LA FILOSOFÍA Y EPISTEMOLOGÍA EN EL SENTIDO DEL CONOCIMIENTO HUMANO

LA FILOSOFÍA Y EPISTEMOLOGÍA EN EL SENTIDO DEL CONOCIMIENTO HUMANO

Autora:

Zuly Ontiveros Cepeda

RESUMEN

La búsqueda del conocimiento ha imperado desde tiempos antiguos, la filosofía y la epistemológicas, han surgido para hacer referencia al punto de vista acerca de la realidad, estudiando el conocimiento como un fenómeno, del porqué ocurren los hechos y de cómo funcionan, asimismo dar respuesta a preguntas sobre el ser humano, el mundo y todo lo que interactúa con el ser a través de la historia, varios enfoques epistemológicos y filosóficos se han desarrollado durante décadas representando cada una de ellas un significado trascendental para la comunidad de filósofos que promueven el estudio del conocimiento científico. La Epistemología se avoca al estudio el conocimiento humano y el modo en que el mismo procede para desarrollar sus estructuras de pensamiento; la Filosofía busca la ahondar o profundizar sobre los razonamientos lógicos de todo lo que nos rodea, para entender las causas y los fines de cualquier fenómeno dentro de un contexto determinado.

Palabras Clave: Filosofía, epistemología, corrientes, paradigma

ABSTRACT

The search for knowledge has prevailed since ancient times, philosophy and epistemology have emerged to refer to the point of view about reality, studying knowledge as a phenomenon, why events occur and how they work, also respond To questions about the human being, the world and everything that interacts with the being throughout history, various epistemological and philosophical approaches have been developed over decades, each of them representing a transcendental meaning for the community of philosophers who promote the study of scientific knowledge. Epistemology is dedicated to the study of human knowledge and the way in which it proceeds to develop its thought structures; Philosophy seeks to deepen or delve into the logical reasoning of everything that surrounds us, to understand the causes and purposes of any phenomenon within a given context

Keywords: Philosophy, epistemology, currents, paradigm

Introducción

La historia de la humanidad y su evolución empezó hace cientos de miles de años, desde entonces ambos están ligados, por tanto, cuando el hombre empieza a tener conciencia del mundo, de sí mismo, los demás y de las cosas que le rodean busca intensamente explicaciones que le satisfagan, la inquietud de saber lo llevo mediante la experiencia adquirir conocimiento de forma innata o empírica, logrando avances que le permitieron alcanzar grades desarrollos en las diferentes etapas de la vida. En este sentido, el pensamiento y el conocimiento son elementos que forma parte fundamental de la cotidianidad de las personas, están presentes prácticamente en todos los espacios y aspectos en los que se desarrollan labores y actividades propias de la dinámica humana convirtiéndose en parte esencial en lo que ha sido el desarrollo de la historia de la humanidad.

En esa búsqueda e intento por encontrar explicaciones nace el pensamiento filosófico; justamente por la necesidad de descubrir, interpretar y explicar la realidad, sin embargo, este intento pasó por etapas previas; las cuales el hombre debió superar pues todo lo que le rodeaba le era desconocido, partiendo del deseo de investigar, de conocer y de sus experiencias con la realidad empieza a construir las explicaciones, para entender cuándo y cómo intentaría explicar el mundo tal como lo señala Aristóteles en su primer el libro de Metafísica (citado en Casanova, 2012) expresa lo siguiente manera:

Los hombres ahora y desde el principio comenzaron a filosofar al quedarse maravillados ante algo, maravillándose en un primer momento ante lo que comúnmente causa extrañeza y, después, al progresar poco a poco, sintiéndose perplejos también ante las cosas de mayor importancia, por ejemplo, ante las peculiaridades de la luna, y las del sol y los astros, y ante el origen del Todo. Ahora bien, el que se siente perplejo y maravillado reconoce que no sabe (p. 76).

Cabe destacar que lo expuesto sé remite al origen de la filosofía, permite reconocer que, en cierto modo, el hombre es filósofo en su capacidad innata de asombrarse, cuestionar, indagar y en la búsqueda de respuestas a cuestiones que le son desconocidas y ante las cuales quieren saber su procedencia.

Así, en los tiempos de Grecia los pensadores griegos dieron origen a la filosofía como forma por la cual se cuestiona y accede a todo aquello que era considerado verdadero; constituyéndose en una visión crítica de la realidad y marcando una nueva orientación en la búsqueda de respuestas para resolver los enigmas centrales de la existencia de la humanidad, de la naturaleza, la realidad mediante el uso exclusivo de la razón, convirtiéndose en el elemento esencial del conocimiento del hombre quedando así sentadas las bases de la ciencia y del pensamiento propio dado origen al pensamiento filosófico no obstante, la Historia de la Filosofía se desarrolla en el marco de las cuatro épocas antigua, medieval, moderna y contemporánea.

Por consiguiente, desde su origen hasta nuestros días, han existido una gran cantidad de filósofos, como diferentes escuelas y movimientos filosóficos, con su propia perspectiva o forma de ver y explicar el mundo, cada una en su momento se planteó problemas concretos centrándose en una temática principal, abordada por sus representantes desde sus concepciones y particularidades de acuerdo al momento histórico en el cual surgieron como corrientes epistémicas o filosóficas que tratan cuestiones relacionadas con la ciencia (elementos teóricos, método científico, análisis y reflexión) para interpretar la realidad y los acontecimientos que en ella se presentan de forma integral abarcando todos los aspectos del saber y del conocimiento humano.

De acuerdo a Solano (2010), paralelamente al desarrollo de la filosofía se llevó a cabo el de la epistemología su nacimiento, va dirigido hacia el estudio del conocimiento humano y el modo en que el individuo actúa para desarrollar sus estructuras de pensamiento, desde la perspectiva de su naturaleza y la obtención del conocimiento, en otras palabras, es una disciplina que tiene por objeto el estudio del conocimiento científico, que está sujeto a comprobación ya sea empírica o formal.

Epistemología

El interés por el conocimiento tiene su origen desde que el ser humano pudo tener uso de la razón y generar con ello avances de todo tipo, favoreciendo el desarrollo como entes sociales, generadores de acción dentro de un constructo cuyos adelantos sentaron las bases para el adquirir saberes sobre el entorno que los rodea; desde es donde se inicia el interés por entender cómo el ser humano llega a conocer sobre el entorno que lo rodea; ya sea este producto de la naturaleza o de propia creación. Por tanto, su necesidad, la naturaleza del conocimiento, como se adquiere y su permanente desarrollo en la historia de la humanidad son fundamentales para la epistemología.

Dentro del mismo contexto, para autores como Ceberio y Watzlawick (1998 citados en Jaramillo 2003, ) y Bunge (2002), los primeros aseveran que el término epistemología proviene del griego episteme cuyo significado es conocimiento, por tanto, es una rama de la filosofía que se encarga de los elementos que procuran la adquisición de conocimiento e investiga los fundamentos, límites, métodos y validez del mismo; donde el conocimiento se adquiere fundamentado en vivencias de la cotidianidad del hombre y la influencia que ejerce el contexto social. Para el segundo la epistemología la define como: “la rama de la filosofía que estudia la investigación científica y su producto, el conocimiento científico” (p. 21). Se infiere, que la epistemología como una actividad de la inteligencia humana que busca establecer un conjunto de verdades o certidumbres, las cuales sirven de fundamento para llegar al conocimiento científico.

En el mismo orden de ideas, Díaz y Camejo (2015) enfatizan que la epistemología es la rama de la filosofía que se encarga de examinar los fundamentos en los que se apoya la creación de conocimiento a partir de qué es el conocimiento, sus límites y posibilidades (qué podemos saber, cuál es el alcance de nuestro saber y, por ende, si es posible alcanzar la certeza); b) qué conocemos (lo real o la apariencia); c) el objeto del conocimiento (qué es un objeto, qué o quién lo define) y d) la relación o relaciones entre el conocimiento y las circunstancias vitales del investigador (la historia, la cultura, el individuo e incluso sus presupuestos metafísicos) (p.18).

Así pues, la epistemología es una división de la filosofía encargada de explorar la coherencia interna de los razonamientos que conllevan a la creación del conocimiento, la utilidad de sus metodologías tomando en cuenta sus objetivos, los contextos históricos o circunstancias psicológicas y sociológicas, que dieron origen a la aparición del conocimiento y el modo en el que influyeron en su elaboración, asimismo las limitaciones y utilidades de ciertas formas de investigación y de ciertos conceptos, entre otros aspectos. Así, esta rama de la filosofía se encarga tanto de buscar enunciados válidos sobre aquellos contenidos que podemos conocer, y también sobre los procedimientos y métodos entre otras herramientas que se utilizan para verificar dicho conocimiento.

En esta misma dirección, Ugas (2009), expone que: “la epistemología es la ciencia que estudia el conocimiento humano y el modo en que el individuo actúa para desarrollar sus estructuras de pensamiento” (p. 12). Esto hace referencia, que la epistemología

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