Modelos Instruccuionales Para Adultos
Enviado por cokcoskun • 2 de Agosto de 2013 • 944 Palabras (4 Páginas) • 523 Visitas
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Reforzamiento 12
22nov2008 Publicado por H en 8:51 p.m.
1
Puntos: 1
Los motivos surgen cuando se percibe la existencia de una meta que dirige las acciones y se activan por principio a través de:
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a. Motivación
b. Valores
c. Voluntad
2
Puntos: 1
Alfabetizar a los adultos requiere de estrategias instruccionales pertinentes de acuerdo a sus características con el propósito de lograr mejorar la salud, mejores ingresos en el campo laboral y la participación cívica.
Respuesta:
Verdadero Correcto Falso Incorrecto
Correcto
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3
Puntos: 1
La formación se elige por decisión personal y se caracteriza por actividades planificadas que carecen de todos los elementos del diseño y que se dirigen a un aprendizaje concreto.
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a. Educación formal Incorrecto Es el tipo de educación que posee intencionalidad pero carece de la sistematización de la enseñanza en su totalidad.
b. Educación informal Incorrecto
c. Educación no formal Correcto
Incorrecto
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4
Puntos: 1
Los adultos cuentan con conocimientos previos adquiridos por la experiencia en el campo laboral, social y ambiental pero a la vez por procesos instruccionales formales.
Respuesta:
Verdadero Correcto Falso Incorrecto
Correcto
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5
Puntos: 1
El docente – facilitador modela con el enfoque humanista, no-directivo, y sabe escuchar atentamente para ofrecer el apoyo oportuno.
Respuesta:
Verdadero Correcto Falso Incorrecto
Correcto
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6
Puntos: 1
La mente a través de la dimensión constructiva procesa la información y construye el conocimiento de igual forma que los niños.
Respuesta:
Verdadero Incorrecto Falso Correcto
Incorrecto
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7
Puntos: 1
Formación sistemática en contextos organizados ex profeso que ofrecen reconocimiento oficial con fines de certificación y acreditación.
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a. Educación no formal Incorrecto
b. Educación informal Incorrecto
c. Educación formal Correcto
Correcto
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8
Puntos: 1
El profesional de la educación de adultos requiere de habilidades didácticas para la conducción efectiva del grupo y una actitud crítica de revisión continua sólo del aprendizaje del adulto.
Respuesta:
Verdadero Incorrecto Falso Correcto
Correcto
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9
Puntos: 1
Es un factor importante en el aprendizaje de los adultos por las consecuencias positivas que le ofrece al grupo y el docente, pero sobretodo, la aplicación personal y laboral inmediata.
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a. Motivación Correcto
b. Voluntad Incorrecto
c. Valores Incorrecto
Correcto
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10
Puntos: 1
El aprendizaje de los adultos se dirige a la transformación, al cambio por una mejor calidad de vida personal, comunitatria y social aunque no aspiran a la permanencia a través de la adaptación constante y continua de sus circunstancias.
Respuesta:
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