prepara y da a conocer a la comunidad educativa, previa consulta de los registros hechos en las

Cartillas de lectura: leyendo juntos, los libros más leídos por los alumnos y padres de familia durante el ciclo escolar.

- Identifica cuáles son las necesidades lectoras de los alumnos y cuáles son las necesidades de los docentes para desarrollar los contenidos curriculares, ¿qué libros nos hacen falta en la biblioteca?

- Proporciona mantenimiento a los libros que han sufrido algún tipo de desgaste y realiza el inventario final de Biblioteca Escolar y de Aula.

BIBLIOTECA DE AULA - Invite a los alumnos a que identifiquen los libros menos leídos con el propósito de que se promueva su lectura.

- Organice una exposición de Portadas gigantes a la hora del refrigerio, de los libros menos leídos.

LECTURA Y ESCRITURA EN FAMILIA - Busquen libros literarios en donde la protagonista sea una mamá. Comenten las similitudes y diferencias con la mamá de la casa.

- Escriban una carta a su hijo en donde comparta lo que significa ser su mamá.

Estándares:

2.6. Escribe y considera al destinatario al producir sus textos.

2.7. Valora la importancia de la revisión y corrección para mejorar los textos producidos

y lograr su comprensión.

2.8. Describe un proceso, fenómeno o situación en orden cronológico.

2.9. Establece relaciones de causa y efecto al describir, narrar o explicar una serie

de eventos en un texto.

2.10. Emplea convencionalmente el uso de mayúsculas y puntuación en párrafos. Tipo de texto:

Narrativo Actividades permanentes

• Actividades para empezar el día Lectura.

• Escribir textos libres con diferentes propósitos.

• Leer y comentar noticias.

• Organizar y sintetizar información.

• Compartir impresiones y puntos de vista.

TEMAS DE REFLEXION

Comprensión e interpretación

• Formas de organizar la información

en un plan de trabajo.

• Criterios de reuso.

CONCEPTUAL

Exploración de conocimientos previos

Lectura individual

PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO

• Discusión grupal para establecer criterios

para el reuso de los libros, útiles escolares

y materiales del salón.

APRENDIZAJES ESPERADOS

Elaborar un plan de trabajo

con un propósito determinado.

PRINCIPIO PEDAGÓGICOS QUE SE FAVORECEN

1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje.

PROPÓSITOS DEL PROYECTO

Realizar listas para clasificar los materiales y útiles escolares, con el propósito de decidir qué hacer con ellos al término del ciclo escolar. Del mismo modo aprender a cuidarlos una vez que conozca alguno de sus procesos de realización.

EVALUACIÓN

Escala de rango

Trabajos escritos sobre el tema

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