Proyecto sobre el uso de la moraleja
Enviado por RUIZ CARRILLO ROBIN CARLOS • 7 de Mayo de 2023 • Informes • 2.777 Palabras (12 Páginas) • 31 Visitas
PRESENTACIÓN
La implementación de la comprensión lectora a través de la fábula en los estudiantes de
la Institución Educativa N º 16631 Cas. “San Antonio de la Balza” es muy importante ya
que de esta manera estaremos contribuyendo a que los niños logren mejorar el nivel
crítico además estaremos desarrollando la habilidad de lectura en ellos, logrando de esta
manera que ellos aprendan a expresarse y dar su punto de vista en varias situaciones donde
participen, de esta manera estaremos solucionando el problema que se nos presenta en la
institución con los niños, además de ello conversaremos con los padre de familia para que
incentiven a sus niños en sus hogares a practicar la lectura en sus horas libres y después
ello el niño debe expresar el aprendizaje que se logró rescatar de su lectura de esta manera
se estará desarrollando el nivel crítico.
Nuestro Proyecto de investigación presenta tres capítulos, descritos de la siguiente
manera:
Capitulo I. Está relacionado con los datos generales del proyecto, donde damos a conocer
el título del problema de investigación, ubicación de la institución educativa, los
beneficiarios de la investigación, duración de la investigación, los responsables de la
investigación y asesor de la investigación.
Capítulo II. Tiene que ver con el Planteamiento del Problema, se describe la situación
problemática, análisis crítico de la situación problemática, definición del problema, se da
a conocer los objetivos de la investigación, la hipótesis de acción, la justificación y la
viabilidad del proyecto.
Capítulo III. Se indica el contenido del marco teórico de la investigación, y sus
componentes como los antecedentes, las bases teórico científicas, las bases teóricas y la
definición de los términos clave y al finalizar cuenta con las referencias bibliográficas.
ÌNDICE…………………………………………………………………………………...
CAPÍTULO I
DATOS GENERALES DEL PROYECTO
1.1. Título de la investigación…………………………………………………………...
1.2. Ubicación de la institución educativa ………………………………………..........
1.3. Beneficiarios de la investigación…………………………………………………...
1.4. Duración de la investigación……………………………………………………..…
1.5. Responsables de la investigación…………………………………………………...
1.6. Asesor de la investigación
CAPÍTULO II
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
2.1. PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA…………………………………
2.2. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA………………………………………………….
2.2.1.Enunciado diagnóstico………………………………………………………..
2.2.2.Pregunta de acción……………………………………………………………
2.3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
2.3.1. Objetivo general………………………………………………………………
2.3.2. Objetivos específicos………………………………………………………….
2.4. HIPÓTESIS DE ACCIÓN
2.4.1.Hipótesis de acción……………………………………………………………
2.4.2.Unidad de análisis…………………………………………………………….
2.4.3.Términos clave………………………………………………………………...
2.5. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
2.5.1.Justificación teórica…………………………………………………………..
2.5.2.Justificación metodológica……………………………………………………
2.5.3.Justificación práctica…………………………………………………………
CAPÍTULO III
MARCO TEÓRICO
3.1. ANTECEDENTES
3.1.1. Antecedentes internacionales……………………………………………….
3.1.2. Antecedentes nacionales…………………………………………………….
3.1.3. Antecedentes locales………………………………………………………...
BIBLIOGRAFÌA
ANEXOS:…………………………………………………………………………...........
CAPÍTULO I
DATOS GENERALES DEL PROYECTO
1.1.Título de la investigación:
Uso de la moraleja para mejorar la comprensión lectora del nivel crítico en los niños
del 4ª grado de educación primaria, de la institución educativa N.º 16631 José Ignacio
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