¿Por Qué Es Importante Que Un Ciudadano Reconozca Los Diferentes Puntos De Vista Que Frente A Una Realidad ó Situación Se Presentan?

Fase 1:

Conociendo nuestra realidad. En el marco de una ciudadanía critica y activa, es fundamental conocer la realidad en la cual estamos inmersos y como esta nos afecta de manera directa o indirecta. Es el primer paso que damos hacia avanzar a transformar situaciones de desigualdad e injusticia social.

Realizar Lectura No. 1

1. ¿Cómo se relaciona la noticia con las realidades de sus Municipios, Veredas o Comunidades?

De acuerdo a las noticias se relacionan y se dan a conocer aun más casos de maltratos a la mujer en municipios y veredas por la tanta falta de ayuda y atención hacia la mujer e ignoran el sufrimiento que ellas puedan pasar.

2. ¿Qué relación guarda la problemática identificada con el tema de derechos humanos y con el hecho de que estamos en un país democrático?

Con el tema de los derechos humanos notamos que nuestro país aun no demuestra sentido de pertenencia en cuanto al tema de la violencia que se le hace a la mujeres, vemos en veredas y municipio que este tema de la problemática aun está vigente y no dan un apoyo para que las victimas se sienta confiables y se desprendan y denuncies a sus agresores, pero no lo hacen por temor a que les vuelvan hacer más daño.

3. ¿Qué acciones del gobierno o de los ciudadanos se han realizado para contrarrestar la problemática?

El Gobierno Nacional de acuerdo a la ley 1257 de 2008 se habla que formulan, aplican y actualizan estrategias, planes y programas Nacionales integrales para la prevención y la erradicación de todas las formas de violencia contra la mujer; donde todas las entidades que tengan dentro de sus funciones la atención a las mujeres víctimas de violencias deberán ejercer acciones coordinadas y articuladas con el fin de brindarles una atención integral.

La consejería presidencial para la equidad de las mujeres (CPEM) lidero en el 2009 el proceso para la creación de mesa interinstitucional para erradicar la violencia contra la mujeres, además presento una propuesta de plan de acciones para la misma y adelanto el proceso de consultas con las oficinas jurídicas de cada uno de los ministerios y entidades gubernamentales del nivel nacional que harian parte de la mesa interinstitucional a fin de aprovar el proyecto denominada mesa interinstitucional para erradicar la violencia contra las mujeres.

Fase 2:

Cuestionando la realidad y elaborando nuestros propios argumentos y críticas frente a esa realidad. Parte de asumir una ciudadanía critica está ligada a reconocer en primer lugar, que frente a un mismo hecho existen tantas apreciaciones como individuos opinen sobre él y en segundo lugar, que es importante reconocer que la diferencia existe como algo positivo y constructivo para las relaciones humanas y no humanas.

Realizar Lectura No. 2

Los estudiantes reflexionan frente a las siguientes preguntas:

1. ¿Por qué es importante que un ciudadano reconozca los diferentes puntos de vista que frente a una realidad ó situación se presentan?

2. ¿Cuáles son las consecuencias de desconocer otros puntos de vista o de realidades?

3. ¿Cómo sociedad en qué nos favorece la existencia de la diferencia?

Fase 3:

Identificando mis emociones y las de otros frente a situaciones de la realidad que son de alta complejidad. Como ciudadanos estamos expuestos a encontrarnos con situaciones que nos generan indignación, bien por plantear esquemas de injusticia y

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