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Urbanismo Y Buenas Maneras


Enviado por   •  16 de Febrero de 2015  •  3.266 Palabras (14 Páginas)  •  401 Visitas

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Urbanidad

Comportamiento correcto y con buenos modales que demuestra buena educación y respeto hacia los demás.

Cortesía

Es un comportamiento humano de buena costumbre; en la mejor expresión es el uso práctico de las buenas costumbres o las normas de etiqueta. Es un fenómeno cultural definido y lo que se considera cortés en una cultura puede a menudo ser absolutamente grosero o simplemente extraño en otra.

Distinción

Es aquella diferencia que hace que una cierta cosa no resulte igual a otra. Por ejemplo: “No hay distinción entre este coche y el modelo anterior”, “El microprocesador ayuda a la distinción de esta computadora frente a las máquinas de otros fabricantes”, “Me resulta difícil establecer una distinción entre ambos productos”. En otro sentido, distinción es el galardón o título concedido a alguien y el objeto material que representa al honor otorgado.

Reglas de cortesía

Estas son algunas de las reglas de cortesía, que debemos observar con atención, para convivir en total armonía con nuestros semejantes en el medio donde nos desenvolvemos y vivimos, y son estas a saber:

• No se debe avergonzar, ni insultar deliberadamente a otra persona en público, ni en privado.

• Al saludar, se debe sonreír, al hablar por teléfono también, la voz recoge sola la sonrisa.

• Evite los estados de ánimo que nos hacen rudos ó excesivamente francos.

• Debemos repetir lo dicho, sin molestarnos, cuando alguien expresa que no ha oído lo que decimos.

• No se debe insinuar cuestiones que molesten a los demás.

• Evite los temas controvertibles cuando asista a algún evento importante.

• Siempre hay gente fanática a las cuales no se le pueden hacer críticas constructivas.

• Evite hablar de sí mismo, ante los demás.

• Siempre recuerde que los demás son los que deben mostrar nuestros méritos.

• Evite hablar del valor de sus posesiones, las demás personas no tienen que saber esa información.

• También, es de mal gusto preguntar cuánto gana una persona.

• Recuerde que se hablan temas especiales y rebuscados con personas que comprenden el tema.

• Con la gente sencilla se habla temas sencillos y comunes.

• No humille a su receptor con temas incomprensibles.

• No repita comentarios sobre situaciones ó personas que parezcan desagradables.

• Aléjese de las personas que utilizan a menudo un lenguaje de jerga, que sólo ellos entienden.

• Para finalizar recuerde que debemos manejar con serenidad el buen sentido de la cortesía.

Normas de educación y cortesía

• Saludar siempre.

• Ser agradecido.

• Esto es algo que está en desuso.

• Pedir las cosas por favor, no quitar, arrebatar o tomar sin permiso

• No interrumpir conversaciones, salvo que sea un asunto urgente.

• Tocar antes de entrar en las habitaciones, estén abiertas o cerradas.

• Quitar la etiqueta del precio de los objetos comprados para regalos.

• Comer con la boca cerrada y masticar sin hacer ruidos.

• No llamar por teléfono ni visitar antes de las 9 de la mañana ni después de las 9 de la noche.

• Ofrecer el asiento del ómnibus a todo aquel anciano, mujer (embarazada o no), enfermo, impedido físico o niño que veamos.

• Sonreír y mostrar amabilidad a todos.

• La ironía para con los amigos puede ser motivo de enormes heridas.

• Saber elegir a nuestros amigos por sus condiciones humanas, educación, buenos sentimientos y sobre todo por su reciprocidad para con nosotros.

¿Dónde se reflejan las normas de educación y cortesía?

Estas se reflejan en las acciones que realizamos día a día, en el modo de hablar, nuestra manera de ser, en la familia, en la calle, en las escuelas, etc.

Convivencia

Es la acción de convivir (vivir en compañía de otro u otros). En su acepción más amplia, se trata de un concepto vinculado a la coexistencia pacífica y armoniosa de grupos humanos en un mismo espacio.

Convivencia en nuestra vida diaria

Respetando a los miembros de la comunidad educativa, siendo solidario, tolerante y prudente en la información, moderando las expresiones afectivas entre aprendices y evitando situaciones que incomoden a otros miembros de la comunidad educativa, cuidando la presentación y aseo personal, cuidando el bienestar físico y psicológico de sí mismo y de los demás.

Convivencia escolar

Es aquélla que se genera en la interrelación entre los diferentes miembros de la comunidad educativa de una escuela o liceo, que tiene incidencia significativa en el desarrollo ético, socio-afectivo e intelectual de las/los estudiantes y incluye las formas de interacción entre los diferentes estamentos que conforman la comunidad educativa.

Finalidad de la convivencia

• Favorecer el aprendizaje y la integración de las personas.

• Posibilitar la resolución pacífica de los conflictos.

• Desarrollar la colaboración de la comunidad educativa para conseguir un Centro habitable, seguro y educativo.

• Conseguir que los personas aprendan y practiquen los valores, actitudes y comportamientos que se espera alcancen.

• Facilitar la intervención eficaz ante los problemas de convivencia.

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