El EMILIO DE LA EDUCACIÓN

El libro de Rousseau llamado Emilio trata de la educación en el período de infancia. La mayor parte de este libro está en torno a tres ideas que son: el descubrimiento de la infancia, la educación negativa y la educación de los sentidos. Su unidad temática es la niñez

Son tres los postulados esenciales del sistema, que por otra parte son los principios del autor que más se han difundido en el pensamiento moderno. El primero afirma que la naturaleza es buena y como la raza humana proviene de ella, también es bondadosa, porque es de origen divino. Pero en la realidad, esta naturaleza, a la que Rousseau no se cansa se exaltar, es rápidamente pervertida por el pecado social. Los niños no tienen los mismos deseos que los hombres, pero expuestos como ellos, a la suciedad que repugna los sentidos, de esta sola sujeción pueden tomar las mismas lecciones de bien parecer.

Y esto nos lleva al segundo postulado dice que la sociedad actual es mala. Rousseau plantea un sistema educativo que permita al hombre natural convivir con esa sociedad corrupta. Así mismo, en la novela del joven Emilio y su tutor, el autor ilustra cómo se debe educar al ciudadano ideal. La educación del niño se debe realizar al margen de la vida social

De los cinco libros en los que se divide la obra de Rousseau. El primero está dedicado a un modelo para la educación de Emilio hasta llegar a los 5 años. En el segundo libro se desarrolla el modelo hasta los 12 años del niño. En el tercero, una vez ya adquiridas las sensaciones, las habilidades y la inteligencia para los razonamientos, se emplea el modelo para los 15 años, donde se despiertan en Emilio conocimientos más difíciles, se formulan preguntas que derivan de experiencias. El cuarto libro formula el modelo para la adolescencia del humano, es concentrado en valores, vivencias y, también, se reflexiona sobre las relaciones sexuales y la necesidad de una pareja para el ahora joven. Por último, el quinto libro alude a la educación de Sofía la mujer ideal y futura esposa de Emilio, ya la vida doméstica y civil de éste.

En este trabajo se hablara únicamente del primer libro del Emilio, Rousseau habla acerca del hombre y su naturaleza trata de resolver una contradicción que es la del ser un hombre natural pero que ciertas cosas lo llevan a comportarse de una manera egoísta por ejemplo la sociedad lo envuelve en un ambiente malo y por lo tanto empieza a comportarse de una manera incorrecta, esto es el conflicto del que Rousseau nos habla, si la sociedad crea hombres naturales o buenos ciudadanos empieza a darse cuenta de que la educación también viene siendo un problema, que el problema principal es el del hombre y sus necesidades sociales.

Rousseau en este libro clasifica la educación en tres tipos; la educación de la naturaleza, la educación de los hombres y la educación de las cosas. La primera nos indica sobre el desarrollo de nuestros órganos y de las

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