Encargo 2 antropologia

ANTROPOLOGÍA

FET 102

SEGUNDA EVALUACIÓN

VERSIÓN I / 2020

Instrucciones:

1. Completen todos los datos que se solicitan para su identificación, dentro del encargo.
2. Lean atentamente cada pregunta, y luego responda procurando usar un vocabulario formal y claro, según lo visto en las clases online.
3. Las respuestas deben enfocarse únicamente según el material dispuesto en el curso, es decir, CCA y PPT (semanas 6 a la 9). Recuerden que, se evalúa materia de la asignatura, no opiniones ni otros conocimientos.  
4. Cada pregunta va asociada a un indicador de logro, para facilitar la respuesta.
5. Al final del documento se le adjunta una rúbrica para compresión del encargo académico.
6. Respondan a cada pregunta, introduciendo su respuesta, usando letra Arial 12 y espaciado 1,5. No cambie nada del formato de este encargo.
7. Las respuestas no deben extenderse a más de 7 líneas (quien se exceda se le descontará la mitad del puntaje de la pregunta).
8. El encargo debe ser realizado en grupos de tres a cuatro estudiantes, este es un requisito importante que no pueden olvidar.
9. Revisen muy bien su encargo antes de enviarlo y cuando consideren que esté listo, deben subirlo al Portal AVA, como archivo en la sección actividad “ENCARGO N° 2” de la semana 10, colocando en el encargo mismo la siguiente información:

Alumno 1: Sandy Vera Cumplido                            Rut: 16.741.831-7

Alumno 2: ___________________________________ Rut: ____________

Alumno 3: ___________________________________ Rut: ____________

Alumno 4: ___________________________________ Rut: ____________

Sección: _003 V____ Carrera: Ing. en Administración en RR. HH

1. La recepción del encargo académico sólo será dentro de los 10 días hábiles, a contar del día entregado por el docente.

Caso 1: “Un buen amigo”

Pedro es un joven del sur del país con el que siempre se puede contar. Así lo describen sus amigos del Instituto. Poco a poco se fue ganando el cariño de ellos. Además, en su tiempo libre, le interesaba ayudar al que más lo necesitaba, asumiendo responsabilidades de grupos de voluntariado, dejando incluso otras opciones que lo entretenían.

Pedro entendía que con su tiempo podía hacer el bien y eso era lo que quería. Así lo entendían sus amigos.

Para Daniel, amigo de Pedro desde que eran niños, fue un pilar fundamental cuando perdió a sus papás en un accidente. Siempre lo alentó a seguir adelante y le llamó la atención cuando andaba por malos caminos. Daniel recuerda con cariño esta idea que Pedro repetía: “la felicidad no está en hacer sólo lo que deseamos, sino en actuar conforme a la verdad y al bien”. 

El recuerdo más hermoso que ha dejado Pedro a sus amigos, ahora que está fuera del país ayudando a otras personas, es su ejemplo de cómo debía ser el amor: un acto generoso de entrega y donación a los demás.

Preguntas

1. En el curso de antropología aprendiste que las facultades superiores actúan de forma conjunta en la búsqueda del bien. Sin embargo, a veces la voluntad falla. En relación con el caso, responde: ¿Pedro logra distinguir entre bienes reales y bienes aparentes?  Desarrolla tu respuesta analizando la relación entre voluntad y felicidad.  Indicador 1 (2 puntos.)

Pedro, participa y colabora en un grupo de voluntariado para ayudar al que mas lo necesita, pero deja de lado cosas que lo entretenían justificando que con su tiempo libre podía ayudar a otras personas y eso esta bien pero no diferencia entre los bienes reales y los bienes aparentes, ya que lo que realiza esta bien y es de mucha ayuda, pero al dejar cosas de lado no es un bien real sino mas bien un bien aparente, ya que solo es una felicidad por lo medios que utiliza, pero sus fines no es una verdadera felicidad ya que si deja de hacer voluntariado no es feliz.

1. Observa el comportamiento de Pedro y responde ¿Cómo ejerce Pedro su libertad, de manera espontánea o con una libertad situada? Al responder identifica las tres dimensiones de la libertad y menciona cuáles aparecen en el comportamiento de Pedro.

Indicador 2 (1 punto)

Pedro, ejerce su libertad de manera situada ya que puede obrar según su propia voluntad a lo largo de su vida conduciendo su libertad a traves de la autodeterminación, responsabilidad y renuncia, siendo la autodeterminacion lo que guia a Pedro a elegir su voluntariado y la renuncia ya que para seguir ayudando a los mas necesitados deja de lado a su familia,amigos y cosas que lo entretenian.

1. En relación con el caso, analiza al menos tres características del amor de amistad que se reflejan en la vida de los protagonistas. Indicador 3 (2 puntos.)

En la vida de Pedro se refleja la entrega ya que busca el bien de los otros, el compromiso ya que esta en las buenas y en las malas con sus amistades y el sacrificio por su generosidad y entrega con el mas necesitado.

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