Didactica

En primer lugar tenemos que un enfoque, independientemente del tipo de enfoque, es la atención o interés particular sobre un objeto de estudio que parte de una cosideración propia de un campo de conocimiento o científico y que tiene como finalidad la comprensión del objeto de estudio. El enfoque pedagógico es la mirada desde la cual se ve un problema y que parte de la consideración de la existencia de cuestiones pedagógicas ligadas al mismo. Por ejemplo, para analizar el cambio climático podríamos recurrir al enfoque biológico, el cual trataría de explicar cómo los seres vivos y su ambiente se ven afectados por el cambio climático y qué tipo de acciones es necesario realizar para aminorar el efecto. Por su parte, el enfoque pedagógico intentaría analizar la forma en que, a través de la educación, podemos contribuir a la solución del problema del cambio climático.

Por otro lado, un modelo es un esquema o representación de la realidad, de una parte de ella que posee su propia estructura y complejidad. Un modelo es una representación, física o mental de las características de un objeto o fenómeno con la intención de analizarlo y comprenderlo. Un modelo pedagógico es una representación de una realidad educativa particular que comporta características peculiares y que es necesario analiar y comprender. De igual forma, el modelo puede representar el ideal de algo a lo que se aspira, en este caso en materia educativa, y la estructura que debe poseer aquello que se intenta alcanzar. Por ejemplo el modelo educativo basado en competencias es la representación de una forma particular de desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje que tiene como sustento base la noción de competencia y que se pretende llevar a cabo. Ese modelo puede servir de guía para desarrollar las clases en una escuela o, si ya está en uso, puede ser motivo de análisis de esa realidad vivida.

Un enfoque es la atención que se le da a algo y que parte de una consideración previa bien fundamentada. Es una forma de mirar un hecho u objeto desde un particular punto de vista. El modelo es la representación de un objeto o fenómeno real o ideal que sirve para comprender la estructura de ese objeto o fenómeno ya que lo representa cabalmente.

Ejemplo: Hablar de enfoque por competencias en educación es hablar de la educación partiendo de la consideración de las competencias como elemento fundamental para el desarrollo de la educación. Hablar del modelo educativo por competencias es hablar de una forma particular de desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, el cual se va a analizar parsa su aplicación o crítica.

Para reafirmar: el enfoque es el cómo miras a algo, el modelo es la imagen de ese algo para que lo puedas mirar después desde un enfoque particular.

ENFOQUE PEDAGÓGICO

El enfoque pedagógico es dirigir la

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