Planeaciones

ASIGNATURA: ESPAÑOL.

PROPÓSITO: Tener orden en las distintas actividades e identificar los verbos.

CONTENIDO: Estructuras de instructivos simples presentados por escrito.

Seguir instructivos simples.

COMPONENTE: Participación comunitaria y familiar.

ACTIVIDADES MATERIAL T/A EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA ADECUACIONES

 Realizar una dinámica.

 Enlistar los materiales que se utilizan para elaborar una máscara.

 Elaborar los pasos de cómo realizar las máscaras.

 Enumerar el orden de deben tener los materiales y las instrucciones.

 Encerrar los verbos encontrados.

 Elaborar la máscara.

 Cartón.

 Pintura.

 Pincel.

 Ligas.

 Marcadores.

2 hrs.

 Aprender a seguir las instrucciones para poder realizar una actividad.

Libros de la SEP de primer año.

RECOMENDACIONES DEL TITULAR:

ALUMNO PRACTICANTE TITULAR DEL GRUPO ASESOR DE LA PRÁCTICA

Mónica del Pilar Félix Estillado. Profra. Fabiola Vásquez López. Mtra. Patricia Vásquez Gómez.

ASIGNATURA: ESPAÑOL.

PROPÓSITO: Saber dar instrucciones y expresarse en grupo.

CONTENIDO: Estructuras de instructivos simples presentados por escrito.

Seguir instructivos simples.

COMPONENTE: Participación comunitaria y familiar.

ACTIVIDADES MATERIAL T/A EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA ADECUACIONES

 Llevar a cabo un juego presentado por un alumno.

 Comentar como se realizó el juego.

 Presentar una lámina de una receta médica.

 Analizar el contenido de la lámina.

 Formular preguntas sobre el contenido de la lámina.

 Elaborar un instructivo de una receta médica para completar la actividad anterior.

 Lámina.

 Imágenes.

 Resistol.

 Tijeras.

2 hrs.

 Participación.

 Aprender a desarrollar y analizar un juego.

Libros de la SEP de primer año.

RECOMENDACIONES DEL TITULAR:

ALUMNO PRACTICANTE TITULAR DEL GRUPO ASESOR DE LA PRÁCTICA

Mónica del Pilar Félix Estillado. Profra. Fabiola Vásquez López. Mtra. Patricia Vásquez Gómez.

ASIGNATURA: ESPAÑOL.

PROPÓSITO: Elaborar un instructivo.

CONTENIDO: Estructuras de instructivos simples presentados por escrito.

Seguir instructivos simples.

COMPONENTE: Participación comunitaria y familiar.

ACTIVIDADES MATERIAL T/A EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA ADECUACIONES

 Presentar tarjetas de un instructivo de manera desordenada.

 Ordenar las tarjetas.

 Llevar a cabo el instructivo presentado.

 Mostrar al grupo el trabajo realizado.

 Tarjetas.

 Imágenes.

 Lámina.

 Diurex.

2 hrs.

 Saber ordenar un instructivo y poder realizarlo.

Libros de la SEP de primer año.

RECOMENDACIONES DEL TITULAR:

ALUMNO PRACTICANTE TITULAR DEL GRUPO ASESOR DE LA PRÁCTICA

Mónica del Pilar Félix Estillado.

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