La Influencia de los Habitos en al educación

“El principal objetivo de la educación es el crear individuos capaces de hacer cosas nuevas y no simplemente de repetir lo que hicieron otras generaciones, individuos creativos, inventivos y descubridores cuyas mentes pueden criticar, verificar y que no acepten todo lo que se les ofrezca.” (Jean Piaget). La educación es uno de los elementos más importantes dentro de una comunidad, ya que basado en ella, puede surgir el conocimiento y la manera en que el ser humano actúa en la vida cotidiana. Sin embargo, la educación ha cambiado gracias a la implementación de nuevas tecnologías, causando que la ética y los valores se vayan perdiendo dentro y fuera del salón de clases. La educación fue originada desde los tiempos primitivos, desde que los cavernícolas debían de utilizar sus conocimientos para poder alimentarse y utilizar principios de cómo protegerse de los animales salvajes. Dichos conocimientos fueron distribuidos de generación en generación, hasta que fue modificada de manera positiva. Entre los modelos de enseñanza más antiguos, se encuentra el método del Antiguo Oriente. Durante esta era, la educación se basaba en la religión y las tradiciones de los pueblos. Mientras que en China, la educación se basaba en la filosofía, poesía y religión. Cabe destacar que la verdadera enseñanza comenzó en la antigua Grecia, en el cual, el objetivo de los grandes filósofos Sócrates, Platón, Aristóteles, y Aristófanes, era alcanzar la perfección de la enseñanza de la disciplinas como la música, estética, poesía, literatura, gimnasia y sobre todo, filosofía. Antagónicamente, ¿Cómo es la educación en México? En el pasado, la enseñanza se basaba en la teoría y poco en la práctica. El alumnado memorizaba la lección y con eso era suficiente. La disciplina y el reglamento era estricto, por lo cual los maestros utilizaban ciertas agresiones de modo normalizado, como el regaño o el golpear el pizarrón para llamar la atención, al igual que llamar a los padres para darle a entender el mal comportamiento del alumnado. Actualmente, los padres de familia no aceptan la retroalimentación negativa hacia sus hijos, ya que no quieren el castigo en el colegio o en el hogar, sino terminan llamando la atención del maestro. Entre otros más, la innovación de la tecnología ha contribuido y afectado el aprendizaje del alumnado. En este ensayo se abordarán

los aspectos que influyen en la educación como son la tecnología, el internet, las redes sociales, los padres de familia, los valores, la ética, y el mismo docente, con la finalidad de hacer una reflexión sobre estos hábitos.

En primer lugar, los valores y la ética son indispensables en la vida cotidiana del ser humano, ya que ellos apoyan el orden y la manera de actuar dentro de la sociedad. El enfoque serán los valores escolares, los cuales son importantes dentro y fuera del salón de clases. Los valores escolares son aquellas normas y conductas que apoyan el comportamiento del ser humano desde temprana edad. Algunos de los valores importantes dentro del aula son el respeto, la obediencia, la responsabilidad,la puntualidad, la tolerancia, el compañerismo, y la perseverancia. La importancia de estos valores dentro de la escuela es formar a los jóvenes para adaptarse y desenvolverse a la sociedad que les tocará vivir. Como menciona el Licenciado en Psicología, Alberto León, dentro del sitio web de Lifeder, los valores escolares son “a su vez, los valores son importantes para ayudar a los jóvenes a tener una identidad bien definida y que sea acorde a las necesidades del comportamiento que se espera de ellos” (León, Lifeder). Lo que el autor quiere decir es que los alumnos necesitan aprender dichos valores escolares para poder convivir en armonía con sus alrededores. Los valores escolares apoyan a la madurez del alumnado, al darle una identidad y su forma de actuar en una sociedad. Si un alumno no muestra el valor del respeto hacía su maestro, esto será equivalente al faltarle el respeto a sus padres, mientras que si un alumno muestra compañerismo, este no tendrá problema alguno al trabajar en una empresa. Ahora bien, de acuerdo a Aristoteles, la ética es lo que se le conoce como el estudio de lo bueno y lo malo, relacionado con la moral y el comportamiento humano. La ética en la educación se trata de concientizar y guiar en nuestra conducta para poder vivir de forma equilibrada y correcta. Desde pequeños, se debe de mantener en claro lo que es correcto y lo que no. Tomando en cuenta la opinión de Guillermo Dellamary, escritor de la página “Informador”,

menciona que “Se trata de que la distinción y cumplimiento entre el bien y el mal estén en la consciencia y la responsabilidad interior del alumno y ciudadano. Hacer lo correcto es por convicción y respeto y no sólo por temor al castigo” (Dellamary, Informador) El autor Guillermo nos da entender que la ética, a pesar de enseñar el bien y el mal, se debe de comprender. A pesar de que muestre el bien y el mal, no se trata de solo seguir las reglas, ni de temer a ser castigados, sino de por tomar responsabilidad de nuestras acciones como ser humano, en especial dentro del aula. Si un alumno no cumple con el reglamento, se debe de tomar en cuenta un castigo para que se haga responsable de su acto, sino, viviremos en una sociedad sin ética llena de caos. Los valores y la ética son necesarios dentro del aula, ya que ambos mantienen el mismo objetivo, el cual es, mejorar la calidad de vida del ser humano para brindar una identidad positiva, y así evitar problemas entre unos y otros. Gracias a los valores de responsabilidad, compañerismo, puntualidad, y entre otros, se pueden construir y podrían afectar a un futuro dentro de la familia y en el trabajo. ¿Qué sucede cuando los valores y la ética no están presentes en el núcleo familiar?, los valores y la ética son uno de los principales hábitos que influyen en la educación del alumnado, ya que sin ellos, el alumnado no puede aprender bien.

Los padres de familia y los docentes son los integrantes de la sociedad que deben de conllevar dichos valores para que el alumnado pueda expresarlos de manera positiva, aunque no todos tienen la misma mentalidad. Los padres de familia se encargan de apoyar a sus hijos en el hogar. Los padres pueden influir en el aprendizaje de su hijo y su desempeño de mostrar sus valores con otras personas. Los padres pueden influir en el aspecto de sus actitudes y conductas frente al aprendizaje, los recursos familiares, y los estilos en que criaron a sus hijos. Los padres deben de mostrar interés en los trabajos educativos que llevan sus hijos, si entregan tareas en sus diversas asignaturas, su progreso escolar, y la conversación sobre lo valioso que es tener una buena educación. Si no se muestra desde temprana edad la importancia de lo que es llevar un buen

aprendizaje, el alumnado no le tomará tanta importancia en su educación. Como mencionan Cotton & Wikelund, esto permite que “los niños y los jóvenes perciban que sus familias creen que el trabajo escolar, y la escuela en general, es importante, que vale la pena hablar de ello y esforzarse para aprender más.” (Cotton & Wikelund, ¿Cómo la familia influye en el aprendizaje y rendimiento escolar?). Esto significa que si los padres de familia deciden tomarle importancia al empeño de sus hijos en la escuela, los alumnos le tomarán importancia al estudio, y de esta forma evitar los anti-valores y una mejoría en su rendimiento escolar. Los autores dan a entender que es indispensable la atención de las familias en las actividades de sus hijos, para así poder mantener una actitud positiva. Si un padre de familia decide ignorar las buenas notas del alumno, su buen rendimiento en la escuela, hasta las recomendaciones del maestro, el alumno dejará de esforzarse y entrará en la etapa de la rebeldía, arruinando la ética que llevaba desde pequeño, afectando su aprendizaje. Así mismo, la familia puede mantener diferentes tipos de niveles de expectativas. Por ejemplo, si un padre de familia mantiene las expectativas altas en los niños, los padres promoverán las asistencias al colegio, y cumplir la demanda de la escuela en el hogar. Como menciona Milicic, es fundamental que “los padres confíen en las habilidades de sus hijos, y crean que son capaces de aprender y tener buenos resultados académicos. Cuando la familia valora explícitamente los esfuerzos y logros de sus hijos, reconoce sus talentos especiales y les hace sentir que son capaces, los niños desarrollan una percepción positiva acerca de sus propias capacidades, desarrollándose en ellos un mayor interés por aprender y asistir a la escuela. (Michigan Department of Education, 2001; Milici). El apoyo mutuo de un padre puede generar una gran autoestima hacía el alumno para así poder crear un gran interés en el estudio e incrementar la mentalidad en su desempeño. Uno mismo, al recibir un halago de un compañero de trabajo o una buena evaluación en un esquema/plan crea una sensación de felicidad, lo mismo llega a sentir un alumno al saber que sus padres le prestan atención a sus trabajos en la escuela, y su gran habilidad en hacer ciertas cosas que otros tal vez se les hagan difíciles.

Dicho esto, los padres de familia deben de mantener una relación sana con sus hijos, al otorgar atención a su trabajo escolar, y al hacerles saber lo importante que es la educación. Por otro lado, el docente también conlleva una gran responsabilidad dentro del salón. En algunos rincones del país, las escuelas no cuentan con los recursos suficientes para llevar un buen aprendizaje, al igual que en algunas ocasiones, el docente

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