RÚBRICA “TÉCNICA DE ESTRÉS"
Enviado por javier trejo • 27 de Octubre de 2015 • Tesis • 1.170 Palabras (5 Páginas) • 168 Visitas
RÚBRICA “TÉCNICA DE ESTRÉS”[pic 3]
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Grupo: | Fecha de entrega: |
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INSTRUCCIONES. Planear, organizar e implementar el diseño de una técnica que permita reducir el estrés, deberá ponerla en práctica con el resto del grupo. El diseño de la práctica deberá contener: introducción, objetivo, descripción, recursos, resultados que se esperan, conclusiones y evidencias.[pic 5]
Técnica de relajación física, Técnica de hábitos alimenticios, Técnica de control de la respiración, Técnicas de relajación mental (meditación) y Técnica de resolución de problemas
INDICADORES A EVALUAR. A (Se adapta a situaciones y contextos complejos), E (Incorpora conocimientos y actividades interdisciplinarias en su aprendizaje) y F (Realiza su trabajo de manera autónoma y autorregulada). Se requieren 80 puntos mínimo para alcanzar cada uno de los indicadores.
INDICADOR | RUBRO | EXCELENTE | NOTABLE | BUENO | SUFICIENTE | PUNTUACIÓN | INDICADOR OBTENIDO |
D (Introduce recursos y experiencias que promueven un pensamiento crítico) | Introducción | Describe el alcance de la actividad así como una explicación o resumen del mismo, de manera clara, sencilla y entendible, en una cuartilla. (10 puntos) | Describe el alcance de la actividad así como una explicación o resumen del mismo, en una cuartilla. (8 puntos) | Describe el alcance de la actividad así como una explicación o resumen del mismo, en menos de una cuartilla. (5 puntos) | Describe solamente el alcance de la actividad o una explicación o resumen del mismo. (3 puntos) | ||
Objetivo de la técnica | Define un objetivo, el cual es claro, preciso y permite identificar hacia donde se conduce y lo que se espera de la actividad. (10 puntos) | Define un objetivo, que permite de alguna manera identificar hacia donde se conduce la actividad. (8 puntos) | Define un objetivo muy breve que permite identificar de alguna manera hacia donde se conduce la actividad. (5 puntos) | Define un objetivo poco claro y entendible. (3 puntos) | |||
Descripción de la técnica | Describe de manera específica, clara y entendible el proceso para llevar a cabo la técnica. (30 puntos) | Describe moderadamente el proceso para llevar a cabo la técnica. (20 puntos) | Describe de manera breve pero clara el proceso para llevar a cabo la técnica. (10 puntos) | Describe la técnica, sin embargo no es muy claro. (5 puntos) | |||
Recursos | Determina claramente todos los recursos materiales, tecnológicos, financieros y tiempos que utilizará para llevar a cabo la actividad. (15 puntos) | Determina claramente algunos recursos materiales, tecnológicos, financieros y tiempos que utilizará para llevar a cabo la actividad. (12 puntos) | Determina vagamente algunos recursos materiales, tecnológicos, financieros y tiempos que utilizará para llevar a cabo la actividad. (8 puntos) | Determina de manera general los recursos materiales, tecnológicos y financieros que utilizará para llevar a cabo la actividad. (5 puntos) | |||
Resultados | Describe de manera específica, clara y entendible los resultados que se esperan de la técnica que se aplicará. (20 puntos) | Describe de manera moderada los resultados que se esperan de la técnica que se aplicará (15 puntos) | Describe de manera breve los resultados que se esperan de la técnica que se aplicará (10 puntos) | Describe los resultados que se esperan de la técnica, pero no es muy claro. (5 puntos) | |||
Conclusiones | Muestra conclusiones detalladas, claras y entendibles, sobre la actividad, en una cuartilla. (15 puntos) | Muestra conclusiones claras y entendibles, en menos de una cuartilla. (12 puntos) | Muestra conclusiones breves y entendibles, en media cuartilla. (8 puntos) | Muestra conclusiones breves y no son entendibles. (5 puntos) | |||
A (Se adapta a situaciones y contextos complejos) | Evidencias | La información es relevante y está relacionada con el tema principal, además muestra claramente las evidencias (fotografías) (30 puntos) | La información está relacionada con el tema principal y proporciona evidencias (fotografías). (20 puntos) | La información está relacionada con el tema principal y proporciona algunas evidencias (fotografías). (10 puntos) | La información no es relevante y no presenta evidencias relacionadas con el tema. (5 puntos) | ||
Conducción de la actividad | Conduce la actividad de manera organizada y correcta, concluyendo en el tiempo establecido y logra que el grupo responde con seriedad y compromiso. (70 puntos) | Conduce la actividad con poca organización, pero logra que el grupo responda y concluye en el tiempo establecido. (50 puntos) | Conduce la actividad con poca organización y el grupo no responde en su totalidad de manera correcta. (30 puntos) | Conduce la actividad con poca organización, no concluye en los tiempos establecidos y la mayoría del grupo no responde. (10 puntos) | |||
E (Incorpora conocimientos y actividades interdisciplinarias en su aprendizaje) | Ortografía y puntuación | No hay errores ortográficos o de puntuación ni gramaticales. (25 puntos) | Presenta máximo 3 errores ortográficos, de gramática o puntuación. (18 puntos) | Presenta de 4 a 6 errores ortográficos, de gramática o puntuación. (10 puntos) | Presenta más de 7 errores ortográficos, de gramática o puntuación. (5 puntos) | ||
Formalidad del proyecto | El trabajo muestra todos los siguientes elementos: Presenta portada la cual incluye: Carrera, materia, nombre del trabajo, integrantes, docente, fecha, grupo. El trabajo está elaborado en computadora, utiliza hoja tamaño carta, letra Arial tamaño 12 e interlineado de 1.5. Presenta índice, sigue orden propuesto y marca adecuadamente cada una de las partes. (25 puntos) | El trabajo muestra casi todos los siguientes elementos: Presenta portada la cual incluye: Carrera, materia, nombre del trabajo, integrantes, docente, fecha, grupo. El trabajo está elaborado en computadora, utiliza hoja tamaño carta, letra Arial tamaño 12 e interlineado de 1.5. Presenta índice, sigue orden propuesto y marca adecuadamente cada una de las partes. (18 puntos) | El trabajo muestra algunos de los siguientes elementos: Presenta portada la cual incluye: Carrera, materia, nombre del trabajo, integrantes, docente, fecha, grupo. El trabajo está elaborado en computadora, utiliza hoja tamaño carta, letra Arial tamaño 12 e interlineado de 1.5. Presenta índice, sigue orden propuesto y marca adecuadamente cada una de las partes. (10 puntos) | El trabajo muestra un mínimo de los siguientes elementos: Presenta portada la cual incluye: Carrera, materia, nombre del trabajo, integrantes, docente, fecha, grupo. El trabajo está elaborado en computadora, utiliza hoja tamaño carta, letra Arial tamaño 12 e interlineado de 1.5. Presenta índice, sigue orden propuesto y marca adecuadamente cada una de las partes. (5 puntos) | |||
Responsabilidad | El trabajo se entrega y recibe en la fecha, hora y lugar establecido. (50 puntos) | El trabajo se entrega y recibe en la fecha y hasta con 1 horas de retraso. (35 puntos) | El trabajo se entrega y recibe en la fecha y hasta con 3 horas de retraso. (15 puntos) | El trabajo se entrega y recibe con 1 día de retraso. (5 puntos) |
OBSERVACIONES:
Firma del docente: _______________________________ Firma del alumno: ____________________________
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